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80年代的某一天．电视上正播出由托尔斯泰的《战争与和平》改编的电视连续剧，我的一位同窗突然冒出一句：洋人的贵族也和中国的不同．你看：战争打起来了．俄罗斯的贵族子弟率先上战场出生入死：要是在中国，上战场的有几个“贵族”？我说：那是在保卫他们自家天下啊，该! 相似文献
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《语文世界(高中版)》1999,(1)
我看大片《丞救大兵瑞恩》等终于从血肉相搏、枪林弹雨的“战场”上冲出来了,当我走出电影院,看到阳光依然灿烂,我真的感受到了──和平是多么宝贵！感谢大导演斯皮尔伯格在《辛德勒名单》之后又推出这样一部震撼人心的电影,让我们真真正正地上了一堂“战争课”,让我们这些曾经渴望到战场上建功立业的少年认识了什么是战争。山西邱飞真正的战争电影,它的最高精神应该是反战的,因为人的牛命是宝贵的,有战争,就必然有牺牲。云南张浩杰我非常欣赏《拯救大兵瑞恩》中的米勒上尉,汤姆·汉克斯的表演真是精彩极了,他演憨厚木响的阿甘演… 相似文献
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我班一名幼儿叫龙龙,他总是喜欢把一只大拇指放进嘴里吮吸,我们对他讲尽了道理也无济于事。对此,他母亲也无可奈何地说:“在家里我们打他的手,有时气起来拿针刺他的手指,还是没有用。”星期六下午我们开始给好孩子评小红花。这时龙龙走到我身边轻轻地说:“方老师,我也要小红花。”是啊,我怎么没想到用小红花来激发他,使他改掉坏习惯呢?于是我笑着对他说:“你很想做个好孩子是吗?好孩子是不把手放进嘴里的。”他马上把手拿出来 相似文献
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老师真的需要九条命——九条命还是不够用。我来说说是怎么回事吧。我阿姨在一家贵族学校教书,说贵族,暂且不说其他什么,首先其学费是够“贵”的。那么何候贵族自然不比伺候我等小民。她最近给我大吐苦水。现略选一二。一、某生,天天睡懒觉,一到教室就倒头大睡。班主任气不过,找他谈话教育,说要开除他什么的,此君只说了一句:“老师,我既不捣乱,也不影响别人,我一个学期交7000块钱就是来睡觉,这样的生意你都不做?”班主任当场吐血。二、某节课上某女生好像500只鸭子出栏,嘴叽里咕噜不停,其声色盖过了讲台上的老师。老师无法,大声呵责。突然女生后腾地站起一男生,大声说:“老师,你不能骂她!!”声色俱厉。老师不解——又不是说他,他出什么头?喝问!男生大声说:“因为我爱她,以后我要娶她,所 相似文献
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拥军 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2001,(1)
著名历史学家钱穆先生为博士班开设《中国史学名著》课 ,讲到“董仲舒建议汉武帝 ,表章六经罢黜百家” ,说 :“表章六经 ,便是表章古代的王官学 ,罢黜百家 ,便是罢黜后起的平民学。汉武帝为何听他话如此做 ?诸位或许会说 ,当然因为孔子儒家言便于帝王专制 ,汉武帝才采用了董仲舒之言。此说似乎已成为近代我们的常识 ,大家都这样讲了。但我要问 ,此说出在何书 ?有何根据 ?如讲王官学百家言 ,那是根据《汉书·艺文志》 ,又经章学诚《文史通议》详细发挥 ,我只根据章学诚的话 ,稍换讲法 ,说王官学就是贵族学 ,百家言就是平民学 ,如今汉武帝要复… 相似文献
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肖舒宁 《新语文学习(小学作文)》2002,(10)
买 书 “有旅游方面的书吗?”小明问道。 “有。新出版的《旅游指南》。”售货员说。 “这书不行,因为我要去考察大西北,请问有《旅游指北》吗?”小明又问道。 ‘啊?” 忘记带枪 小明:老师,我忘记带铅笔了,没办法参加考试。 老师:小明,你对士兵上战场不带枪怎么看? 小明:那他准是当官的。 野 猪 生物老师正在绘声绘色地描66来之后述着野猪的形象,忽然发现有几个学生在交头接耳。他很生气,大声地说:“你们必须看着我,不看着我,怎么知道野猪是什么样子！” 父子不和 老师:同学们,今天的讨论题是‘怎样消除父子不和的… 相似文献
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早自习时,高二年级办公室里立着三个学生,因为昨天在英语课上看漫画书被班主任“请”来谈话。其中一个男生的母亲也在场,几个回合下来,办公室里硝烟弥漫。一个男生大声地叫道:“我不念书了!”正在例行检查的我正撞到“枪口”上,如何使他们立即结束“抬杠”成为了当务之急。大吼一声,或者直接插话,这样直接干预可能会使他们停止,但是效果肯定不佳。这里要兼顾三方的利益以及面子问题,决不能顾此失彼。我微笑着对那个男生说:“你叫什么名字啊?”他说:“我叫晓超。”“那你的胸卡呢?”他说在裤袋里,立即拿了出来想戴上。我说:“这个胸卡我帮你… 相似文献
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教《导体与绝缘体》一课时,学生检测完准备的材料后,我要他们分组汇报检测情况,其中一个学生说:“有的塑料是导体,有的塑料是绝缘体。”怎么会得出这样一个结论呢?他说:“塑料棒接在电路中,小灯泡不亮,而保鲜塑料袋接在电路中,小灯泡亮了。”有同学不相信,就说:“那你做给我们看看?”我叫他上台来演示,只见他用一根铜线放在保鲜塑料袋的下面,另一根铜线放在塑料袋上 相似文献
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正如果我的学生对我说"我要跳楼",我除了震惊,就是立马阻止,不是我胆小,是我不敢也不能拿学生鲜活的生命做赌注。一年级学生虽然不知道"跳楼"的后果,但他们绝对知道怎样"跳楼"。所以我不赞成有的老师说的:让他去跳,他并不敢跳,他只是想吓唬我们,逼我们妥协,从而得到他所想要的。我相信学生肯定有这样的动机,可每个学生都是独特的个体,他们有自己的思维和做事方式。如果这个学生是冲动型的呢?冲动之下再极端的事都能发生。如 相似文献
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一天晚上,女儿支支吾吾地对我说:“今天在幼儿园玩玩具的时候,我旁边的一个小朋友去上厕所,回来后,他的玩具不见了,硬说是我拿了他的玩具。”“那你到底有没有拿他的玩具?”“我没有。”“向他解释了吗?”“说了,他不相信。”“那你可以告诉老师,让老师说服他。”“我不敢跟老师说。”“为什么?”“我怕老师也不相信我。”丹麦作家安徒生在他的童话《皇帝的新装》中,安排一个小孩子站出来讲真话,而我们的孩子,竟然因为对周围人的不信任而不敢讲真话!到底是谁,降低了我们的信任指数?孩子看到一个新奇的玩具,眼睛中透出无限的渴望。父母急着走… 相似文献
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