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相似文献
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1.
大学生是青年中知识层次较高.最有潜力.最具创造性的群体,将逐步成长为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。能否用“三个代表”重要思想武装青年学生,决定着他们能否担当起国家未来发展的重任,关系着我们党能否继往开来地推进中国特色社会主义事业。本次调查将就当代在校大学生对“三个代表”重要思想的学习贯彻情况,学生学习的主观意愿,学校提供的客观条件及学习、贯彻“三个代表”重要思想与改造主观世界的关系等问题展开并提出合理化建议。  相似文献   

2.
编者絮语     
江泽民同志的“三个代表”重要思想,得到全党、全国人民的拥护,如何更深入地贯彻“三个代表”,有识之士都在积极探讨,各抒己见。本期的“专家论坛”栏目,我们刊出苍桑同志的文章《深入贯彻“三个代表”若干措施的探讨》,文章用大协调学和系统工程结合建设新中国50多年的实践经验和国外有关经验教训,从拓宽认识、干部教育、分工合作、统一战线、可持续发展、综合目标与责任制、务实精神等方面作了一些探讨,敬请读者关注。  相似文献   

3.
“始终代表中国最广大人民的根本利益”是“三个代表”理论体系的逻辑起点和归宿,“三个代表”与公共监督具有内在的一致性,公共监督的实现与保障机制的建立,是有效遏制腐败,防止公共权力异化与滥用的重要途径,也是在自觉地实践“三个代表”重要思想。  相似文献   

4.
江泽民总书记“三个代表”重要思想是指导我们各项工作的行动指南。学习“三个代表”重要思想可使我们思想深处、工作、学习等方面受到马列主义、毛泽东思想、邓小平理论学习的再教育,规范自己的言行,也可使广大共产党员、党的组织在党性、党纪、党风等方面得到根本好转。学习“三个代表”重要思想,正确处理好“对上与对下”的关系江泽民总书记“三个代表”重要思想是“立党之本”。共产党是实现中华民族伟大复兴的核心力量。中国共产党从1921年到2001年的80年是党领导全国各族人民为民族独立、社会解放和国家繁荣富强、人民共同富裕而奋斗的80年,实践证明,中国共产党是一个伟大、光荣、正确的党。江泽民总书记总结了中国共产党80年的经验教训,进行了  相似文献   

5.
江泽民同志提出的“三个代表”,是新时期党的建设的伟大纲领,是我们的立党之本、执政之基、力量之源。“三个代表”重要思想,既是对党的本质特征的最新的科学阐述和理论概括,又是一个重大的实践课题。学习好,领会好,实践好“三个代表”,最根本的就是带领人民群众议发展、谋发展、抓发展,做到在发展中实践,在实践中加快发展。  相似文献   

6.
“三个代表”重要思想是对马克思主义生产力与生产关系,经济基础与上层建筑辩证关系;物质生活与精神生活、社会存在与社会意识辩证关系;人民群众是推动历史前进的动力;其基本观点的运用和阐发。  相似文献   

7.
“三个代表”重要思想是新时期全面加强党的建设的根本指导思想,也是深化卫生体制改革,促进医院健康发展的重要思想武器。做好医疗卫生工作,为学习贯彻、实践“三个代表”思想,转变服务观念,提高服务水平。  相似文献   

8.
“三个代表”是十六大精神的灵魂。贯彻落实“三个代表”重要思想 ,最根本的问题是加快发展 ,我区各级党组织应把发展作为执政为民的第一要务 ,强化发展理念 ,突出发展重点 ,围绕加快工业化、城镇化、农业产业化和对外开放步伐 ,坚持解放思想与实事求是相统一 ,谋划发展的新的思路和举措。要不断加强和改善党的领导 ,推进党的建设新的伟大工程 ,为加快西藏发展提供坚强的保障。江泽民同志在“十六大”报告中深刻阐述了“三个代表”的重要思想 ,是对党的历史经验的科学总结 ,是指引我们立足当前、开创未来的强大思想武器。新世纪初西藏工作的…  相似文献   

9.
张家胜 《科协论坛》2006,21(10):19-20
坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,是十六大以来新一届党中央领导集体以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。  相似文献   

10.
今年的两会提出了师范生免费教育,这是中国社会发展的结果,体现了“三个代表”重要思想的要求。从先进生产力、先进文化、中国最广大人民根本利益三个方面来论述师范生免费教育,它体现了中国先进生产力的发展要求,体现了中国先进文化的前进方向,体现了中国最广大人民的根本利益,体现了社会和谐。  相似文献   

11.
在第三屠中国国际高新技术成果交易会期间,本刊记考在深圳专程采访了致力"成为推动中国半导体设计产业的主要办量'的翱科公司与其创始人--副主席兼策略总裁高秉强及技术副总裁、翱科半导体公司总经理陈凯博士.  相似文献   

12.
科学界有一句格言,“创造的秘诀在于求异”。异,就是与众不同,就是独树一帜。许多科学家和发明家都是属于“特异”一类的人。他们勇于发表异言,乐于坚持异见,善于运用异思。总之,他们的特征是标新立异。“异”是思想的解放,观念的更新。有人曾把“异想天开”贬斥为不切实际的胡思乱想,这是一种偏见。其实,没有“异想”,何来“天开”呢?异想,使我们摆脱了控制性观念的束缚,使我们超越了常规式思考的限制。有人也将“见异思迁”一词用来讽刺某些在事业上不安分守已的人,这也是不恰当的。须知,这个“异”正是创造本能的体现。山…  相似文献   

13.
自然辩证法作为马克思主义的科学哲学,从其产生以来,自然界是否存在客观辩证法问题一直是争议的核心。辩证法概念发展的一般哲学史含义同德国古典哲学的特殊转义是造成自然辩证法概念理解分歧的根本原因。因此在哲学史背景下对辩证法概念进行文本学考察,是判别自然辩证法概念真实含义及其合理性的最可靠依据,是深入进行自然辩证法研究的前提,是保持马克思主义哲学体系完整性研究的基础。  相似文献   

14.
唐芬 《科教文汇》2011,(8):163-164
喜欢活动、需要快乐是小学生的天性.这中间包含了他们对未来的追求.对人生乐趣的渴望。在活动化教学活动中,他们要摸、要闻、要尝、要听、要唱、要跳、要画、要写:在和伙伴们一起活动时,要说话、要进行思想交流、要模仿别人,要探索、要创造、要驰骋于想象的天地。他们积极参与其问,兴趣盎然,领悟了学习的喜悦,获得了成功的满足.从而充分发挥了个性.提高了他们的全面素质.  相似文献   

15.
陈光霓 《科教文汇》2012,(25):86-86,91
讲述故事的游吟诗人和歌者是人类社会发展过程中很重要的历史文化传播者。文章以传统西藏的说唱艺人"仲肯"和古希腊诗人"荷马"为研究对象,通过比较和对照游吟诗人的共通之处,说明故事的讲述人在"行走"中不仅完成了史诗的创编、演述和流布,同时也在这个过程中构建起了凝聚群族认同的社会记忆。  相似文献   

16.
蔡鸽 《科教文汇》2013,(2):131-132
0—6岁的儿童年龄较小,生长发育较快,孩子的营养、吃饭问题就成了老师和家长们一个比较关注的话题。而现在的很多孩子由于挑食、厌食导致体重超标、营养不良,本文在基于实例的基础上,结合孩子的生理和家长的教育问题,提出可行的教育方法,帮助孩子养成良好的生活习惯,促进孩子的健康成长。  相似文献   

17.
"参考文献"与"引文"的差异   总被引:2,自引:1,他引:2  
林晓军  王昕 《情报科学》2000,18(2):180-181,184
"参考文献"、"引文"是文献计量学中引文分析法常用的两个学术用语,针对目前某些文献中对这两个术语使用比较混乱的现象,本文从信息的角度论述了这两个术语的基本概念和相互关系.  相似文献   

18.
中国制造与"世界第一"   总被引:1,自引:0,他引:1  
“中国制造”的崛起是20世纪末21世纪初世界经济发展中的一件大事,也是中国经济为全球所瞩目的主要原因。进入21世纪以来,中国整体经济的质量和结构得到有效调整,国有企业的改革和效益也较过去出现了较大程度的改善,外资企业蜂拥挤般进入中国,民营企业在夹缝中生存下来并迎来了其发展的  相似文献   

19.
文章从文献角度与医学原理,分析了《素问·至真要大论》"诸痛痒疮,皆属于心"一句中的"痒"字,对历代医家的理解作疏解,并结合当代学者的观点展开了探讨。同时,"对诸痛痒疮皆属于心"的含义提出新的见解。  相似文献   

20.
吴志春 《科教文汇》2014,(36):223-224
“从哪里来”和“到哪里去”是人类永恒的话题。本文试图对“根”与“跟”的神话哲理进行阐述,并在文学哲学等领域探讨文化寻根的种种问题。  相似文献   

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