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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 585 毫秒
1.
郑莉 《编辑学报》2023,(3):311-315
新媒体出版是科技期刊拓宽传播渠道、提升国内外影响力的重要途径。新媒体技术的广泛应用为科技期刊的发展提供了机遇,但也给学术期刊的生产、传播带来一系列伦理问题。本文通过分析新媒体时代科技期刊在实际工作流程中遇到的主要伦理学风险,如论文生产中弄虚作假、AI技术滥用、盲目追求热点损害论文科学性,甚至产生著作权纠纷、信息泄露等,提出相应的对策:制定严格的出版和传播流程,加强对刊发内容的管理、利用新媒体技术“反制”学术不端、制定信息保密制度、加强网络舆情监测、建设新媒体人才队伍等。期望通过提出相应的建议,强化科技期刊办刊人员风险意识,完善规章制度,为防范和解决上述风险提供参考。  相似文献   

2.
在科学技术发展日新月异的背景下,我国的现代化进程不断加快,各行业的生产建设模式都发生了一些改变。对于编辑出版领域而言,必须积极应用先进的技术,采取更符合社会发展需求的工作手段,从而优化工作流程,提高编辑出版行业的整体水平。当前社会对出版的图书提出了新的要求,这意味着传统的出版形式和出版技术手段急需更新。在激烈的市场竞争中,编辑出版行业必须进行必要的革新,从提高编辑出版技术现代化水平入手,实现行业的健康发展。基于此,本文围绕编辑出版技术手段现状展开讨论,并提出促进编辑出版行业现代化的建议,以供同行参考。  相似文献   

3.
新媒体时代的到来使得互联网、大数据等技术与职业教育有机结合,而教材作为开展职业教育的载体,也需要创新出版模式。本文通过概述新媒体环境中职业教育教材的主要特点,围绕出版思路、出版流程、技术支撑、营销模式等方面探究优化职业教育教材出版的途径,为促进职业教育的发展与改革助力。  相似文献   

4.
编辑出版学专业的毕业生要在比较优势中获得竞争优势,要拥有五种比较优势:涉猎广泛,具有广博的知识面,从事编辑出版工作上手快(入门快):熟悉中外编辑出版史,尤其要精通名著经典的编辑出版传播史,并成为旧书新做的专家;具有新媒体编辑、出版、传播技能;具有与时俱进的观念与突出的创造性思维.  相似文献   

5.
新媒体时代带动了图书出版领域的变革,也对图书出版编辑的工作能力、工作素质提出了新的要求。图书出版编辑应当以积极的态度迎接新媒体时代的到来,准确把握图书出版行业的发展趋势,定位自身的工作职能,顺应时代潮流,积极转变工作理念,有效应对新媒体时代对编辑出版工作形成的挑战。对此,本文从新媒体时代对图书出版编辑的挑战出发,针对新媒体时代下图书出版编辑工作存在的问题展开分析,针对如何提升图书出版编辑的工作能力与工作素质提出相关建议,希望可以帮助图书出版编辑不断完善、精进,能够更高效地开展编辑工作。  相似文献   

6.
陆晟 《出版广角》2014,(2):66-67
随着数字出版技术的广泛应用,现代图书出版编辑工作已呈现出显著的数字化特征。数字化图书出版编辑,不仅仅是图书的数字化,或是编辑出版流程的数字化,而是整个编辑出版体系的数字化。编辑出版数字化是一种全新的编辑出版理念,其对于整个图书业的发展具有十分深远的影响。  相似文献   

7.
在我国科学技术发展水平不断提高的背景下,数字出版技术逐渐受到关注,实现了广泛应用,促进编辑出版工作向数字化的方向发展,在一定意义上体现出编辑出版体系的数字化。本文从数字出版技术在数字化编辑出版工作中应用的优势入手,结合数字出版技术在数字化编辑出版工作中应用的问题,探索优化应用的有效策略。  相似文献   

8.
柔性管理是出版企业管理创新的主要方向,为此,应增强出版企业组织机构的柔性,实现出版管理方法的柔性,推广应用高新编辑出版技术。柔性出版管理的着力点是实行人本管理,其前提与核心是促进出版企业员工的主体自我管理,可行的步骤一是价值观共识化,二是信息共享,三是教育训练,四是建立授权的示范。自我管理要求既要强化完善自我管理,也要优化团队自我管理。  相似文献   

9.
新媒体时代的到来和社会的繁荣发展给出版行业带来机遇的同时,也带来了一定的挑战。出版行业间的竞争逐渐上升为人才的竞争,迫切需要培养一批以新媒体时代发展为契机,以建设出版强国为最终目标,高质量、高素质的编辑出版人才。本文立足新媒体时代,通过探究培养编辑出版人才的必要性,分析当下编辑出版人才培养面临的问题,提出新媒体时代编辑出版人才培养的有效途径,旨在为相关人才培养提供借鉴。  相似文献   

10.
马铭烩 《采.写.编》2023,(11):142-144
随着新媒体技术的出现和广泛使用,读者的阅读、学习的方式也在不断改变,这给传统的图书出版行业带来了空前的冲击。只有正确把握和顺应这一潮流,创新工作观念,加速建设复合型编辑出版人才队伍,才能促进我国图书出版业的持续健康发展,同时还要加快开拓读者市场,不断提高编辑出版的质量和效益。基于此,本文主要阐述了新媒体时代图书出版编辑工作创新的策略,以此来供相关人士交流参考。  相似文献   

11.
正现代网络技术赋予了传统期刊出版以新的活动和内涵,加快了它们向现代化迈进的步伐,成为现代编辑出版业发展的新动力。目前多家出版单位根据编务的工作性质利用网络技术研发设置了各种网络计算机系统,为出版行业与网络技术搭起了平台。笔者结合自己的工作实践,拟探讨outlook系统给编务工作带来的便利及对编务工作环境、工作方式、思维模式的改变及工作流程的优化。一、outlook系统给编务工作带来的便利在出版机构中,编务职责就是围绕编辑、出  相似文献   

12.
赵冰 《出版参考》2009,(21):15-15
互联网的广泛应用,手机、移动阅读器等终端设备的普及,正促使图书编辑出版进行一场变革,深刻地改变着传统出版模式、出版手段、出版流程等,使传统的编辑出版形式与手段、运作与管理方式部发生了伞新的变化,从而彻底改变了人们对于图书出版的传统理念。  相似文献   

13.
新媒体时代背景下,图书出版编辑工作面临人们阅读时间碎片化、智能设备应用广泛、人们阅读质量要求更高等更为复杂的环境,这要求图书编辑工作需要进行创新以满足时代发展需求.图书编辑工作需要从图书内容、编辑出版人才专业素质、出版滞后性等角度出发,对编辑出版工作进行创新,提升编辑出版工作与社会发展的适配度,保证其能够在社会的发展中...  相似文献   

14.
构建全流程数字出版平台   总被引:1,自引:0,他引:1  
互联网的广泛应用,手机、移动阅读器等终端设备的普及,正促使图书编辑出版进行一场变革,深刻地改变着传统出版模式、出版手段、出版流程等,使传统的编辑出版形式与手段、运作与管理方式都发生了全新的变化,从而彻底改变了人们对于图书出版的传统理念.  相似文献   

15.
吉正霞 《出版广角》2015,(15):24-25
本文针对“互联网+”条件下的编辑出版工作进行探讨,重点研究“互联网+”环境下出版资源与媒体融合探索,为推动传统出版与新媒体融合发展提供编辑理论参考.  相似文献   

16.
传统的编辑出版流程是出版工作顺利开展的重要保障,但是,这种主要以线性流程主导的出版工作会带来沟通盲区、流程反复等隐性问题。系统性思维利用其全局性、完整性、灵活性的特点,将要素、关系、目标和正负反馈回路等概念运用到出版工作中,在实际工作中建立要素沟通机制、节点回溯机制和项目复盘机制,从而保证系统性思维成为一种工作方法,与传统出版流程共同架起一座保证高质量出版的坚固桥梁。  相似文献   

17.
段鹏  王源 《中国编辑》2023,(5):56-60
在数字技术发展引发的编辑出版行业融合性迭代浪潮中,人才培养的理念与举措亟待更新至与融合出版趋势相适应。具体而言,传统出版到融合出版的转型,使编辑出版行业在内容生产、传播渠道、消费模式三大流程产生了过程性、结构性变化,也由此凸显了学科教育环节的数字认知滞后、实践课程失衡、培养层次错位等弊端。本文聚焦“融合”这一出版行业重大转型,锚定编辑出版人才培养的“思想—技术—市场”三位一体基本站位,并基于此探索革新我国编辑出版学科育人路径。  相似文献   

18.
陈功榕 《东南传播》2013,(5):107-108
报刊排版流程从印刷厂转入编辑部是数字时代报刊出版工作的必然选择,图文稿件全面数字化为创新排版流程创造了条件。本文从报刊排版的时间效率、质量水平和人员工效等分析入手,对不同模式的编辑排版流程作对比探讨,提出优化排版流程和提高排版效能的基本思路,为报刊社提高编辑出版效率提供参考。  相似文献   

19.
陈颂 《中国传媒科技》2024,(3):52-55+63
【目的】随着数字经济取得显著成就,形成了多媒融合的新媒体环境,既为编辑出版提供了新机遇,也为其创新实践提出了新挑战。探讨新媒体环境下编辑出版困境及创新突破策略,有利于增强杂志社的编辑出版能力并促进数字化转型。【方法】运用文献参考法、归纳法在因果关系逻辑下剖析了新媒体环境下编辑出版中存在的编辑出版理念滞后、编辑策划运用较差、数字运营能力不足、编辑综合素质不全四类困境,追溯了导致其发生的原因,分别从编辑出版意识、编辑策划运用、技术赋能路径、人力资源管理四个层面提出有利于促进其创新突破的策略。【结果】在“具体困境,具体分析,针对性解决”思路下能够针对上述困境制定适配的创新突破策略。【结论】建议在新媒体环境下尽可能将新理念、新技术、新方法、新人才相结合,并在优化配置各项资源的前提下促进编辑出版创新。  相似文献   

20.
数字出版人才培养管见   总被引:3,自引:0,他引:3  
数字出版人才培养的目标就是培养具有跨学科知识结构和能力素质的复合型人才。知识结构包括人文社科和自然科学基础知识、编辑业务知识、计算机知识和新媒体技术知识;能力素质包括新的编辑业务能力、全方位的市场营销能力、较强的社交公关能力、新媒体运用及运营管理能力等。目前编辑出版高等教育存在诸多问题,难以满足数字出版人才需求。高校应从大出版教育理念出发,在培养方式、课程设置上积极推动跨学科教育,不断强化师资队伍建设,探索灵活多样的合作办学模式,为数字出版培养高素质、复合型人才。  相似文献   

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