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谈话法是对大学生进行个性化思想政治教育的重要方法。要运用好这一方法，就必须充分认识谈话法的特点。灵活运用谈话技巧，加强谈话效果，确保大学生个性思想政治教育的开展。 相似文献
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谈心谈话是高校辅导员开展思想政治教育和日常事务工作重要且直接的方法.非暴力沟通方法能够为师生之间的良好沟通、合理处理和解决师生沟通中的矛盾提供新思路.通过分析辅导员谈心谈话工作中出现的问题,将非暴力沟通方法运用到辅导员谈心谈话工作中,有助于提高谈心谈话质量,构建协作性的师生关系,提升辅导员素质能力,增强思想政治教育的有效性. 相似文献
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王琪 《辽宁工业大学学报(社会科学版)》2023,(3):99-101
积极心理学与大学生思想政治教育具有融通性。将积极心理学融入大学生思想政治教育工作,能够提升思想政治教育的实效性。二者融合的路径主要包括：一是建立谈心谈话制度助力学生培养积极人格;二是提升开展积极心理学教育的素质与能力;三是创新思想政治教育的途径与方法。 相似文献
4.
孙丽君 《吉林广播电视大学学报》2010,(10):65-66
思想政治教育工作需要语言的沟通,同一教育内容用不同的谈话方法来表述沟通,会产生不同的教育效果。高校思想教育工作者的教育对象是学生,更应注意把握谈话方法,通过适宜于学生的谈话方法来提高对学生进行思想政治教育工作的效果。 相似文献
5.
张琪 《孝感职业技术学院学报》2023,(1):45-49
谈心谈话是高校辅导员开展日常思想政治教育的重要手段。在高校辅导员谈心谈话工作主动性不够、谈心谈话过程主导性不强、主观性凸显的现实处境下,可应用价值澄清理论与方法,从强化谈心谈话科学指导、把握谈心谈话多样类型、科学规划正式谈心谈话、灵活应对非正式谈心谈话、跟踪谈心谈话实际效果等方面提升高校辅导员谈心谈话实效性,进一步提升大学生思想政治教育质量。 相似文献
6.
陈静 《长江工程职业技术学院学报》2022,(3):52-55
提升高校辅导员谈心谈话是思想政治教育的重要要求,是增进师生情谊的重要渠道,是提升辅导员职业能力的重要举措。当前辅导员谈心谈话还存在能力不足、时间滞后、制度模糊、总结不够等影响谈心谈话实效性的问题。要从明确谈心谈话实效性的意义、把握谈心谈话的方式、掌握谈心谈话的流程、提升谈心谈话的素养、创新谈心谈话的路径等方面切实提升高校辅导员谈心谈话实效性。 相似文献
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江泽民同志《关于教育问题的谈话》就新形势下进一步加强青少年的德育和思想政治工作做了精辟的论述，也提出了更高的要求，本结合学校工作的特点，阐述了深入贯彻《关于教育问题的谈话》精神即进一步加强和改进大学生思想政治工作的意义及方向。 相似文献
8.
李艳华 《湖北广播电视大学学报》2007,27(7):39-40
大学生的思想政治教育是高校教育管理工作的一项系统工程,具有科学性和艺术性。本文着眼于高校辅导员工作能力和水平的提高,着重强调三项“艺术”即:辅导员的管理艺术、谈话艺术和形象艺术在高校思想政治教育工作中的运用及意义。 相似文献
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传统的思想政治教育中,高校辅导员说教式的谈话在价值多元化、社会大转型、媒介大发展的今天,已不能有效实现思政教育的目标和任务,这就要求辅导员深入思考谈话的策略和技巧,运用生动且人性化的谈话艺术,在自身教育实践的基础上不断调整和更新谈话方式和手段。本文从语用原则来试析辅导员和学生谈话,指导和提升师生间的交际质量,继而提升思想政治教育的质量。 相似文献
10.
安桂花 《廊坊师范学院学报》2006,22(4):122-123
思想政治工作者在谈话活动中要结合谈话对象的心理动态,注重谈话艺术,讲究谈话技巧,这样才能更好地发挥谈话在思想政治教育中的重要功能. 相似文献
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高等特殊教育听障学生审美情趣及综合素质的提高 总被引：2，自引：1，他引：1
美术课程随着工业革命的兴起,逐步成为一门综合学科,它是科学技 术与艺术相结合的产物。因此现代社会要求学生具备很高的综合素质。审 美能力的高低,是学生感受和表现客观世界的关键。因此提高学生的审美综 和能力是搞好美术教学的前提。本文就听障学生的特点,从训练学生准确塑 造能力和分析能力两方面入手,谈谈提高听障学生审美素质的一些看法。 相似文献
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历史的回声时代的寓言--关于《白鹿原》文化价值当代现实性的解读 总被引：1，自引：0，他引：1
<白鹿原>是一部文化意蕴深厚的作品,它所展示的时代同当代中国社会的历史性转型具有同型同构的特点,因而其所展现的文化历史嬗变和当代社会涵有同样的问题.在此意义上,该作品可解读为当代人精神世界的一部寓言.这部寓言可在这样三个层面来解读从作品的整体意向来看,该作品可解读为关于传统文化之命运问题的象征性表达;从作品所展示的现实生存状况来看,该作品可解读为关于传统文化之现实人格建构的一种提问与对话;从超现实的形而上层面来看,它进一步可解读为关于文化价值的一种解构与启思. 相似文献
13.
沈青 《广播电视大学学报》2006,46(4):94-96
企业以人为本就是以劳动者为本。公有制企业的经营管理,应建立在明确和落实劳动者的社会主体地位即主人地位、不断提高劳动者素质和技能的基础上,促进劳动者身体素质、文化技能素质和思想道德素质的全面发展,和依照自己的意愿、志趣、天赋条件以及社会需要自由发展,发挥各自的专长。 相似文献
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从甘肃省农村高等教育自学考试需求分析看培养体制机制的创新 总被引：1，自引：0，他引：1
高等教育自学考试(以下简称"自学考试")在新农村建设,推进农村社会、经济、文化的发展和人口素质的提高等方面具有重要意义。本研究采用问卷调查和访谈的方法,对甘肃农村地区高等教育自学考试的需求现状进行了调研分析。研究发现,农村自学考试在报考目的、学习方式、专业课程设置、管理体制等方面的需求都发生了变化。面对这些变化,应积极创新培养机制体制,农村自学考试应定位服务目标——面向农村、面向农业、面向农民;定位培养目标——培养规格层次化;创新培养模式——大力开发非学历教育;整合资源,完善农村自学考试管理、服务体系。 相似文献
15.
话语权在教育者和问题大学生之间的教育沟通中处于单向游离状态。教育者与问题大学生以各自为中心的自我调节使他们对教育信息产生不同的理解和建构,导致双方失去对话的条件和空间。互知共识、通情达理、意义建构为实现话语权平衡创造了条件,构筑了二者双向沟通的通道。 相似文献
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胡锦涛总书记要求全党同志牢记“两个务必”,具有十分重要的现实意义和长远的指导意义,为推进新时期党建工作提供了新的动力和方向。“两个务必”凝结着我们党领导中国革命、建设和改革的深刻历史经验,是实现党的目标和宗旨的内在要求。我们必须认真践行“两个务必”,把讲话精神真正贯彻落实到各项工作中去。 相似文献
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教育要回归生命关怀。中小学语文教育应当肩负起培养学生生命意识的重任,要深入挖掘语文教育资源,构建“对话”的、贴近生活的语文课内外教学,在语文教育教学中充分体现生命关怀。 相似文献
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吴琦 《荆州师范学院学报》2008,(2):32-35
和谐社会的构建必须充分调动一切积极因素,尤其要很好地发挥各类非政府组织的作用。行业协会作为非政府组织中的一支重要生力军,对和谐社会的构建必将发挥重要的积极作用,但我们也不可忽视作为自治组织的行业协会对构建和谐社会的一些负面作用。为此,需要政府、行业协会及企业三方共同努力,使行业协会在和谐社会构建中的积极作用得以充分发挥。 相似文献
19.
试论从灌输式走向对话式的国际理解教育 总被引：5，自引：0，他引：5
在当今的国际理解教育中大量存在着霸权主义行为,这从根本上来说是一种 “灌输式”的国际理解教育,不仅与国际理解教育的实质相悖,而且不利于人类所面临的全球问题的解决。因此,必须从课程设置、教学方法、教师培训等六个方面实现“灌输式”向“对话式”国际理解教育的转变。 相似文献
20.
宋芳 《安阳师范学院学报》2007,(6):11-12
我们党把构建社会主义和谐社会,作为在新世纪新阶段的一个重大的理论创新,是在把马克思主义执政党建设理论、社会建设学说和党自身的执政实践、中国社会发展的现实需要有机结合的基础上提出的。构建和谐社会的关键在于加强党的执政能力建设。在新的历史条件下,必须坚持科学执政、民主执政和依法执政,才能实现构建和谐社会的目标。 相似文献