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相似文献
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1.
随着现代社会科技的快速发展,现代教育教学也在不断地改革和深入,小学语文教学课程也实现了进一步完善,在教学过程中充分运用以学为主的模式,能帮助教师进一步实现教学目标,有效完成教学计划,让小学生更快地投入到语文学习之中,调动对学习的积极性。主要针对在小学语文教学中如何应用以学为主的现代教育技术进行教学工作,为小学阶段的技术教学提供更加有效的帮助。  相似文献   

2.
近年来,多媒体技术在语文教学中的应用逐渐深入,教学方式发生了翻天覆地的变化。新的教学工具和教学方式的应用,是小学语文教学改革的一大进步。目前小学语文教学,有效的运用现代教育技术,不断提高教学的先进性,教学质量和教学水平稳步提升。本文主要探讨小学语文教学中现代教育技术的应用,首先分析了现代教育技术对小学语文教学的意义,随后提出加强现代教育技术应用于小学语文教学的措施,最后总结全文。  相似文献   

3.
语文教育是小学教育的重要组成部分。加强小学语文教育,提升小学语文教学水平是一项时代教育课题。小学语文教育应该在实施素质教育的基础上,不失时机地加强文学教育;让教育回归生活,不断渗透创新教育,从而使小学语文教学不断上水平。  相似文献   

4.
阅读是小学语文教学的核心环节。阅读可以丰富学生知识,使他们明白事理,帮助学生更好地成长。然而在小学语文阅读教学的提问实践中,仍然存在诸多问题,有待我们深入分析。教师在教学中需不断思考,寻求科学的提问策略,依据现代学生的学习特点,有针对性地提出教育创新策略,不断设计有效的教学问题,满足小学语文阅读教育发展需求。  相似文献   

5.
张玲 《学周刊C版》2015,(9):74-75
随着信息时代的到来,以计算机和网络为核心的现代技术正在不断发展,同时它们也在越来越深刻地改变着人们的生产方式和生活方式。在教育教学的改革中,信息技术与课程整合是其比较基本的要求,也是教育发展的一个重要趋势。信息技术与小学语文教学整合,是我国基础教育发展的客观要求,也是改变我国小学语文教学现状,提高小学语文教学效率的时代呼唤。本文首先对信息技术与小学语文课程整合的内涵进行了分析,然后探讨了信息技术与小学语文教学的有效结合,从而为教师提供一定的依据和借鉴。  相似文献   

6.
随着信息时代的到来,以计算机和网络为核心的现代技术正在不断发展,同时它们也在越来越深刻地改变着人们的生产方式和生活方式。在教育教学的改革中,信息技术与课程整合是其比较基本的要求,也是教育发展的一个重要趋势。信息技术与小学语文教学整合,是我国基础教育发展的客观要求,也是改变我国小学语文教学现状,提高小学语文教学效率的时代呼唤。本文首先对信息技术与小学语文课程整合的内涵进行了分析,然后探讨了信息技术与小学语文教学的有效结合,从而为教师提供一定的依据和借鉴。  相似文献   

7.
信息时代的到来使得现代技术不断发展进步,它们也在逐渐改变着人们的生产和生活的方式。在现代教学的改革中,课程整合和信息技术相结合是最基本的要求,也是现代教育发展的重要趋势。小学语文教学与现代信息技术整合,是我国教育发展的必然要求。因此,本文提出在小学语文教学中有效融合信息技术,激发学生学习兴趣,促使学生主动参与到语文教学中,培养学生的创造性思维,进而提高语文教学质量。  相似文献   

8.
伴随着我国教育教学过程中的电教资源的不断优化升级.电教资源在实际的教学过程中也不断地应用到学校教育的各个学科中去。在小学语文教学中如何使用电教资源,使电教资源能够更加合理地应用于小学语文教学中.这对于当前实际的小学语文教学具备现实的指导意义。  相似文献   

9.
随着信息技术的不断发展,人们的工作和生活都受到了积极的影响,在教学中积极地应用多媒体技术,也逐渐成为现代教学的重要内容。现代教育技术在小学的教学与管理中发挥着重要的作用,对教学方式、教学资源起到了优化作用。在小学语文习作教学中应用现代教育技术,可以有效地突破教学的重点难点,从而更好地达到教学的目的。  相似文献   

10.
随着社会的不断发展,教育也在不断进步。因此在小学语文教学过程中,学生的培养目标也出现了一定程度的改变,传统的小学语文教学只重视学生的应试成绩,而现代教育则在一定程度上转变为培养学生的综合素质。社会的不断发展带动了教育观念的更新。当代学生最应当具备的基本素质之一便是核心素养,在小学语文教学过程中,教学的重点内容之一便是对学生核心素养的培养。本文主要就小学语文教学融合核心素养下的含义进行探究,找寻基于核心素养下的小学语文教学策略。  相似文献   

11.
<正>提高学生的学习质量是教育教学过程中永恒不变的目标,也是教师们努力的目的。小学语文教育教学是语文教学系统的基础,基础的质量一定不能忽视,所以在现代教育观念中,提高小学语文的教育教学质量是教师们不可忽视的当务之急。随着新课程改革的不断发展,如何提高小学语文的教育教学质量。如何增强小学语文的教育观念等问题,都有特殊强调,显示出了小学语文教育在教育中的重要地位。那么,我们教师应该怎么做,怎么对学  相似文献   

12.
随着科技的不断发展,并加上随之而来的新课程改革的实施,在语文教学中,广泛地运用现代教育技术装备已是一种趋势和潮流,并逐渐成为全体语文教师达成的共识。在信息化的网络时代,现代教育的教学手段多样化逐渐在教学中实现。现代教育技术手段冲击着传统的教学体系,是教育史上的一次变革。本文就现代教育技术装备在小学语文阅读教学的应用进行讨论研究。  相似文献   

13.
随着科学技术的不断发展,现代教育技术在小学语文课程教学中的应用越来越广泛,获得了很好的教学效果。本文主要就现代教育技术和小学语文教学的整合的方法进行了探讨和分析,以期能够更好地促进小学语文课程教学效果的提升。  相似文献   

14.
随着网络信息技术的不断普及,信息化教学被广泛应用于教育的不同阶段。而我国的小学语文教学,也在日新月异的信息环境下不断地深化改革,树立了新的小学语文信息教育理念,创新了新的信息教育方式和方法。本文立足信息环境的视角,提出了具体的小学语文教学创新对策。希望为全面提高小学语文教学水平起到积极的促进作用。  相似文献   

15.
随着我国教育体制的不断改革,新时期全新的教育背景也为我国小学语文课堂的教学提出了更为严格的要求。小学语文是奠定学生语文基础的重要阶段,因此小学语文教育工作者的课堂理答水平则尤为重要。传统教育向着现代教育的改革不仅仅要在教育的内容与观念方面要做出革新,更要在教育的形式上做出进一步的改良。作为基层小学语文教育工作者,必须要进一步加强对于课堂教学理答行为的研究,从而更好地提高小学语文课堂教学的时效性。本文结合多年的实践教学经验,尝试对于课堂教学中理答行为的具体策略进行简要地论述。  相似文献   

16.
随着现代教育体制改革的深入,小学语文教育不断向深层次发展。在开展小学语文教学中,由于受到传统教育观念的影响,在教学实践中仍然存在诸多问题,通过运用生活化教学法,探索生活化隐性课程,可以让小学语文教学更具有活力,也可以提升教学针对性和实效性,值得教师深入研究、探索创新。  相似文献   

17.
21世纪的教育在不断地进行深化和改革,小学语文的朗读教学也在不停地变化。文章将分析当今小学语文朗读教学中存在的问题,以及提高小学语文朗读教学质量的相应方法。  相似文献   

18.
对于现代教育而言,需要在时代发展过程中实现不断的改革与创新,小学语文教学同样也不例外。随着小学语文新课改理念的在语文教学实践中的不断深入,课堂教学在很多环节取得了可喜的变化,但也不可避免地出现了"生态失衡"的问题。本文首先分析了小学语文在课程改革中仍旧存在的"生态失衡"问题,并提出了有针对性的"生态课堂"的构建策略。  相似文献   

19.
随着我国现代社会的不断进步,教育也在不断进行改革和创新。以前的传统教学模式,已经无法适应新的社会的发展。因此,要对教育进行改革。然而,对于语文学科来说,最重要的部分就是阅读教学,所以如果想要提高小学语文的教学水平和教学质量,就需要不断地提高学生的阅读水平。如果对现在学校的语文教学进行分析,我们可以发现在现在小学的语文教学模式,当中还存在着很多的不足,所以在教学改革的情境下,要找出解决语文教学问题的方法,从而提高小学语文教学的教学质量。  相似文献   

20.
语文教育是教育的基础和核心内容,更是其他科目学习的前提,小学语文教育旨在培养学生的语言文字及其组织能力,由此不断提升语文教学的有效性,让教育的质量得到全面的提升。小学语文教育是教学实践的重要科目也是教学改革的载体,因此要想达到小学语文教育理想的境界还需要强化语文教育,不断提升教学效率,由此给语文教学开拓出一片新的天地。基于此,本文对小学语文教育的理想境界——加强语文教育,提高教学效率的建议做出分析研究。  相似文献   

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