共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
3.
我国小学教学中,语文教学作为一门基础学科,具有非常重要的地位,而小学生作文指导课程作为小学语文教学中的重点、难点,更是受到广大小学语文教师的高度重视。在小学语文作文教学中,如何提高小学生的作文能力,成为广大小学语文教师首要研究的问题。本文主要针对小学语文作文课程教学策略,对如何提高小学生作文能力进行探讨。 相似文献
4.
盛卫宗 《试题与研究：高中理科综合》2021,(10)
在小学语文教育体系中,教师应以培养高年级学生语文作文技巧作为主要教学工作。重视提高小学高年级学生的语文作文技巧,能够提升小学生的语言核心素养,小学语文教师应将工作侧重于培养学生的写作表达能力,进而使小学生在语文学习方面能够得到全面的发展。本文将对小学高段语文的作文技巧进行分析与探究,希望可以为广大小学语文教师优化作文教学提供一些帮助和借鉴。 相似文献
5.
小学生作文是小学语文教学的重要内容。语文教学应在抓好语文基础知识教学的同时,抓好作文教学。小学作文教学是学生作文的重要环节,对学生将来的发展很关键。对于小学语文教师来说,一定要将该环节放在重要地位,抓实抓细,使学生奠定好作文的基础。一、培养学生的观察能力一个小学生对周围的事物充满好奇,对未来充满希望。 相似文献
6.
作文教学是小学语文教学的重要内容，而且是小学语文教学的难点。长期以来，大多数教师觉得教作文难，学生觉得写作文难。作文难，难在哪里呢？为什么难？我认为原因有三个。其一，多年的“教师命题——学生作文——教师批改——学生看分”的教学模式，束缚了小学生的思维发展，抑制了小学生的写作兴趣，以致学生无话可说、无话可写；其二，长期以来，语文教学囿于课本本身，忽视了教学与现实世界的联系，学生视野狭窄，词汇贫乏，认识水平低，感到有话不会表达；其三，多年来，在作文教学中，忽视小学作文的阶段性和连续性，要求偏高，收效不大。[第一段] 相似文献
7.
8.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(1)
小学语文的学习主要是为了能够从小培养学生在听、说、读、写方面的能力,而小学语文作文的学习能够更好地提高小学生的语言组织能力,而且可以锻炼他们在语文学习上的思维。因此,小学语文教师在进行教学过程中应当更加注重对小学生语文作文的培养,特别是要重视学生的课外阅读。主要论述了课外阅读在小学语文作文教学中的重要性,以期能够更好地为提高小学语文作文能力提供参考意见。 相似文献
9.
小学作文是学生为作文学习奠定基础的关键时期,作文教学也是小学语文教学中的重中之重,但是,小学生写不出佳作,已经成为目前小学语文教学中普遍存在的问题。那么,我们小学语文教师应该如何做好小学语文作文教学,让学生有效地提高作文水平呢?笔者本文结合自己的教学实践,对此作了如下论述。一.在教学中培养学生对作文的兴趣只有小学生对作文产生了兴趣之 相似文献
10.
11.
12.
小学生作文想象能力是一项很重要的语文能力。小学语文教师应该重视对小学生作文想象能力的培养。对小学生作文想象能力的培养不能任由学生自行发展。小学语文教师要引导小学生想象的方向,传授想象的方法技巧,保证小学生作文想象能力水平的提高。想要提高小学生作文想象能力就要从帮助小学生丰富充实想象的仓库并进行行之有效的想象能力训练。 相似文献
13.
语文学科作为一门基础学科,具有非常重要的地位,而小学生作文指导课程作为小学语文教学中的重点、难点,更是受到了广大小学语文教师的高度重视。在小学语文作文教学中,如何提高小学生的作文能力,成为广大小学语文教师重点研究的问题。本文主要针对小学语文作文课程教学策略,对如何提高小学生的作文能力进行了探讨。 相似文献
14.
15.
在小学语文教学中,作文教学是其中较为关键的组成部分,若能够有效开展小学语文作文教学,则非常利于培养小学生的语言表达能力以及想象能力,所以对于小学语文教师来说,应善于采取有效的教学策略来不断提高小学语文作文教学的质量,并在此教学过程中积极培养学生的想象能力以及其他能力,以推动小学生获得全方面发展。基于此,本文以小学语文作文教学中培养学生想象能力的重要性为出发点,探讨了小学语文作文教学中培养学生想象能力之现状,对小学语文作文教学中培养学生想象能力的对策进行了积极探讨。 相似文献
16.
17.
《华夏少年(简快作文 )》2020,(20)
作文水平决定了小学生语文的水平,作文内容体现了一个学生的知识储备、表达能力、思维能力。小学生在学习作文的时候,要特别注意作文写作技巧、语言表达能力的发展。同时,学生要想更好地学习写作技巧,就离不开教师的培养。小学语文教师在小学作文教学的过程中,要选择合理的、有效的、最优的教学模式来进行作文的教学。 相似文献
18.
正小学生作文是小学语文教学的重要内容。语文教学应在抓好语文基础知识教学的同时,抓好作文教学。小学作文教学是学生作文的重要环节,对学生将来的发展很关键。对于小学语文教师来说,一定要将该环节放在重要地位,抓实抓细,使学生奠定好作文的基础。一、培养学生的观察能力一个小学生对周围的事物充满好奇,对未来充满希望。教师要充分利用学生的好奇心,培养他们对周围事物的观察能力,对未来 相似文献
19.
在作文教学中，学生作文难一直是农村小学语文教师的心头大患。而每遇到作文，学生都感到无从下手。究其原因，有人谓之小学生作文积累不够，有人谓之小学生作文表达能力不强，有人谓之学生运用语言能力不高……真是仁者见仁，智者见智。我认为，小学生作文教学应遵循作文教学规律，在发展学生个性上下工夫，把学生自 相似文献
20.