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1.
因特网在大学生素质教育中的作用 总被引：2，自引：0，他引：2
崔卫 《常熟理工学院学报》2000,14(6):117-118
因特网为实施素质教育提供了一个全新的舞台,把握因特网在大学生素质教育中的切入点,探索网络环境下对大学生素质教育的思路和方法,是高校教育工作者面临的问题。本文针对因特网的特点,探索了大学生素质教育中因特网的作用,并从因特网应用能力培养,信息素质以及营造网络氛围等方面提出了自己的见解。 相似文献
2.
网络负面作用的影响在一定程度上反映出网络素质教育的滞后。加强青少年网络素质教育,引导青少年科学利用网络;重视互联网在青少年道德教育中的作用,形成对网络道德的正确认识,养成道德自律;根据网络和青少年学生的特点,利用网络开展法制教育,引导网络机构和青少年增强网络法制意识,营造一个健康、充满活力、有利于青少年健康成长的网络环境,共建网络文明。 相似文献
3.
大学生网络道德研究述评——兼评研究中的若干误区 总被引：2，自引：0，他引：2
袁建军 《思想政治教育研究》2011,27(2):75-79
当前,大学生网络道德失范现象已较为常见,主要表现为网络价值异化、网络语言失范、网络诚信缺失、网络色情泛滥以及网络侵权盛行等,但判断其表现需谨慎处理道德中的个体与他者关系以及道德与法律关系。大学生网络道德失范损害大学生身心健康,扭曲大学生人格发展,降低大学生人际能力,弱化大学生德性教育,而且影响校园稳定和社会秩序。一般而言,社会环境、教育体制、网络特性以及学生自身等因素促成了其网络道德失范现象,但仍需谨慎对待西方文化、大学生自身素质和道德教育方式在其中的作用。对此,需要从政府、社会、高校以及大学生个人等多方面规范大学生网络道德,其中,尤为注意人文素质教育的作用,避免迷信法律规范。 相似文献
4.
大学生是目前国内上网生力军中的绝大多数主力，他们的网络素质如何，关系到整个国家在未来数字经济时代的盛衰。文章分析了大学生上网存在的问题，并从网络素质教育的主体性理念以及高校网络环境的加强和网络素质教育课程的设置等方面，对如何加强大学生网络素质教育进行了阐述。 相似文献
5.
网络文化与大学生信息素质教育 总被引：5，自引：0，他引：5
陈晓瑜 《中山大学学报论丛》2006,26(9):158-160
随着现代信息技术的不断发展,网络文化已经进入了人们的生活。文章详细论述了网络文化对大学生素质教育所造成的影响,分析网络文化与信息素质教育的关系,探讨了网络文化在大学生信息素质教育中的作用。 相似文献
6.
论述了网络教育与学生素质教育之间的关系、作用,以及利用网络手段来有效地促进学生素质提高的措施和方法,提出了在网络环境下对学生进行素质教育的有效对策. 相似文献
7.
提高素质教育是培养21世纪人才的基本要求,其核心是创新教育。随着计算机及其网络的发展,网络教学应运而生。本文在论述网络教学的特点及教学模式的基础上,讨论了网络教学的运用对教育教学产生的影响,以及它在推进素质教育方面所起的作用。 相似文献
8.
试论网络教学与素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
提高素质教育是培养21世纪人才的基本要求,其核心是创新教育.随着计算机及其网络的发展,网络教学应运而生.本文在论述网络教学的特点及教学模式的基础上,讨论了网络教学的运用对教育教学产生的影响,以及它在推进素质教育方面所起的作用. 相似文献
9.
郑亚 《广东广播电视大学学报》2005,14(4):49-50
艺术教育是素质教育的重要内容，是促进大学生全面、和谐发展的重要途径。本文探讨了网络环境下音乐欣赏课程的研究性教学模式，以及教师、学生与网络在这个过程中的地位、作用和相互关系。 相似文献
10.
本文提出了普及网络知识，指导学生正确掌握职教新干线使用方法；促进职教新干线在教学中的应用，充分发挥空间建设在教书育人中的作用；以校园网为载体，营造良好的校园网络文化；大力宣传网络道德规范，加强对大学生的网络道德教育等四个加强网络空间建设、推进大学生网络素质教育的建议。 相似文献
11.
刘慧 《杨凌职业技术学院学报》2014,(1):68-70
随着信息网络技术的发展,互联网作为新的传播媒体,已成为大学生获取和交流信息的重要渠道。网络信息资源的丰富和交流的便捷,深得大学生的关注和喜爱。但是由于互联网的不健全,网络法制的薄弱,其中也隐藏着很多负面影响,对大学生思想政治教育带来了严峻挑战。文章主要针对诸多挑战,提出一些建没性的对策,从而正确引导大学生,发挥网络在大学生思想政治教育中的积极作用,提高大学生思想教育水平。 相似文献
12.
徐津 《河南科技学院学报》2012,(6):71-73
网络深刻影响着大学生的思想政治教育工作,它不仅是传统意义上大学生思想政治教育在其领域、方式及手段上的拓展和延伸,更是一种全新的网络环境下的大学生思想政治教育、模式和理念,是思想政治教育发展和创新的一种新趋势。文章分析了网络环境对高校思想政治教育工作的积极影响和消极影响,针对消极影响,提出了加强思想政治教育队伍建设、树立正确的网络教育观、发挥网络平台的作用等多种措施,以提高思想政治教育的效果。 相似文献
13.
我国步入网络时代已经有三十余年的时间,“网红文化”也随之迅速兴起。在这样的文化背景下,高校思想政治教育受到了冲击。高校大学生作为社会主义的接班人,是国家的未来,他们必须具有高素质、高文化,同时他们也是最熟练计算机应用的一个群体,他们是首先受到“网红文化”影响的群体。而“网红文化”丰富多彩、类型多样,包含的内容也良莠不齐。因此“网红文化”既给高校思想政治教育带来机遇,也有挑战。高校务必重视对大学生的思想政治教育,新兴事物对于高校思想政治教育的影响也必须得到很好的解决。 相似文献
14.
网络在使大学生获得信息快捷、方便同时，也给学生的学业，身心健康等方面带来许多消极影响。为此，笔提出加强学生网络思想教育这一高职院校德育工作的新课题，并探讨了高职院校开展网络教育的思路。 相似文献
15.
论网络时代的高校思想政治工作 总被引：1，自引：0，他引：1
网络时代,高校思想政治工作面临着新的机遇和挑战,高度重视网络时代高校思想政治工作,坚持建设与监管相结合、网上与网下相配合,建立适应高校发展需要的思想政治工作队伍,重视校园文化建设,强化校园网络的管理和大学生网络道德教育,是加强和改善大学生的思想政治教育工作,开拓高校思想政治教育新局面的重要途径。 相似文献
16.
大学生网络道德调查分析 总被引：9，自引：0，他引：9
在济南市部分高等院校采用随机抽样的方法进行了大学生网络道德调查，发现大学生网络道德存在一定的失范行为，主要表现在：网络价值观念比较模糊；网上的言行缺乏约束和自我约束；网上人格冲突突出；人与人之间存在信任危机等。网络化已渗入大学生生活，大学生的网络道德教育势在必行。高校思想教育工作应转变观念，充分利用网络资源，拓展德育的途径和方法；制定网络道德规范，增强大学生的网络道德意识；提高大学生的自我教育能力，加强网络道德修养，抵制网络诱惑。 相似文献
17.
钟晓虹 《闽西职业技术学院学报》2014,(2):98-101
互联网的广泛使用给人类带来巨大进步,同时也产生了不少负面作用。大学生是互联网使用的主力军,大学生"宅"现象就是互联网时代的产物,这一现象对网络时代的大学生思想政治教育提出了挑战。在分析"宅"现象产生原因的基础上,教育者应从创新教育模式、完善思政工作者素质结构、关注大学生心理健康、丰富校园文化等方面深入思考并正确对待大学生的"宅"现象。 相似文献
18.
曾馨 《四川职业技术学院学报》2022,(1)
生命教育作为培养高职学生生命意识、提升生命价值的重要载体,是高职学生教育中不可或缺的重要组成部分。深刻领悟高职院校学生生命教育的内蕴,精准把握生命教育的实质,探讨学生生命教育在课程设置、校园文化建设、家校沟通协作、互联网平台打造、师资队伍规划设计等工作中的重要作用,系统构建高职院校学生生命教育模式,形成学校、家庭及社会教育合力,提升教育实效,是新时代高职院校学生生命教育的价值遵循和路径选择。 相似文献
19.
目的:了解大学生对网络的评价及网络对自身的影响。方法:对成都市的三所本科院校474名在校大学生进行自编问卷调查。结果:大学生认为网络环境是宽松的、选择网络学习功能的、网络人际交往持消极态度的、对自己在时间安排上有消极影响的,分别占52%、28.7%、77.4%、69.5%。结论:1、大学生普遍认为网络环境是宽松的;2、使用网络学习的学生不足1/3;3、超过2/3的人对网络人际交往持消极态度;4、网络对大学生生活、学习产生的负面影响主要集中在对时间的规划。 相似文献
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随着网络对大学生影响的日益深化,网络思政工作已成为高校思政工作的重要组成部分。高校政工干部必须客观认识网络给大学生带来的影响,不断丰富网络知识,强化网络信息获取能力,养成良好的网络道德观,努力提高自身网络素养,才能牢牢把握网络思想政治教育主动权。 相似文献