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我们是时代的“雏鹰”──十二月份少先队活动设计冯颖林１９９４年，是少先队历史上十分重要的一年。年初，全国少工委发出号召，在全国亿万少先队员中，实施《跨世纪中国少年雏鹰行动》计划。同时，决定把“五自”实践活动和“手拉手”互助活动作为“雏鹰行动”的主导性... 相似文献
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1994年,杭州市被全国少工委列为全国“雏鹰行动”试点城市。自此,“跨世纪中国少年雏鹰行动”、“学做天堂新主人”火炬奖章活动开始在杭州市全面实施。12年来,杭州市的“雏鹰争章”活动取得了哪些成绩?有哪些焦点值得我们关注? 相似文献
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“雏鹰”高飞在早春──二月份少先队活动设计袁大令伴随着新年的锣鼓声和鞭炮声，春姑娘悄然来到了我们中间。草木萌发，万物复苏，大地一片生机，是开展少先队活动的大好时机。我们可在２月份开展如下一些活动，把“雏鹰行动”引向深入。－、“雏鹰”喜说春节乐春节后一... 相似文献
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让“民族魂”贯穿“雏鹰行动”之中为培养２１世纪的新主人，全国少工委推出了跨世纪中国少年雏鹰行动。这是一个战略性的行动计划，是我国少先队为适应市场经济体制需要重大的改革发展举措。＂雏鹰行动＂培养少先队员四种意识和四种主要能力：振兴中华的民族意识，自强自... 相似文献
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中国：跨世纪的儿童教育──谈深化“雏鹰行动”团中央书记处书记，全国少工委主任袁纯清＂跨世纪中国少年雏鹰行动＂是一项巨大工程，我们要有很大的信心才能认清它，把握它。实施＂雏鹰行动＂初战告捷，势头很好，时机有利。学习＂题词＂精神把握基本观点＂雏鹰行动＂得... 相似文献
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“雏鹰争章”作为一项少先队实践活动,是对厂大队员实施素质教育的有效途径。如何寓素质教育于雏鹰争章活动中呢?我认为王要有以下几点: 一、在争章过程中,培养队员的道德素质 提高队员的道德素质,培养队员良好的行为习惯是学校少先队工作的首要任务。雏鹰行动不论从内容上或者从形式上,都是根据队员的兴趣爱好而设计和实施的。把德育工作寓雏鹰行动中去,开展丰富多彩的活动,使学生变被动教育为主动教育,会收到事半功倍的效果。 相似文献
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9月22日
“精彩世博会，领巾文明行”普陀区少先队雏鹰世博文明行动在真如文英中心小学启动。其问，普陀区共青团、区少工委将组织青少年学生开展“五个一”的文明宣传活动，提升中小学生礼仪素养。“五个一”包括：开展一次以“文明进步一点点，美好生活一天天”为主题的仪式教育活动；出一期以迎世博为主题的黑板报开展以一次普陀区市民文明公约大讨论；开展以迎世博为主题的少先队十分钟队会；争一枚雏鹰世博三级奖章。 相似文献
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爱国主义教育要以“雏鹰行动”为载体陈嵩山陈嵩山，河南省少先队工作学会副会长、郑州市少工委主任、市少先队总辅导员、团市委党组成员、市政协委员，曾获得“全国优秀辅导员”等荣誉称号。他所设计开展的一些少先队活动在省内外产生了重大影响。当前，开展好少先队教育... 相似文献
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全国少工委实施的《中国少年雏鹰行动——生存与发展计划》(简称“雏鹰行动”),旨在培养造就一代跨世纪的合格的社会主义建设人才,以迎接新技术革命的挑战。这是一项长期的、系统的、艰巨而伟大的工程。去年迈开了第一步,在少先队组织中开展“五自”活动(自理、自律、自护、自学、自救)。通过多种媒介的宣传发动,全国各地都轰轰烈烈地开展起来了,取得了可喜的成效。但喜中有忧,就笔 相似文献
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“中国少年雏鹰行动”计划的特点翟边最近，全国少工委制订了《中国少年雏鹰行动──生存与发展跨世纪行动计划》。这个计划具有以下几个特点：一是很强的基础性。它和少年儿童成长相关又能为他们接受，并且是他们必须应该具有的意识和技能。二是广泛的群众性、它不是呷星... 相似文献
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《辅导员》2007,(6)
2007年是少先队全面深化“雏鹰争章”活动的重要一年。3月,全国少工委就各地“雏鹰争章”活动的基本情况展开了调查,了解基层少先队组织在深化“雏鹰争章”活动中的创新性实践与探索。全国各地的做法可谓多姿多彩,各具特色:根据学校实际情况,创设了“雏鹰奖章”新章目和特色章,设立了星级“雏鹰奖章”评选体系,开展了星级奖章评选活动;结合新课改,将“雏鹰争章”活动作为学校基础课程的组成部分,并纳入学校素质教育工作的具体内容中;开辟了“雏鹰争章”活动校外教育阵地;制定出“雏鹰争章”活动指导手册;建立了“雏鹰争章”网站或网页……“六一”活动黄金期,各级少先队组织纷纷举行了“雏鹰争章”成果汇报会,展示广大少年儿童在争章过程中的成长与进步。汇报会上,队员们胸前佩戴的一枚枚奖章,既是荣誉的象征,又让他们感到欢欣和鼓舞,激励他们向更高的目标迈进。本期杂志特别推出“雏鹰争章”活动专题,从不同角度向辅导员介绍全国各地开展“雏鹰争章”活动的创新性做法。 相似文献
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"雏鹰假日小队"是以实施雏鹰行动的四项活动和雏鹰争章活动为中心任务,在社区内组织并在双休日和假期开展活动的小队。它让孩子们从空间有限的校园中走出来,走进广阔的大自然和社会,增长知识,开阔视野,参加社会实践,学习各种知识技能,让队员们在社会实践中学会生活。自己的小队自己建,自己的 相似文献