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1.
突发公共事件危机信息沟通机制的社会学分析 总被引：2，自引：0，他引：2
张维平 《广播电视大学学报》2006,(4):103-106
危机信息沟通在预防、控制危机,加强反危机协调,稳定人心等方面有重要作用。在我国,危机治理部门内部、外部信息沟通不通畅。应加强危机指挥部门内部及其与灾区公众、与政府职能部门、与社区和国际社会、与媒体等方面的信息沟通。 相似文献
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目前,高职教育顶岗实习活动是高职教育教学计划中的重要环节,但同时面临着各式各样危机,如信任危机、形象危机、对抗危机、工伤事故危机、校企合作恶化危机等。高职院校要深入认识危机产生的原因,并从学校、企业、学生等三个方面进行综合预防和处理危机。 相似文献
3.
梁云珍 《中小学心理健康教育》2017,(20):62-64
近年来校园危机事件频发,如何有效应对校园危机事件的发生,不仅是学术界研究的热点,同时也是各地教育行政部门高度关注的问题.我就校园危机的概念界定、产生原因、具体表现和特点等方面解释校园危机现象,进而从加强危机干预意识,建立危机干预预防系统,成立危机干预教师队伍和重视危机干预效果评估等四个方面提出校园危机干预措施的几点看法,以便改进中小学生心理危机识别与干预工作的有效性. 相似文献
4.
当前关于高校危机教育的研究,国外主要集中在危机教育专业开设、突发公共卫生事件医疗教育、大学生心理危机干预、危机情境下的教育援助及教育重建等方面;国内研究则集中于高校危机教育的内容、意义、现状、对策等方面.学界关于高校危机教育的研究还存在一些不足,主要表现为:研究方法略显单薄、实践层面的危机能力教育研究有待深入、网络环境下的危机教育研究亟需加强. 相似文献
5.
《西北成人教育学报》2016,(5)
高校危机事件影响高校的和谐与稳定,因而高等学校危机管理非常重要。从危机意识、危机预防、危机应对、危机评价等方面调查某高校的危机管理工作,寻找危机管理工作中存在的问题,并提出了高校危机管理机制改造早创新的对策。 相似文献
6.
目前,高职教育顶岗实习活动是高职教育教学计划中的重要环节,但同时面临着各式各样危机,如信任危机、形象危机、对抗危机、工伤事故危机、校企合作恶化危机等.高职院校要深入认识危机产生的原因,并从学校、企业、学生等三个方面进行综合预防和处理危机. 相似文献
7.
秦伟 《河南广播电视大学学报》2007,20(3):28-29
当今世界是一个危机多发的世界,公共危机管理是任何国家政府都必须面对的问题。我国是世界上公共危机事件发生频率较高的国家之一,目前在公共危机管理中存在着法制建设滞后、缺乏常设性的危机管理综合协调机构、危机管理人员素质有待提高等问题。今后,我们应当从加强危机管理体系建设、组建危机管理综合协调机构、对公众开展危机教育等方面提高我国公共危机管理的水平。 相似文献
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通过对大学生心理危机干预研究文献的综述,分析了心理危机内涵、类型、产生原因以及干预策略等大学生心理危机干预的基本问题,指出目前研究中存在的心理危机评定标准、干预对象的角色定位、干预体系构建等方面的研究局限。 相似文献
9.
黄牡丹 《佳木斯教育学院学报》2011,(3):172-173
公共关系对于高校危机管理的时间争取、良好环境营造、支持力量争取等方面有着重要的意义,一定程度上还决定着高校危机管理的成败,但目前高校危机管理中的公共关系运用仍存在着观念不正确、公关不及时等问题,导致公共关系的作用未充分发挥。为此,笔者提出应在树立公关意识、转变固有观念、培养公关技巧等方面加强公共关系在高校危机管理中的有效运用。 相似文献
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心理危机是伴随着危机事件的发生而出现的一种严重心理失衡状态,主要有成长性危机、境遇性危机和存在性危机三种类型。大学生心理危机的成因是多方面的,既有主观因素,也有客观因素。学校心理危机管理机制应从心理危机预警机制、干预机制和维护发展机制等方面建构。 相似文献
12.
幼儿园安全防范问题已经成为全社会关注的焦点。针对当前幼儿园安全管理存在的问题,从增强危机防范意识、健全危机管理制度、设置危机防范措施等方面,研究危机管理理念下的幼儿园安全防范工作。 相似文献
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北京市部分高校研究生心理危机工作开展情况调研表明,只有根据研究生心理危机发生的规律,从研究生心理危机干预专业队伍建设、研究生心理危机预防预警机制及研究生心理危机应急处置体系建立等方面开展研究生心理危机工作,才能有效预防危机事件发生,达到心理危机干预的成效。 相似文献
14.
公共图书馆的生存危机与出路 总被引：1，自引：0，他引：1
目前我国不少公共图书馆正面临着严峻的生存危机,主要表现在经济、资源、人才以及安全等方面面临不同程度的危机。解决公共图书馆生存危机的出路包括：增强公共图书馆的危机意识、加快图书馆立法、完善图书馆事业管理体制、创新服务机制、加强人才队伍建设五个方面。 相似文献
15.
《佳木斯教育学院学报》2016,(2)
本课题基于研究生心理危机情况的调研,探索研究生心理危机发生的规律,从研究生心理危机干预专业队伍建设、研究生心理危机预防预警机制及研究生心理危机处置体系建立等方面开展研究,试图找出能预防研究生危机事件发生,促进研究生全面成长的有效途径。 相似文献
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全球危机的多发、频发、突发、重发给人类带来了广泛危害性、持续威胁性、巨大破坏性和深重灾难性,对此国家力量无力全面应对,国际组织、区域组织也能力有限。国际非政府组织自身的特征和功能决定了它在全球危机治理中具有机制、服务、理念、专业等方面的独特优势,能够在危机前预防、危机时决策、危机中救援及危机后重建等各个环节发挥独特作用,从而可以有效弥补国家、国际组织及区域集团等行为主体在危机治理中的缺陷、疏漏与不足。 相似文献
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采用"青少年生活事件量表"等5个量表考察了749名大学生的心理危机诱发源、危机脆弱性及自我相关因素.结果发现:大学生心理危机源主要分布在学习压力、人际问题、受惩罚等方面;且他们的危机脆弱性较强,心理压弹能力较差,仍有一部分同学采用逃避等消极处理方式应对心理危机.此外,危机源、危机脆弱性及危机处理方式之间存在相互影响.应加强训练大学生采用积极应对策略的能力,有效提升其心理危机自我应对水平. 相似文献
18.
面对金融危机,职业学校面临着毕业生就业、校企合作、专业设置等方面的压力和危机,以及企业转型、中央拉动内需等方面的机遇.职业学校应通过提升服务能力来化解危机、转危为机. 相似文献
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公共危机是当今世界面临的共同问题,提升政府危机决策能力、制定积极有效公共政策应对各种危机,极具重要意义.目前我国危机决策中存在信息匮乏、滞后、失真,危机决策缺乏协调性,决策方法单一陈旧、工具缺乏创新等问题,有必要从建立反应迅速、运作高效的危机决策信息系统,提高危机决策的协调性,加强决策技术创新能力等方面加以完善. 相似文献
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如何有效地进行危机管理是高校现代管理的一个新课题,本文从危机管理理念、法律规范、管理体系、教育培训等方面指出了我国高校危机管理存在的问题,并结合我国高校自身特点,探讨了高校危机管理的具体对策。 相似文献