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相似文献
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1.
采用文献资料、逻辑分析等研究方法对我国冰雪运动的发展现状进行调查与分析,研究发现,后冬奥时期我国冰雪运动利好政策持续增加、冰雪运动参与人数不断增多、冰雪运动产业规模不断扩大。从多维度分析现阶段制约我国冰雪运动发展的影响因素,发现存在政策层面着陆力度不够、项目人才储备不足、缺乏冰雪运动意识、基础建设发展不平衡、区域环境发展失衡的问题。基于此,有针对性地提出我国冰雪运动的发展策略:创新体制机制,形成可持续发展模式;培养复合型人才,增加冰雪运动人才储备;提高大众冰雪意识,激励参与冰雪运动;平衡各地区基础投入,加快场地设施建设;推动冰雪运动进校园,加强冰雪体育赛事组织。  相似文献   

2.
黑龙江省冰雪运动可持续发展的宏观研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
吴华慧 《冰雪运动》2011,33(3):65-68
黑龙江省是我国冰雪资源大省,促进黑龙江省冰雪运动的可持续发展,人才培养是实现这一资源的重中之重。为扩大了冰雪运动的影响,根据黑龙江省冰雪运动的地域性、高投入性、高风险性、市场化发展的前景乐观等现存特点和地理气候优势、社会文化优势、经济发展优势等优势特征,提出冰雪运动发展战略存在问题、工作重心的偏离影响冰雪运动的发展、冰雪运动人才力量还不充足、打造冰雪运动品牌的力度不够等现存问题和改变管理观念,摆正工作重心、加强对冰雪运动相关人员的培养和训练、积极加快冰雪运动产业化进程,塑造品牌形象等应对措施,为黑龙江省冰雪运动的可持续发展提供可靠保障。  相似文献   

3.
第七届亚冬会在哈萨克斯坦落下帷幕,最终收获11金10银14铜的中国代表团不敌日、韩和东道主,在亚冬会历史上首次被挤出前三行列。本文对第七届哈萨克斯坦亚亚冬会中国代表团的成绩同日本、韩国、哈萨克斯坦等亚洲冰雪强国的成绩进行比较,分析中国冰雪运动各项目的现状。同时就中国冰雪运动未来发展方向提出了建议,使中国冬季体育运动项目达到世界冰雪项目永续强国水平。  相似文献   

4.
通过文献资料法,对我国冰雪运动现状及制约因素以及申办冬奥会对群众体育开展的影响进行分析,探究我国冰雪运动项目所存在的问题以及申奥成功对其发展的影响,结果表明:国内的冰雪体育赛事较少,形成不了职业化;运动员的后备人才培养模式不系统;冬奥会的申办成功不仅有利于国民参与冰雪运动兴趣的提高,增强国民体质,而且还会促进国民冰雪运动的开展,有利于冰雪竞技运动后备人才的培养,提高我国冰雪竞技运动的实力.  相似文献   

5.
短道速滑、自由式滑雪、花样滑冰、速度滑冰是我国冬季奥林匹克运动会优势项目,冬奥会优势项目的成绩与后备人才的培养状况息息相关.只有重视后备人才的培养,我国冬季竞技体育的发展才有后劲,才能保持水平不断提高.对我国冬奥会优势项目后备人才的培养现状进行研究,提出了走体教结合之路、普及冰雪运动、广泛调动社会资源、加强科研与信息等后勤保障、加强教练员队伍建设、承办与申办竞赛、拓宽转业运动员就业渠道等一系列相关的培养对策,以期在一定程度上为我国体育事业由体育大国迈向体育强国提供参考.  相似文献   

6.
研究高校冰雪运动发展产教融合的路径,为加强产业与教育的深度合作,促进高校冰雪运动教学和科研发展,培养高质量人才提供理论依据。高校冰雪运动的高质量发展面临着学科发展资金不足、项目参与场地设施受限、课程和赛事体系不完善等困境。高校发展冰雪运动应借助产业的力量,深化产教融合,发挥各自的优势进行深度合作,为中国冰雪事业的发展助力。  相似文献   

7.
宋琳  刘志良 《冰雪运动》2010,32(4):59-62
面对日益竞争激烈的冬季竞技体育发展趋势,加快和提高冬季体育运动人才培养步伐和培养质量,解决相关的制约问题,探求黑龙江省冬季体育运动发展战略目标与途径是当务之急。采用文献分析等方法,指出目前黑龙江省冬季体育项目发展不均衡,从事雪上项目的人数和各方面投入都很少,雪上项目发展滞后;冬季体育运动各级体育主管部门偏重于抓尖端队伍训练,后备力量薄弱;场地及设施少和经费短缺等现状,也是影响青少年参与冰雪运动和制约冰雪运动的发展的重要因素。提出加大投资力度、加强宏观调控;重视冰雪运动后备人才的培养;加大冬季体育场馆、设施建设力度等对策,以提高黑龙江省冬季竞技体育水平,为实现冬季体育运动奥运争光计划做出更大贡献。  相似文献   

8.
采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,对四川高校学生冰雪运动参与现状进行调查,分析四川省冰雪运动项目课程难以施展的原因,针对存在的问题提出具有发展策略的建议。并得出以下结论:1.川内市场开发不成熟,产业链不完整。2.高校学生期望参与冰雪运动,但大部分学生能够参与的机会很少,参与动机也以满足好奇心,身心娱乐为目的,极少学生是以培养一项运动技能为目标。3.冰雪运动的发展受到极大的制约,主要表现在自然坏境与资金的不足,发展高风险也在一定程度上有着制约作用。4.高校普及发展可采用室内人工冰场的联合建设与开发;实施学企结合;学科融合,科学设置课程;注重人才引进与培养。  相似文献   

9.
运用文献资料、数理统计和专家访谈法,对我国冬季冰雪竞技运动优势、潜优势项目及地域分布现状进行了研究。结果表明:优势项目主要有短道速滑、自由式滑雪空中技巧和花样滑冰双人项目;潜优势项目主要有速度滑冰短距离、冰壶和单板滑雪U型池项目。优势、潜优势项目地域布局差异较大,高水平地域较少,地域分布呈现非均衡状态,发展趋势不容乐观。为此,提出优化地域布局、调整项目结构等对策,为促进我国冰雪竞技体育优势、潜优势项目的可持续发展提供参考。  相似文献   

10.
冰雪体育产业一直是黑龙江省的一张王牌,冰雪文化推广、冰雪旅游产业、冰雪体育运动发展、冰雪制造的深化都是黑龙江省冰雪产业中的优势项目.新常态下对黑龙江省冰雪体育产业进行研究,发现冰雪体育产业发展的自然环境优势、冰雪文化氛围浓郁、政策环境优势、冰雪装备制造业基础等优势,提出培植冰雪人才、政府转变冰场产业引导思路、树立冰雪制造业的创新成长战略等发展策略,有利于黑龙江省区域经济和冰雪体育产业的快速发展.  相似文献   

11.
陈琳  李谦 《冰雪运动》2012,(2):64-68
为促进新疆冰雪运动的发展,提高我国冰雪运动项目的综合实力,加快新疆冰雪运动的发展速度,缩小新疆与黑龙江冰雪运动发展的差距,实现西北和东北地区“两翼齐飞”,共同推动我国冰雪运动发展,运用文献资料法对新疆和黑龙江冰雪运动发展特征、自然条件、政府重视程度、场地设施、后备人才、群众基础进行了对比分析和研究,提出加强政府重视程度、加大冬季体育场馆及场地建设力度、提高后备人才质量、科学化管理和加强科研力量等对策,旨在找出新疆冰雪运动发展模式,为相关管理部门实施政策提供有力依据  相似文献   

12.
为深入贯彻落实国家相关政策意见,推动高校冰雪项目高水平运动队的建设,运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法,对高校建设冰雪项目高水平运动队的条件需求、价值定位、布局规划进行探索。研究发现:场地设施、专业人才、资金扶持、政策支撑是高校建设冰雪项目高水平运动队的条件需求;助力体育强国建设、深化体教融合、推动冰雪运动进校园以及延续冬奥会红利是冰雪项目高水平运动队建设的价值体现;在建设过程中应当明晰建设目标、建设与监管主体、运动队规模与质量以及运动员训练与学习定位;在规划布局中则需要结合当前高校冰雪项目高水平运动队的分布情况,对规划思想和规划配置进行合理设计,以期为我国培养更多综合型冰雪体育人才,探索出学校体育发展的新路径。  相似文献   

13.
本文运用文献资料法等,在北京2022年冬奥会背景下,针对广东省冰雪运动的发展进行SWOT分析。研究结论:广东省冰雪运动发展的优势主要是一系列的政策支持、强大的经济基础和雄厚的体育实力;劣势主要是受自然环境的影响,省内冰雪场馆不足,专业技术人才匮乏;机会主要为北京2022年冬奥会的成功申办和群众参与冰雪运动热情高涨;威胁主要是冰雪运动消费成本较高和广东省冰雪产业发展滞后。根据分析结果,提出促进广东省冰雪运动发展建议。  相似文献   

14.
本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、田野调查法、逻辑分析法等研究方法,对南京市11个区的大众冰雪运动的参与情况进行调查和研究,并提出可行性建议。本文研究结果 :南京市大众冰雪缺乏运动场地,不能满足大众冰雪运动的需求;冰雪运动专业人才稀少,大众对冰雪运动缺乏科学认识;南京市部分居民参与意识较低,缺乏冰雪运动知识;营业性冰雪运动场馆价格昂贵。本文提出对策:合理规划场地建设,满足大众冰雪运动需求;引进冰雪运动专业性人才,提高大众对冰雪运动的科学性认识;鼓励冰雪运动场馆降低收费标准,满足大众冰雪运动需求;营造大众冰雪运动氛围,促进大众冰雪运动意识的提高。  相似文献   

15.
陈卓  王强 《体育风尚》2023,(3):131-133
运用文献资料法、逻辑分析法、访谈法等,分析新疆冰雪运动进校园的现实困境,提出了相应措施。新疆冰雪运动进校园能够助力健康中国建设、培养冰雪运动人才、有利于建设冰雪特色学校;存在校园冰雪运动区域发展不均衡、冰雪运动专业师资不足、学生对冰雪运动认知尚浅的困境。提出了相应纾解路径:因地制宜,优势互补;培养人才,引进师资;文化宣传,提高认知;政府、学校、社会机构协同服务。  相似文献   

16.
研究河北省冰雪人才培养现存问题及发展策略,为其可持续发展提供理论参考。指出现存问题:冰雪人才培养数量不足;地区冰雪运动教育人才供需不均衡;不同类型冰雪人才需求差异明显;联合办学缺乏整体性和系统性。提出发展策略:制定冰雪人才培养长远规划,建构金字塔式冰雪人才培养体系;建立高校冰雪人才培养联盟,构建冰雪复合型人才培养机制;整合多方社会组织资源,创新多元化冰雪人才培训模式;扩大校园冰雪人才培养基地建设规模,提高青少年后备人才培养力度;提升冰雪文化和产业影响效应,加大冰雪人才引进政策力度;引进与走出相结合,弥补冰雪竞技人才短板。  相似文献   

17.
东北地区冰雪资源丰富,冬季时间较长,在高校进行冰雪运动的推广具有提高大学生身体素质、保持心理健康、丰富校园文化生活、锻炼交际能力、培养高水平冰雪运动人才等重大意义.提出加强对冰雪运动的重视、完善教师配备、完善课程设置、创新教学、积极与社会资源合作等在高校推广冰雪运动的重大举措,以期为东北地区高校冰雪运动的推广提供一定理论借鉴.  相似文献   

18.
徐剑  陈振雷 《湖北体育科技》2022,(6):472-475+546
通过文献资料法、数理统计法等方法,对挪威冰雪运动强国发展的经验进行研究。挪威成立运动精英学院统领冰雪项目全面发展、注重体育俱乐部建设与发展、建构了完备的后备人才培养体系、有效开发和利用冬奥会遗产等。对中国镜鉴:加强国家顶层设计,科学谋划冰雪项目发展;加强冰雪文化建设,夯实冰雪运动项目发展文化根基;创新冰雪运动人才培养模式,促进后备人才培养体系建设;培育冰雪特色小镇,科学利用北京冬奥会遗产助力冰雪运动的可持续发展。  相似文献   

19.
基于北京冬奥会奖牌榜分布情况,依据竞技体育比较优势理论,分析了世界冰雪运动竞技实力格局变化及我国与世界前12强国家冰雪项目的比较,并提出我国扩大发展有潜在优势和设奖牌数目多的项目,保持“冰雪均衡”的良好势头,加强与欧美传统强国的交流,加大冰雪运动普及等策略,以期为中国冰雪运动竞技实力的提高及备战2026年米兰-科尔蒂纳冬奥会提供借鉴。结果表明:世界冰雪运动竞技实力现状欧洲仍居统治地位,挪威占据榜首并创金牌数历史最高;北美洲由美国和加拿大领衔,加拿大实力颇有削弱;亚洲中流砥柱中日韩,中国创历史最佳;南美洲和非洲实力与其他洲相差甚远。中国与世界前12强国家比较优势分析:我国比较潜优势项目有速度滑冰,相比世界强国潜优势项目较少;二级比较优势项目有短道速滑等;三级比较优势项目有花样滑冰等;优势项目突出,呈现出“冰雪均衡”的新局面。  相似文献   

20.
《湖北体育科技》2017,(12):1106-1108
2022年我国冬奥会的成功申办使得国内掀起了一股"冰雪热",但场地设施、人才储备等因素使得冰雪运动的发展受到一定的制约。通过校园宣传推广冰雪运动的文化知识,加强冰雪课程、场地、师资建设,积极参与冰雪赛事,强化与校外冰雪运动俱乐部或其他冰雪运动场所的合作,加强与政府有关部门的沟通,加快推进冰雪运动进校园的力度。  相似文献   

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