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随着社会经济的不断发展,数学在各领域得到了广泛应用,数学的地位与作用也日益提高,高等数学教学改革必须与时俱进,以适应时代发展要求。本文根据高等数学的课程特点,基于教学实践,结合该课程的教学现状,提出了一些高等数学教学改革的观点。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(4)
本文结合广西科技大学鹿山学院转型发展期高等数学课程的教学现状,通过一些实例在高等数学教学中引入数学软件进行一些有效的探索和研究,并提出了一些教学改革建议。 相似文献
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随着高新技术的发展,高等数学的作用和功能越来越突出,单纯定义和理论讲解的高等数学教学已经不再适应时代发展的需要。这要求教学体系对高等数学教学进行重新定位,不断对教学思路和教学方式做出调整,以适应当代发展的要求,满足学生的需要。数学建模思想就是切实把数学当成一种解决实际问题的工具,融入到高等数学教学当中,不仅体现了新时代高等数学教学改革的新思路、新方向,还充分体现了高等数学的实践运用功能。本文主要分析高等数学教学中融入数学建模思想的重要性,并具体分析将数学建模思想融入高等数学教学的有效方法。 相似文献
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数学实验是高等数学与实践结合的重要手段,也是高等数学教学改革的主要方向之一。从数学实验课开设的背景,教学内容,课程教学特点,教学中的注意问题以及本课程的延展与拓宽几个方面对数学实验课进行了探讨。 相似文献
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针对目前高等数学教学中所存在的问题。根据高等数学教学改革的思路.本文探讨了数学实验案例融入高等数学教学中的意义,并结合两个具体实例加以分析。 相似文献
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杨文海 《佳木斯教育学院学报》2013,(12)
高等数学是高等院校一门必修课,其具有高度的抽象性和严密的逻辑性。随着高等教育的普及,要兼顾不同层次学生的数学学习,高等数学教学改革势在必行。分层教学是高等数学教学改革的一项重要内容。本文结合独立学院的实际,从必要性、实施以及效果三个方面对分层教学作了简要论述。 相似文献
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随着科学的发展、时代的进步、经济的增长,高职院校要从市场需求与教学培养目标出发,通过结合高职院校高数教学的实际情况,分析教学现状提出教学改革思路,加强专业知识结合,加强数学实际应用能力,真正实现高职数学教学改革的目标。本文从高等数学教学中教学现状,提出数学教学改革的有效方案。 相似文献
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科学技术的日新月异使各学科交叉日益明显,人们越来越多地意识到自然科学、工程技术与数学的密不可分,人文学科与高等数学也体现出一定的交叉性.然而,当前我国高等院校,尤其是文科院校并没有重视到高等教学的重要性,没有意识到科学的数学思想在文科学习中的指导作用.本文主要从文科高校开设高等数学的现状出发,提出开设高等数学的必要性和重要性.并从高等数学学科的特性和文科学生的特征提出了高校文科开设高等数学的教学改革,应主要集中在教学内容、教学方式的改革,此外,还应加强与各学科之间的交流与合作. 相似文献
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毛丽霞 《数学学习与研究(教研版)》2014,(21):17
鉴于高职院校现行的教学体制与学生特征,本文以Matlab数学实验为平台,针对高职院校高等数学教学改革进行实践探究,将高等数学教学内容与Matlab数学实验结合起来,既节省了教学时间,降低了理论难度,又提升了学生的学习兴趣. 相似文献
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沈玲玲 《中国科教创新导刊》2010,(5):69-69
数学作为一门技术学科,在知识经济时代,越来越受到各行各业的重视。本文结合高职院校高等数学教学的特点,对于高等数学教学改革提出四点建议,在实际工作中取得了较好的效果,对高职数学教学改革工作起到一定作用。 相似文献
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随着教学改革的日益推进,高等数学教育的研究也不断深入,呈现了各种各样的新兴研究课题,高等数学实验课程就是其中之一。本文主要阐述开设高等数学实验产生的必然性、可行性,所起作用并提出数学实验课程教学中应该注意的事项以及开设数学实验的作用等。 相似文献
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本文作者根据高职院校的发展形势,高职院校数学教学的现状,以及高职教育的培养目标,以高等数学教学改革的核心、课程教学的整体设计和单元设计为出发点,结合实践,对高职院校的数学教学改革进行了一些探讨。 相似文献
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刘慧 《安徽广播电视大学学报》2014,(1):76-80
在高等数学的教学改革中,教学模式的研究是一个热门话题,许多高等数学教育工作者都对高等数学教学模式进行了大量的探索和研究.但对于高等数学教育人们只重视其工具性价值,而忽略了数学的文化教育价值.本研究就是要把高等数学教育提高到数学文化教育的层面,不仅重视数学知识的传授、数学技能的训练、数学能力的培养,而且使数学文化与数学教育相结合,最终目的是提高学生数学素养,为学生的终身学习和可持续发展奠定良好的基础. 相似文献
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基于计算机数学语言Matlab的高等数学教学 总被引:1,自引:0,他引:1
王军威 《数学学习与研究(教研版)》2010,(13):19-20
高等数学作为非数学专业大学生的一门重要的必修基础课程,不仅为后继课程的学习奠定了必要的数学基础,也对培养学生的综合素质有重要影响.基于笔者的教学实践和体会,本文主要探讨了计算机数学语言Matlab在高等数学微积分学教学模块中的应用,而且指出了在结合Matlab软件促进高等数学教学过程中需要注意的几个问题. 相似文献