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合理利用网络资源，能给单凭教材进行教学的课堂带来无穷的生机，让学生不出教室就能知晓上下五千年的沧桑历史，感受世界的多姿多彩，更广泛、全面地了解整个社会。下面以《五星红旗升起的地方》一课为例，欣赏名师如何巧妙地利用网络资源，优化品德课堂。 相似文献
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传统文化在综合性学习中可说是俯拾皆是。以人教版教材为例，七年级上册中有《探索月球奥秘》、《追寻人类起源》、《黄河，母亲河》、《戏曲大舞台》、《马的世界》。这些丰富多彩的综合性学习，无不渗透着中国传统文化的光芒，它们或让我们穿越历史的天空，走进古人高洁的内心世界；或让我们思接千载，视通万里，悠悠沉浸于漫漫五千年文明史中……可以想见，如果真的能引领学生完成好每一次综合性学习，[第一段] 相似文献
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历史课堂是学生素质教育的重要阵地。历史教材的内容涉及上下五千年,具有其他学科难以比拟的素材,合格历史课堂应该是知识性和趣味性的完美统一。 相似文献
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《数学课程标准》指出:“教师是学生学习活动的组织者、引导者和合作者.”这就要求教师在数学课堂教学中要正确处理“教”与“学”的关系,追求“教”与“学”的和谐统一.
一、从封闭走向开放
首先,要开放教学内容.教材不是学生获取知识的唯一途径,教师既要创造性地使用教材,又要努力寻找教材之外的“教材”充实教学内容,丰富教学的内涵,让数学课堂充盈着文化的魅力.其次,要开放学习时空.要根据学生的学习情况,合理安排学习时间;要根据学习内容,引导学生走出课堂、走出教室、走向社会、走向生活,在社会生活的大课堂中学习知识,提升能力. 相似文献
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近几年,举国上下大兴“国学”,掀起了一股“国学热”,似乎不谈“国学”就是不懂中国五千年悠久灿烂的文化.作为基础教育的小学也趋之若鹜,“经典诵读”“经典国学进课堂”“课前三分钟国学”等纷纷涌入课堂,《三字经》《弟子规》《论语》满校园张贴,似乎只有这样,才是书香校园,许多学校还要求学生背诵、默写,无形中使本已不堪重负的小学生又多了一些课外负担,且搅乱了正常的教学秩序.一天的时间有限,小学生的精力亦有限,花太多时间掌握课外的所谓“国学”,教科书中的古诗词、古文如何吃透,又如何保证学生充足的睡眠时间及充沛的精力投入学习之中,这成为当今小学教育的一个现实新命题. 相似文献
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《义务教育语文课程标准（2022年版）》的颁布对语文教学改革产生了重要影响,教师可结合小学语文主题教学实践研究,从教材出发,找准教材与课程标准的一致性关联,提炼学习主题、确定学习目标、重组学习内容、安排学习活动、提供学习资源与支架、研制学习评价量规,处理好“课标—教材—课堂”三者的内在关系。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(8)
<正>高效课堂就是要把"带着知识走向学生"变为"带着学生走向知识"的师生共同发展的生态型课堂。高效课堂更注重还课堂于学生,使学生在快乐中学习。高效课堂应该是学生自主学习的课堂、小组合作学习的课堂、共同探究的课堂、兴趣盎然的课堂。下面就如何创建初中英语高效课堂谈几点方法与感悟。一、针对学生实际,科学整合教材《义务教育英语课程标准》明确指出:"教师要结合实际教学需要,灵活、有创造性地使用教材,对教材的内容、编排顺序、教 相似文献
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中国有五千年的文化历史,而文言文传承着千年的文化遗产,是古代文明传承的媒介.小学学习文言文是为了让学生初步感受文言文的语言特点,了解祖国悠久灿烂的文化历史,进一步培养学生热爱祖国语言文字的思想感情,加强对学生的人文教育,提高他们的整体素质,并为学生进一步学习文言文打下良好的基础.那么,怎样通过我们的课堂来实现这一教学目的呢?
小学六年级的教材中安排了文言文的教学任务,这一任务充分体现了《义务教育语文课程标准》"让学生吸收祖国文化的珍贵遗产,培养学生健康的审美情趣和审美能力"的要求.结合这一要求,我在授《两小儿辩日》时,从这几个方面入手. 相似文献
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语文出版社的《〈论语〉选读》(2007年第2版),从2006年11月起,作为限定选修教材全面进入了浙江省高中语文课堂,安排在高二年段学习。2018年1月,《普通高中语文课程标准(2017年版)》(简称"新课标")[1]颁布施行,新课标学习任务群视域下语文版《〈论语〉选读》的教学,如何找到恰当位置,精准对接,亟待解决。 相似文献
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文杰 《涪陵师范学院学报》2003,(Z1)
针对英语专业学生必须学习第二外语的现实情况,通过对《公共法语》教材的课堂运用的分析,可以说明教材的运用不在于多而在于精,语言学习的基本训练可以结合教学的实际情况,在最大程度实现有效学习。 相似文献
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在徐州市的云龙公园内出现了一所名为“现代私塾”的假期补习班,放在课桌上的全是《大学》、《论语》、《三字经》等儒家经典教材,二十几个孩子正在跟着一位女老师高声诵读这些教材。“私塾”创办者易菁女士认为:中华文化中传统的东西现在越来越少,现在的教育主要是以现代文化为主体,我们五千年 相似文献
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历时两年时间,上海市教委组织专家,委托上海教育音像出版社,在《古诗诵读》音像出版物的基础上编写的《中华优秀传统文化经典诵读》系列教材即将面世。该教材从一年级至高中共十册,其中第一册教材将于下学期在近17万名一年级学生中试验使用。系列教材走进课堂,是上海基础教育着力加强中华优秀传统文化教育的又一重要举措。 相似文献
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为教好中等师范学校有关《小学自然教学法》,笔者就最近两年版小学课本《自然》1—3册内容进行了系统的学习,觉察到自然常识课本内容中涉及到不少的生物学基础知识,为帮助中师《自然教学法》教师熟悉小学自然教材,采集动植物标本,安排好课堂演示实验, 相似文献
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新课改如火如荼地进行,《通用技术》教材走入了高中课堂,作为贴近生活的一门课程,要求教师必须打破原有的教学观念,革新教学方法,让学生在课堂上得到创新思维和创新能力的培养。合理利用教材,激发学生学习兴趣《通用技术》这门课程,主要讲解了结构、系统、流程、控制与设计,而且更 相似文献