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政府教育投资的比较分析及相关措施 总被引：1，自引：0，他引：1
随着社会的发展，教育的作用日益突出。目前大多数国家在为社会提供教育服务方面政府投资都起着主导作用，因为教育对各国的竞争力将起决定性的作用，而教育的发展离不开政府的财力支持。相比而言，我国的财政投资严重不足，且教育支出中投资结构不合理。因此树立教育投资理念，切实、稳定地增长财政的教育投资，优化投资结构已是当务之急。 相似文献
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我国财政教育投资的现状与问题分析 总被引：4，自引：0，他引：4
本文从政府教育投资总规范和财政预算内教育拨款在三级教育中的分配两个方面反映我国财政教育投资的状况和存在的问题，并根据综合分析和对不同层次教育的不同属性的认识提出建议。 相似文献
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论教育投资的财政政策选择 总被引：4，自引：0，他引：4
政府财政对教育的投资是教育经费最主要的来源渠道,政府对教育投资的财政政策选择是关系到我国教育发展的重要问题。从依法保证财政性教育经费增长、实现教育经费预算单列、规范教育财政转移支付制度、鼓励社会力量办学和社会捐赠教育的财政制度设计、优化财政教育投资结构等五个方面,应是教育投资的财政政策选择。 相似文献
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教育财政能力的概念框架由两方面构成 :一是从中央政府、省政府、地方政府等教育投资主体入手 ,建立分析近代教育财政能力的框架 ;二是教育财政能力由教育财政汲取能力、教育财政合法化能力、教育财政调控能力组成。中国近代教育财政汲取能力逐渐增强 ,近代公共教育经费主要源于地方教育经费 ,在财政中所占比例较低 ,教育财政规模小 ;中国近代教育财政合法化能力逐渐发展 ,但在税收管理、预算管理等方面存在缺陷 ;中国近代教育财政调控能力加大 ,但由于教育财政投资逆向发展 ,使乡村教育和普及教育处于不利状态 相似文献
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教育财政偏好及其规范 总被引：1，自引：0，他引：1
教育财政偏好是国家对教育经费投入流向的倾向性与喜好,在价值选择标准上受教育投资收益、教育财政收入来源、政府角色等方面的影响。我国的教育财政偏好经历了短缺性偏好向制度性偏好的演变,追求短期效用最大化,大力支持强势组织的教育发展,教育财政中立程度较差。秉持公益价值优先的教育财政偏好理念,依法纠偏,实施教育财政投资偏好的民主与科学决策,建立教育信息独立和公开披露制度,是教育财政偏好回归理性的必由之路。 相似文献
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管理教育的财政问题是高等教育财政的一个部分。与其它学科相比，管理教育最贴近市场，与工商界来往密切，学生的教育投资收益率较高，有较好的资金来源，其财政问题值得特别关注。本文通过对我国三所重点大学的管理教育的典型调查，初步发现了我国管理教育成本构成的主要特点，认为我国管理教育财政领域存在国家投入不足、办学体制制约管理学院融资积极性、成本构成不尽合理等问题，必须建立适合我国管理教育的管理体制和融资体系。 相似文献
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我国高等教育投资现状及趋势顾清扬（华中理工大学）我国教育投资包括高等教育投资一直是政府和教育界经常讨论而又难以解决的问题。与我国经济发展水平相比，政府财政对教育拨款的增长速度明显减慢，这给教育系统带来很大压力和一系列问题。因此，要认识我国教育问题，首... 相似文献
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发达国家运用财政政策开发落后地区的重要举措及启示 总被引：1，自引：0，他引：1
实施财政优惠政策开发落后地区是世界各发达国家加快区域经济发展的重要手段之一。它们在资本补贴和就业补贴，国有企业投资以及税收政策及基础设施建设等方面表现出诸多特征。明确区域发展目标，加大财政投资，并使其在资本投资、就业补助、税收优惠、制度建设等方面作出切实可行的措施，是确保区域经济快速发展的关键所在。 相似文献
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高等师范教育在整个教育体系中具有十分重要的地位和作用。我国高等师范教育投资来源基本上由政府投资、社会投资和个人投资三部分组成。随着市场经济体制和小康社会的全面建设，我国高等师范教育应采取新的措施来完善高等师范教育财政体制：建立高等师范教育财政政策体系，建立有效的机制激励非教育机构投资，创建激励导向为主的人才吸引保证体系，进一步完善部分成本补偿政策，完善和落实助学贷款政策和创设好的投融资环境。 相似文献
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实施财政优惠政策开发落后地区是世界各发达国家加快区域经济发展的重要手段之一。它们在资本补贴和就业补贴，国有企业投资以及税收政策及基础设施建设等方面表现出诸多特征。明确区域发展目标，加大财政投资，并使其在资本投资、就业补助、税收优惠、制度建设等方面作出切实可行的措施，是确保区域经济快速发展的关键所在。 相似文献
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唐颖 《深圳职业技术学院学报》2004,3(1):63-67
越南外商直接投资的存量表现出高度集中的特点，即高度集中于经济相对发达的地区、集中于资本密集型工业部门，在来源国方面主要集中于亚洲新型工业化国家，在投资合作方式上主要以合资方式为主。越南这种高度集中的外国直接投资存量模式是有重大缺陷的，使越南外国直接投资对就业的贡献很小，不利于扩大出口，投资来源国容易受到地区经济发展态势的影响。因此，越南政府应该调整引进外资的产业政策，吸引外资流入越南具有相对优势的劳动密集型工业，扩大出口，增加就业；加快落后省份的基础设施建设，促进FDI在各地区之间的平衡分配；加快有关法律法规建设，适应外商在投资形式上的变化，促进外商直接投资。 相似文献
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一、教育投资格局与现行教育投资理论之弊端新中国成立后的很长一段时间内,我国教育投资是由国家财政和各地地方财政集中统一包揽和管理,投资渠道基本上是单一的。后来由于人口规模(11亿)和教育规模(2亿1千多万在校学生)的扩大、文盲人数(约2.25亿)和在职培训人数的剧增,教育投资的需求量大大超越财政资源的承受力。为了广开财源和改善教育资源的利用状况,从1985年4月《中共中央关于教育体制改革的决定》颁发之日起,我国逐步演变发展成财政拨款、社会集资、团体及个人投资相融合的教育投资新的格局。这种多渠道教育投资格局 相似文献
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一、开设代表办事处须具备的条件: (1)进出口领域: ·与越南进出口企业有两年以上的贸易往来。 ·年交易值在200万美元以上。 ·虽未具备上述两个条件,但在特别的情况下,外国业者能提出确保与越南维持长期贸易的根据。 (2)技术合作、交通运输、邮政、银行、财政以及投资领域: 与越南具有法人资格的各经济组织在有关产业领域已签署投资合作契约,以促进该项合作计划为需求,但必须获得国家有关部级机构的确认与核准。 相似文献
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近十年来,通过施行若干教育改革,越南普通中等教育取得了一定的成果.而与同地区或世界先进国家教育相比,越南教育还存在着诸多无法回避的问题与发展困境.只有解决这些问题与困境,越南教育才能够更上一个台阶.研究近十年来越南的教育发展历程,对我国教育社会化也有一定的借鉴与启示作用. 相似文献
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基于响应国家提升国际化水平的重要诉求、减少人才外流基础上吸引外商投资、满足本地高等教育需求并增加高素质劳动力储备的三重背景,越南教育培训部在2018年6月6日颁布了《教育对外合作与投资法令》。新版《教育对外合作与投资法令》对越南涉外办学在明确办学类型和审批流程、丰富办学层次并扩大生源市场、加强各环节质量管控、强化学生国家认同感四个方面作出了重大变革,以进一步为越南教育吸引外商投资,规范涉外办学市场。但该法令的修订仍引起社会热议,争论焦点在于合作办学是否能提高入学率和教育质量、引进课程资源是否适应越南本土国情、政府监管体制是否健全三方面。 相似文献
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教育要作为一项产业来经营，离不开对其投资效果的评价与分析。有鉴于此，不仅分析了教育投资的自身的成本效益与特征结构，还给出了教育投资成本效益分析的一般方法，并对《西方财政理论与政策》（曹立瀛）教材中的模型错误作了修正，使其更具科学合理性。 相似文献
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黄鸿 《南宁职业技术学院学报》2014,(6):42-45
近年来,越南经济飞速发展,吸引FDI状况乐观,中国台湾地区作为越南重要的外资来源地,其投资给越南带来了诸多影响。从补充经济社会发展资金,促进经济增长、改善经济结构,创造就业岗位,改善投资环境,完善产业链,促进台越双边贸易等角度进行分析,指出近年来中国台湾地区对越投资对越南经济发展带来的影响主要是良性的。随着经济全球化的浪潮在全球各国影响的加深,世界分工的进一步细化,国际间直接投资必定会继续发展,对受资国及母国的经济发展产生影响。如何利用FDI带来的良性影响,合理规划,适度引导,让其为国民经济的发展做出更多贡献,是各主要受资国需要思考的问题。 相似文献
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我国教育投资的进展与问题 总被引：8，自引：0，他引：8
我国教育投资的进展：一是教育经费持续快速增长，增长速度超前于经济增长速度，教育经费占GDP比例不断上升；人均教育经费逐年增长。二是初步建立以政府财政拨款为主，多渠道筹措教育经费的体制，形成了非义务教育阶段个人分担教育成本的机制，办学体制改革逐步推进，社会团体和公民个人办学经费大幅度增长。三是中央和地方各级政府加大对教育的投入力度，实施教育财政重大系列工程，最大程度发挥教育财政的杜杆作用。各级教育的生均预算内教育经费差异逐步缩小，财政教育拨款在各级教育的分配正在向更为合理转变。但我国教育投资仍存在很多问题，如我国教育经费总量、公共教育支出占GDP比例仍然偏低；我国义务教育经费的政府承担比例偏低；中小学生均教育经费指数较低，城乡中小学生均预算内教育经费的差距较大；中等发达地区个人分担教育经费的比例偏高等。 相似文献