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学校体育文化的层次及其特征 总被引：1，自引：0，他引：1
就体育文化而言,如果分为三个层次,则表层是物质形态,包括身体运动形式以及使用的场地、器材、运动的设备及服装等。中层是体育体制,包括体育的社会组织形态,教学和训练的组织方式和体制,开展体育活动的形式和指导体制等。深层是体育观念,包括身体观、运动观、体育... 相似文献
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精品课程建设项目是实现"名师名课"教学资源共享的重要举措,是我国高等教育质量工程的重要组成部分.文章对精品课程的内涵进行了追溯,对高职院校精品课程建设过程中出现的一些问题进行了思考和分析. 相似文献
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业余滑雪爱好者的体能训练 总被引：1，自引：1，他引：0
由于业余滑雪爱好者与专业滑雪运动员所从事滑雪运动的目的不同,因此,其体能训练的目的、方法、要求也应有所不同.特别是目前在我国,有关体能的知识以及体能训练,还仅仅局限在高水平的专业滑雪运动员训练中,并没有在业余滑雪爱好者中普及和推广.因此,有必要为业余滑雪爱好者提供体能训练的基本知识和体能训练的方法.根据高山滑雪运动的特点,为业余滑雪爱好者提供体能训练的原则、方法和要求. 相似文献
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陶成 《南昌教育学院学报》2010,(11):94-94
高职院校系主任集多种角色于一身,经常处于角色冲突情境之中。本文在追溯了系、系主任的渊源和分析其角色特点的基础上,提出了应对角色冲突的一点建议。 相似文献
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人文教育以其独特的作用,影响着学生的素质和发展.高职院校实施人文教育,必须按照人文教育自身的要求,遵循高职院校办学的规律和特点.本文结合实际,通过重视课堂教学、依托校园文化、关注身心健康、加强实践教学等多种途径,对学生进行人文教育,全面提高人才培养质量和办学水平. 相似文献
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以2009年哈尔滨世界大学生冬季运动会后冰雪体育场馆资源的产业化发展为研究重点,对以冰雪体育场馆为特征的冰雪运动资源的发展现状进行深入分析.发现,虽然大冬会留下的冰雪体育场馆资源已经成为当前城市发展新的热点,但其开发利用依然存在利用效率不高、投资难以得到回报等问题.为此,提出走冰雪体育场馆资源的产业化发展之路,为我国冰雪运动场馆资源的开发与合理利用提供参考. 相似文献