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教材中的诚信故事可分为功利型、义务型与美德型三种。它们在诚信教育中各有优势和劣势。编写教材应该综合运用三种类型故事,以义务型故事为主,功利型故事与美德型故事为辅,构建多层次的诚信教育文本。这样做既符合课程标准,也符合我国的德育传统,更适合我国的现实国情,有利于推进诚信教育的实施。 相似文献
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在民间文学中有一种意在表现女性才智的传统生活故事,我们称之为＂巧女故事＂。巧女故事在湘西民间流传甚广,由于社会生活的广泛以及民族、地区的差异,湘西地区的巧女故事呈现出纷繁不一的思想倾向和故事内容。据此,笔者从故事形态学角度,对湘西地区巧女故事的类型作了一次初步地探讨,认为其可分为以下四个类型：一.才智型;二.贤惠孝敬型;三.自主婚姻型;四.百鸟衣型。 相似文献
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吴丽丽 《试题与研究：高中理科综合》2019,(29):0063-0064
历史故事,一般取材于真实历史事件、历史文献或 者典籍。它可分为史实性故事、传说性故事、虚拟性故事几种 类型,还可被分为人物故事和事件故事两种类型。本文将针对 历史故事在实际教学中的具体应用进行分析,旨在通过科学穿 插历史故事,帮助学生深入理解课堂教学重难点。 相似文献
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图画细节是图画故事书特有的艺术表现手段。细节具有创造独立故事和带来发现的乐趣两大功能。细节就是与主体故事无直接关联,但能开拓出独立想象空间的图画局部。细节分为"故事内主动氛围型细节"、"故事外被动氛围型细节"、"故事外主动画谜型细节"三种类型。 相似文献
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中国古代的法制文学内容丰富多彩,故事类型也多种多样。在众多的故事类型中,较为常见的故事类型有冤狱型、义侠型、清官型、复仇型和警世型等。每一种故事类型,都有其深刻的思想性。深入研究古代法制文学的故事类型及其发展流变,有利于进一步探究古代法制文学的艺术特征,发掘这一文学形式的艺术价值。 相似文献
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“所罗门的判决”是世界范围内广为流传的经典故事,关键情节在于判决者通过对人心的洞察和试探来辨别真假母亲。在故事中,刘伯温也常采取这种“试探式”的断案方法,据此可以将这类型的断案故事统一归为“所罗门的判决”型故事,并进一步分为“二母争子型”“浮脂辨盗型”“问鸟破案型”三类。“所罗门的判决”型故事突出表现了刘伯温的智慧和敏锐的洞察力。 相似文献
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本研究综合运用情境观察法、作品分析法对大班幼儿合作编制图书活动过程及其特点展开研究,结果发现:在大班幼儿合作编制图书活动中,幼儿的合作类型可以分为平行型、交互型、领导型和冲突型,其中领导型合作小组的合作效果优于其他类型;幼儿的合作水平可以分为形式化水平、松散性水平、组织化水平,其中组织化水平的合作小组制作出来的图画书内容水平最高;整体而言,大班幼儿在没有教师指导的情况下,合作编制的图画书水平偏低;合作类型、合作水平都与作品内容水平显著相关,但是与作品的结构水平无关.合作编制图画书活动对于大班幼儿来说是一个颇具难度和挑战的任务,是一种落在大班幼儿"最近发展区"的活动.教师首先需要在幼儿合作确立故事主题和创编故事时提供一定的支架,让幼儿意识到合作编制图画书时需要有共同的主题及故事,并引导幼儿围绕主题和故事进行讨论协商,而后在幼儿合作编制图画书的具体过程中能够针对不同合作类型小组的特点进行个别化指导. 相似文献
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运用故事模式进行课程统整 总被引：1，自引：0，他引：1
课程统整设计的故事模式具体可分为说故事的模式和瑞克(Drake)的故事模式,两者既有相似性又有不同点。教师在运用此模式进行课程统整时应注意丰富故事模式类型、提供学习资源的途径、指引探究过程、强调并提示新故事的创建。 相似文献
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职业咨询中的几种理论模型简介 总被引：2，自引：0，他引：2
一、人格与环境类型理论人格与环境类型理论是霍兰（Holland）于１９５９年提出的。他认为人格大致可分为六种不同的类型：现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和传统型。环境和人格一样，也可分为这六种类型。人寻求的是能发挥自己知识技能，并展示自身态度与价值、与自己 相似文献
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以上海市两所幼儿园的120名中班和大班幼儿为被试考察幼儿统计数据表征能力的发展时发现:(1)中大班幼儿的统计数据表征可分为四种类型,分别是图画型、数字型、图文结合型和初级图表型,每种类型各可分为五个发展水平。(2)随着年龄的增长,幼儿对统计数据的表征类型从数字型、图画型逐渐向图文结合型和初级图表型过渡。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(8)
《搜神后记》成书于南朝宋初,记载了晋宋时期的故事,其中有大量精怪故事,可分为降妖除怪、人与精怪婚恋和精怪报恩报怨等类型,这些故事蕴含着丰富的文化意蕴:降妖除怪故事体现了中国古代的巫文化和"邪不压正"的观念;人与精怪婚恋故事反映了不自由的婚姻制度;精怪报恩报怨故事宣扬了知恩图报和有仇必报的思想。 相似文献
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螺女型民间故事是流传较广的故事类型,本文拟采用心理学的研究方法从成因和结局两个方面对该类型故事加以分析。“三段式”结构是民间故事常见的结构类型,在一些叙述详细的螺女型故事中,“三段式”不仅可以丰富故事情节,在某种程度上还起到增强故事褒贬色彩,丰满人物形象的作用。同时,这样的结构安排,带有民间故事发展的必然性与合理性。 相似文献
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周北川 《商丘师范学院学报》1998,(4)
"老鼠嫁女"故事大致可分为三种类型,且各有特点,各具情趣。"老鼠嫁女"故事蕴含有深厚的文化内涵,它通过人们对老鼠的崇拜,表达出人们的生活情趣和审美理想。不仅如此,这类故事又从多角度寄寓不同的思想意义,在现实中能给人们以启发和教育。 相似文献
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尹小娇 《襄樊职业技术学院学报》2014,(4):66-69
民间故事的讲述有自己的套路,在结构上遵循一定模式.其中重复结构在民间故事中较为常见,具有重要功能.文章把民间故事中的重复结构分为单纯重复型、一人反复受难型、不同人物同一遭遇型三种类型.重复是情节运行的动力,既可以加深印象、加强故事约定俗成的力量,又赋于变化,增加故事自由灵活的气息. 相似文献
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在综述语言学界迄今有关英语课堂提问类型的研究成果的基础上,提出大学英语课堂提问的类型可按照教学内容简洁地分为课内理解型和课外扩展型两大类,前者又可进一步分类为参阅型、展示型和评估型三类问题,并举例对其特点、功用及价值进行了阐述。 相似文献
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董晓萍 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,48(6):1-10
在近年保护文化多样性的国际思潮中,各国历史上长期传承的传统故事成为文化多样性的表征,也成为现代国家知识的组成部分。东方国家富有口头故事传统,发掘前人理论遗产,总结故事类型研究的历程,有助于梳理东方各国故事交流的历史,整理东方故事藏量巨大的原型和异文,保护文化多样性。中日印故事比较研究是一个切入点,钟敬文和季羡林先生有关中日印猫鼠型主题故事的研究已经提供了典范个案。此个案的主要突破点有:一是指出猫鼠型主题故事中的印度老鼠嫁女型为东方国家独有,但中国对它的历史记载和现实异文更为丰富,具有老鼠嫁女型与猫鼠主题故事共同传承的完整形态,此点大大突破了汤普森AT的成绩;二是揭示跨文化研究能促进编纂与西方故事类型有别的中国故事类型,同时也要考虑体现中国多民族多地区的内部文化多样性;三是在国家级层面上评价故事类型研究的价值,探索保护利用中国故事资源的现代途径;四是故事类型研究从开始就有外来理论特点,钟、季都有留学背景并使用了外来理论,但他们能用中国实际资料刷新外来学说,建立具有国学基础又有世界前沿水平的新学派,在提倡学术研究"国际化"的今天,治学之道也值得后学反思。 相似文献
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中古入声调在西南官话中的今读类型,可以分为入声调存留型和入声调消失型两大类。其中,入声调存留型根据调型的差异,可分为岷赤型、丹陆型和天石型;入声调消失型根据其派归舒声调的不同,又分为雅棉型、仁富型和武昆型。每一小类型在地理分布上,大体呈现出连片分布的格局,这既与方言间的接触影响有关,也与历史行政格局有联系。 相似文献