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相似文献
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1.
沈佳艳 《考试周刊》2014,(2):147-148
观察是学生进行化学实验的开端,培养学生的观察能力对学生实验能力的提高、思维的发展有重要作用。本文从化学实验教学入手,阐述培养初中生观察能力的几种方法。  相似文献   

2.
培养学生的观察能力是中学化学教学目的之一。在化学实验教学中,教师要有意识地从多方面入手,培养学生的观察能力。  相似文献   

3.
浅谈学生化学实验能力的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
在化学实验教学中,教师应培养学生的观察方法、实验技能和实验设计能力.  相似文献   

4.
在化学实验教学中 ,教师应培养学生的观察方法、实验技能和实验设计能力。  相似文献   

5.
金得志 《考试周刊》2011,(64):164-164
具备一定的观察能力不仅是我们学好化学知识,提高化学素养的重要前提.而且是学生从事任何学习活动都必不可少的工具。因此,我们在开展化学教学工作的时候,一定要有意识地培养学生的观察能力。一旦观察能力提高了,学生在学习化学的时候自然就会得心应手。在观察能力的培养中.化学实验是一个非常重要的途径。因此在本文中,作者结合了化学实验教学.就如何提高学生的观察能力总结了一些心得和体会,希望能够为学生观察能力的提高有所裨益。  相似文献   

6.
化学是一门以实验为基础的学科,化学科学的发展是以实验观察为基础的,许多的化学理论都是通过实验来获得的,可以说实验教学是化学教学的灵魂所在。而熟练的实验操作技能和敏锐的实验观察能力又是实验教学成败的关键所在。因此,在实验教学中注重学生观察能力的培养、培养实践型学生,意义尤为重要。那么,怎样培养和提升学生实验观察能力、培养实践型学生呢?一、把握关键,观察的目的性培养  相似文献   

7.
李茜 《青海教育》2007,(8):62-62
中学化学教材有近200个演示实验和26个学生实验。在这些实验教学的过程中,有非常丰富的内容和广泛的途径适于培养学生的实验能力。其中学生化学实验观察能力的培养既是实验教学的起点也是重点。  相似文献   

8.
观察能力是人们有效地探索世界、认识事物的一种极为重要的素质。在化学教学中,通过化学实验教学,采取恰当的教学方法,能有效地培养和发展学生的观察能力。  相似文献   

9.
化学是一门以实验为基础的自然学科,化学实验教学既是教学的重要途径,也是培养各方面能力的重要手段。戴安邦教授指出:化学实验教学是实施全面化学教育的一种最有效的方式,是化学学科素质教育的有机组成部分。化学实验通过各种形式来培养学生的参与意识和实践意识,提高学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,有助于培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法,进而使学生在知识、能力、品格各方面得到综合提高。 科学能力是科学素质教育的核心,它包括观察能力、思维能力、应用科学知识解决问题的能力和创造能力等。  相似文献   

10.
王兵 《考试周刊》2014,(37):146-146
化学是一门以实验为基础的自然学科,化学实验教学不仅可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,培养观察、探究能力,还有助于培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法,从而培养学生的创新精神和实践能力。  相似文献   

11.
<正>学生的实验能力主要包括观察能力、操作能力和探究能力,其中探究能力是核心。实验教学的主要任务是培养学生敏锐的观察能力、娴熟的操作能力和敏捷的探究能力。结合教学实践,本文就化学实验教学中如何培养学生的实验能力进行了探讨。  相似文献   

12.
化学实验是激发学生学习化学兴趣,提高化学教学质量的重要手段。因此,必须重视实验教学。要提高实验教学质量必须做到:一、端正学生的实验思想,激发学习热情。二、培养学生实验操作技能:①做好演示实验,起好示范作用;②加强学生练习,养成规范操作习惯;③增加学生随堂实验。三、培养学生的观察能力:①明确观察的内容目的;②掌握观察的顺序;③加强对比实验;④布置实验习题,完成实习作业。  相似文献   

13.
化学是一门以实验为基础的自然科学,实验教学能为学生正确认识物质及其变化规律提供实验事实,它具有目的性、探索性、现实性和易感知性.中学化学教学大纲强调指出:"实验教学可以帮助学生形成化学概念,理解和巩固化学知识,培养学生能观察现象、分析问题、解决问题,初步掌握一些常用的化学实验技能,培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和科学方法."因此,化学实验是化学教育的一种最有效的教学形式,它可以帮助学生获取化学知识,培养科学素质.在教与学的过程中,必须重视化学实验在培养学生的观察能力、思维能力、动手操作能力,描述(表达)能力和创造(设计)能力等方面的重要作用,在化学实验教学中,通过培养学生良好的学习习惯,以提高化学实验教学质量,以达到实验教学的目的.  相似文献   

14.
本文探讨了在化学实验教学中,培养学生观察、思维、分析与解决问题等能力的方法和范例,以期达到实验效果及能力提高的双丰收,进而提高化学教学的质量.  相似文献   

15.
实验教学的关键是引导学生对观察到的现象作本质分析,使知识由感性认识逐步上升到理性认识,从而培养学生观察、分析问题的能力及实事求是、严肃认真的科学态度.实验教学不仅有助于学生掌握所学的化学知识,也有助于提高学生学习化学的兴趣.  相似文献   

16.
立足实验教学 培养创新能力   总被引:5,自引:0,他引:5  
化学实验以其形象性、直观性等特点,在培养学生创新能力方面有着重重要的、其他任何教学手段不可替代的作用。化学实验教学可以培养学生敏锐的观察能力、熟练的实验操作能力和创新思维能力。  相似文献   

17.
黄红 《中学文科》2009,(8):118-118
化学是一门以实验为基础的自然学科,实验教学在化学教学中的作用是不能忽视的.实验教学可有效地培养学生的实验设计能力,实验观察能力和实验操作能力.化学实验对于化学课程目标的全面落实具有重要作用.  相似文献   

18.
在化学实验教学中培养学生良好的观察能力具有非常重要的意义,在教学过程中,教师要重视学生观察能力的培养.  相似文献   

19.
在化学实验教学中培养学生良好的观察能力具有非常重要的意义,在教学过程中,教师要重视学生观察能力的培养。  相似文献   

20.
陈小兰 《考试周刊》2013,(57):150-151
化学是一门以实验为基础的自然科学。化学试验在化学教学中具有十分重要的地位,对实验现象的观察和分析,有助于学生形成化学概念,理解和巩固化学知识,特别有助于发展学生能力。化学实验教学对学生能力的培养是多方面的,但培养学生的观察能力是第一位的。  相似文献   

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