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相似文献
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1.
毛细管电泳(CE)作为新型微量分析技术,具有高效、快速、样品用量少、可定性定量分析等特点,在生物、医学、食品、农业、环境等领域有广泛的应用。为生物学专业本科生开设"毛细管区带电泳同时分离BSA与单链DNA"开放实验,可以帮助学生深入理解CE的原理及应用,提高实验技能,激发对新技术新方法的兴趣。开放实验利用毛细管区带电泳(CZE)同时分离BSA与单链DNA,并对可能影响分离的多种因素如电压、温度、缓冲液pH等进行了讨论,确立了实验的优化条件。此实验可作为"仪器分析"和"色谱分析"课程中同时分析检测蛋白质和单链核酸的教学实验内容。  相似文献   

2.
为生物学专业本科生开设"毛细管电泳快速分析蛋白质"开放实验的实践和探索,包括实验选题的意义、实验目的、实验内容以及实验结果与讨论.此实验可作为毛细管电泳快速检测蛋白质的教学实验.  相似文献   

3.
该文介绍了为生物化工和生物技术二,三,四跨年级本科生共同开设“毛细管电泳开放实验”的选题目的和意义。通过开放实验,学生普遍提高了查阅文献、设计实验内容、选择实验方案、解决实验问题、分析实验结果的能力,并深入学习和了解了毛细管电泳这一新型分析技术及其在具体科研和生产过程中的应用。  相似文献   

4.
讨论了色谱分析实验课程的作用,分析了色谱分析实验课程现状提出了改革的必要性,建立了"模块式"教学内容和"阶梯式"教学法,教学实践证明学生的动手能力和实践创新能力得到提高。  相似文献   

5.
介绍了开放性实验--毛细管区带电泳测定药物中的芦丁和抗坏血酸含量实验的设计的指导思想和实验内容.该实验装置可自行装配,直观明了,适宜实验教学.在教学中结合科研工作,不仅可以使学生掌握毛细管电泳的基础知识,同时可以引导学生走再创新之路,拓展学生思路,培养学生的创新能力.  相似文献   

6.
本文探讨了"ERP沙盘实验"实施开放课堂教学及学习模式的依据和条件.同时,针对"ERP沙盘实验"教学存在的实际问题提出"ERP"沙盘实验"实施开放课堂教学及学习模式的设计、组织与实施思路.  相似文献   

7.
阐述了电子技术创新开放实验的重要性,总结和介绍了作者近年来开设"电子线路综合设计开放实验"的体会,提出进一步改革的思路.  相似文献   

8.
基于物理化学实验教材“最大气泡法测定液体的表面张力”实验中毛细管与液面相切难控制、毛细管鼓泡速率难控制的缺点提出了改进方案.由注射器代替滴管控制液体加入量,较容易使毛细管与液面刚好相切;采用带活塞的锥形瓶与注射器联用取代滴流瓶控制减压操作气泡形成的速率;用计算机取代人工处理实验数据和绘图.改进后的实验数据准确度和精密度均有所提高.  相似文献   

9.
本文通过学生在大型仪器分析实验(离子色谱分析)中经常出现的问题,阐明了大型仪器对本科生开放的同时也常常被忽略的实验环节:样品前处理。对于未经前处理的样品,在分析时给仪器带来故障该如何排除也做了简单的介绍。  相似文献   

10.
分析化学程序性开放实验的课程设计与实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
分析化学实验中的开放性实验环节应该赋予新的含义--即包含局部开放和完全开放两种模式,以使各阶段实验均体现出开放特征,只是在开放程度、开放维度上予以调控,使学生进入渐进式的全面发展状态,这种实验课程模式称为程序性开放实验.通过实践研究表明,该模式对于激发学生学习兴趣、培养实践能力、培育创新意识具有良好的促进作用.  相似文献   

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