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1.
保持党的先进性是中国共产党80年风雨历程的总结。保持党的先进性是我党自身建设以及国际、国内形势的需要。江泽民同志的“三个代表”的重要思想,对党的先进性作了新的精辟的论述。 相似文献
2.
陈以根 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2002,22(4):13-14
江泽民提出的“三个代表”重要思想是新时期党的先进性的根本体现和根本要求，按照“三个代表”的要求加强和改进党的建设，是保持党的先进性的根本保证，充分发挥党员的先锋模范作用，是保持党的先进性的重要基础。 相似文献
3.
保持党的先进性与新时期共产党员党性修养 总被引：5，自引：0，他引：5
艾理生 《湖南城市学院学报》2005,26(2):11-14
保持党的先进性是党性修养的基本目标,加强党性修养是保持党的先进性的重要内容和途径。党的先进性和共产党员党性修养都是与时俱进的。“三个代表”重要思想对党的先进性作了新的揭示,为新时期共产党员党性修养提供了强大的思想武器,指明了根本的价值取向,提出了新的文化论指导。 相似文献
4.
鄢清山 《山东教育学院学报》2002,17(6):40-41
江泽民同志强调，贯彻“三个代表”的核心在保持党的先进性。党的先进性是党的灵魂，有着鲜明的时代特征。在长期的革命和实践中，中国共产党始终走在时代的前列，保持了党作为工人阶级先锋队组织所具有的先进性。在现阶段，党的先进性表现在必须始终代表中国先进生产力的发展要求、中国先进化的前进方向、中国最广大人民的根本利益。 相似文献
5.
刘晶华 《四川教育学院学报》2003,19(A02):11-11,48
贯彻“三个代表”要求，核心在保持党的先进性。要保持党的先进性，必须保持党员队伍的先进性。共产党员要按照“三个代表”要求，站在时代前列，始终保持先进性。 相似文献
6.
贯彻“三个代表”要求的核心在保持党的先进性。保持党的先进性,是党的建设的核心 问题。党的先进性是具体的、历史的。保持党的先进性必须与时俱进。 相似文献
7.
论保持党的先进性 总被引：1，自引：0，他引：1
敖成兵 《宿州教育学院学报》2005,8(3):24-26
党的先进性是党安身立命的根本。只有在与时俱进中认识保持党的先进性及其重要意义．努力践行“三个代表”重要思想，才能永葆党的先进性，使我们党始终成为中国特色社会主义建设事业的坚强领导核心。 相似文献
8.
张桂芬 《佳木斯教育学院学报》2006,(2):7-7
我们党要领导好改革开放和建设有中国特色社会主义的伟大事业，始终作到“三个代表”，需要有大批的高素质干部。这是实现“三个代表”的根本保证。“三个代表”重要思想是党的先进性的最根本体现。加强党员干部政治思想素质是保持党的先进性教育的重要基础；是保持党的先进性教育的重要前提；是实践先进性教育的重要环节。 相似文献
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10.
姜希 《乐山师范学院学报》2006,21(10):105-108
保持共产党员先进性教育活动,应充分认识和准确把握:党的先进性是党的生命线;党的先进性本质上是实践“三个代表”重要思想;党的先进性建设要联系实际从自己做起。 相似文献
11.
改革开放和发展社会主义市场经济，使人们的思想观念、价值取向、行为方式等方面发生了深刻变化，在新形势下共产党员如何保持其先进性面临新的课题。本文就如何正确认识共产党员先进性的科学内涵，如何正确认识保持共产党员先进性面临的新问题，如何做到与时俱进，保持共产党的先进性等方面作了初步探讨。 相似文献
12.
杨波 《胜利油田师范专科学校学报》2003,(2)
保持党的先进性,是我们党作为建设有中国特色社会主义坚强领导核心的基本要求。我们党作为无产阶级政党的性质始终没有变,但不同历史时期,党的先进性的具体体现是有所不同的。在新的历史时期,保持党的先进性的实质和归结点就是实践“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想是党新时期党的先进性的本质体现。 相似文献
13.
潘满库 《山西教育(综合版)》2005,(4):6-7
党的十六届四中全会就加强党的执政能力建设作了全面部署,决定在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。教育系统的党员干部,要乘着此次教育的东风,通过扎实开展先进性教育活动,永远保持共产党员的先进性,全面加强党组织建设,整体提高党员队伍素质,促进教育教学质量的全面提高。一、保持共产党员先进性,是教育系统政治建设的“生命线”党员是党的肌体细胞和党的各项活动的主体。教育系统的党员作为其中的重要组成部分,主要任务和作用是宣传和贯彻党的教育方针政策,努力实现党的教育目标。党员的思想、… 相似文献
14.
鲁宏飞 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(9):3-4
在新的历史条件下，保持和发展党的先进性，必须以“三个代表”重要思想建设党，必须不断增强党的阶级基础。必须不断扩大党的群众基础。要正确理解保持和发展党的先进性与增强党的阶级基础，扩大群众基础的关系，全面加强和改进党的建设。 相似文献
15.
高校学生党员先进性教育是党的先进性教育的重要组成部分,对于保持党的先进性具有特殊重要的意义。不断增强党性意识是保持共产党员先进性的内在基础和根本途径。要巩固保持高校学生党员先进性教育的成果,永葆学生党员的先进性必须以增强党性意识为核心,建立健全高校学生党员教育常抓不懈的工作机制。提高党的执政能力,永葆党的先进性,要站在战略的高度从高校学生党员的先进性抓起。文章对如何通过增强大学生党员的党性意识建立健全高校学生党员先进性教育的长效机制,作了初步的探讨。 相似文献
16.
在构建和谐校园中保持党的先进性 总被引：2，自引：0，他引：2
构建和谐校园与保持党的先进性，相互依存，相互促进。把保持党的先进性教育融贯到创建和谐校园的工作中去，是保持党的先进性的重要组成部分。 相似文献
17.
实事求是，解放思想，与时俱进，凝聚着三代领导人的伟大哲学思想，党的先进性是客观的，具体的，历史的，要保持党的先进性，必须全面进党的建设新的伟大工程，执政为民是党充满生机与活力的源泉所在，高校必须为执政为民，提高人与族的科学文化素质作出努力！ 相似文献
18.
张金安 《渭南师范学院学报》2005,20(6):1-3
保持党的先进性的根本道理就在于党的先进性是党的生命之魂;保持共产党员先进性教育活动要以实践“三个代表”重要思想为主要内容的根本道理就在于“三个代表”重要思想赋予了党的先进性以新的时代内涵;只有在推动实际工作的过程中才能促进党的先进性建设。 相似文献
19.
正确认识党的先进性是保持党的先进性的前提和基础。正确认识党的先进性 ,首先要掌握党的先进性判断标准 ,善于从党的理论、党的纲领、党的思想路线、党的根本宗旨等方面来认识 ;其次要以唯物辩证法的科学态度 ,全面地把握党的先进性 ;最后 ,“三个代表”重要思想是对党的先进性认识的最新理论成果 ,为我们正确理解和坚持党的先进性开启了新的视野和思路。 相似文献
20.
王雨银 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2005,22(1):8-10
党章是党的根本大法，它对于建设什么样的党、怎样建设党等一系列根本问题，都作了明确的规定和要求。党章集中概括了党的先进性，集中体现了党员先进性的基本要求。开展保持共产党员先进性教育活动必须把学习贯彻党章作为一条基本要求贯穿始终，这是历史的必然、现实的需要和行动的指南。 相似文献