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王相文 《中国基础教育研究》2008,4(6):14-15
著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师,德高为范。”作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德呢？正如有人说的那样“要人敬的必先自敬,重师重在自重”。教师要自敬自重,必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境, 相似文献
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发挥教师的主导作用搞好复式班“静”态教学的调控黑河市教育学院王锡殿黑河市教师进修学校赵杰在复式班课堂教学中,复式教师身离自动作业年级,这在客观上造成了教师调控教学的困难。因此,深入研究探讨复式班“静”态教学的调控艺术,充分发挥复式教学自动作业的训练优... 相似文献
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让“黑河好八连精神”伴学生成长黑河市职业技术教育中心学校李洁那一年，我带着复杂的心情迈进了师范学校的大门。岁月如梭，如今，我已经在小小的讲台上辛勤工作了１１个春秋。在人生旅途中，我咀嚼、感悟着做一个教师应有的品格与责任。我从教的黑河市职业技术教育中心... 相似文献
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谈高中文言文教学中的思想道德教育黑河市黑河中学张爱春黑河市教育学院杨树郁《中学政治思想道德教育大纲》中指出“语文教材中包含着丰富的政治思想道德教育因素，教师要充分地挖掘和运用”。文言文教学首先要解决的是古今汉语的历史隔阂问题，其次是古代文学作品的艺术... 相似文献
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黑河市第三小学地处黑河市区西部,始建于1959年, 原为爱辉县第三完小,文革期间更名为“工农兵小学”,后被命名为黑河市第三小学至今。第三小学历经45年的春华秋实,经过几届领导和教师的共同努力,取得了今天骄人的成绩：省级标准化小学、省级“三育人”先进集体、省级改善办学条件先进集体、省级青少年集邮活动示范基地、省级“手拉手”活动先进集体、省级机关档案管理标兵、市级 相似文献
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教师继续教育新途径的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
黑河市职教中心学校在国家大力发展职业教育的方针指引下，按照教育部《关于“十一五”期间加强中等职业学校教师队伍建设的意见》要求，重视学校教师的继续教育工作，积极探索学校教师继续教育工作新途径．激活了学校教学工作的后劲。 相似文献
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中俄《瑷珲条约》签约地黑河市爱辉区教委王慧莹从中国通往俄罗斯及东欧各国的桥头堡——黑河市沿黑龙江下行３０公里，在史称“十里长江”的江右岸，矗立着一座饱经沧桑的古城——爱辉（现黑河市爱辉区爱辉镇，古称瑷珲）。爱辉，是中国近代史上中俄第一个不平等条约《瑷... 相似文献
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教师的职业是伟大的，“塑人”的工程是神圣的。它要求教师要“捧着一颗心来，不带半根草去。”它要求教师要有“蜡炬成灰泪始干”的精神，有“春蚕到死丝方尽”的胸怀。吉林市第九中学教师张玲就是这样一位人民教师。她是千千万万人民教师的缩影，也是默默耕耘在教学一线的人民教师中的代表。在她的身上，体现了为师者的倾情奉献，体现了为师者的甘为人梯。 相似文献
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2004年教师节的主题是“光荣的人民教师”，人民教师是光荣的职业。作为高校教师，要成为一名名副其实的“光荣的人民教师”，我觉得应该从师德和教学能力等方面提升自己的人格魅力。 相似文献
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在我国，教师被尊为“人民教师”，体现了人民给教师以重托，教师为人民而执教。所以，教师形象，美喻多多：曰“红烛”，曰“春蚕”，曰“园丁”，曰“人梯”，曰“人类灵魂工程师”，又曰“教师是学生前进的路碑，学生是教师人格的丰碑”。我不知道天下还有哪个行业的人被赞以如此之多的美喻。 相似文献
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靳明全 《涪陵师范学院学报》2005,21(4):26-28
日本茶道的“四规”强调人民精神内在的一面。深谙茶道的中国现代作家郭沫若，其早期诗歌创作表现了茶道“四规”的“和、敬、清、寂”的内在精神实质。基于这种操作理念，郭沫若早期的一个著名的文艺观——文艺的非功利说得以形成。 相似文献
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烟花三月的一天下午 ,记者来到了与闻名遐迩的“中山夜市”毗邻的中山北小。“想不到学校这么小。”记者笑着对敬校长打趣道 ,“真可谓‘山不在高……’。” “我可不是‘仙’啊 !”敬校长乐呵呵地说。 “你当然不是‘仙’ ,可你总有一些‘先前’的故事讲给我听听吧。”记者笑着请求道。 “平平凡凡的 ,普普通通的 ,都是应该做的。”敬校长谦虚地笑道 ,“讲什么呢 ?” “就谈谈你的教书生涯吧。” 于是 ,敬校长打开了话匣子 ,聊家常似的谈了她的“教师的故事”——— 那是 2 0年前的事了。 1981年 ,中师毕业后 ,我被分到… 相似文献
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周公是我国古代杰出的政治家、思想家和教育家。他提出了一系列诸如“敬德保民彝”、“敦行民”、“制礼作乐”、“尊贤礼士”等具有积极意义的德育思想。他一生中将“敬德保民”作为教育之终极追求和核心内容，并把“敦行民”作为“敬德保民彝”教育的基本途径，对后世产生了深远的影响。本文拟对周公的德育思想作一梳理智综括，以期为我国的学校及社会德育教育提供一些启示。 相似文献