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温丝莱特是一个美丽的英国小姑娘。她有着一头金黄色的卷发,粉嫩的脸蛋,长长的睫毛,一双又大又圆的蓝眼睛忽闪忽闪的,嗓音甜美,笑靥如花。街区的人都亲切地称她为“雷丁市的安琪儿”。 相似文献
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温丝莱特是一个美丽的英国小姑娘。她有着一头金黄的鬈发．粉嫩的脸蛋上长着一双又大又圆的蓝眼睛．长长的睫毛扑闪扑闪的．嗓音甜美,笑靥如花。她的漂亮人见人爱。街区的人都亲切地称她为“雷丁市的安琪儿”。 相似文献
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温丝莱特是一个美丽的英国小姑娘。她有着一头金黄的鬈发,粉嫩的脸蛋上长着一双又大又圆的蓝眼睛,长长的睫毛扑闪扑闪的,嗓音甜美,笑靥如花。她的漂亮人见人爱。街区的人都亲切地称她为“雷丁市的安琪儿”。 相似文献
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在民航上海中等专业学校的同事和学生眼里，郑洁是个“多变”的人。在学校里，她是一位受学生欢迎的博学型教师，语文课、演说课、影视欣赏课都是学生喜欢上的课：走出校园，她还有着多重身份，诗人、作家、影视教育协会秘书长，甚至是半个媒体工作者……从教20多年，郑洁的人生丰富多彩，而她也依然坚守着“把中职学生的理想和人生点亮”的信念。 相似文献
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现代心理学研究表明，一个人的成功只有20%依赖于智力因素，而其余80%则依赖于情感等非智力因素。又有研究和实践表明，情感不仅仅是遗传和成就决定的，而主要是在教育过程中培养出来的。因此，培养和发展学生（特别是广大中小学生）积极、健康的情感，对学生的成长和社会的发展都有着十分积极而深远的意义，而担此重任，教师又起着首当其冲的重要的作用。笔者认为，作为一名教师，首先其本身必须既是一名学识渊博的“智能人”，同时又是一名情感趋于完善的“情感人”，当然更是一名成熟负责的“社会人”。当代教师必须在智能教育的过程中，… 相似文献
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一天晨读课，我进入教室检查头天的英语家庭作业本，数来数去少了一本，一查是娜娜同学没交，我问她：“你的英语家庭作业本呢？”她说：“我交了，早晨一来我就交了。”看她的神情不像撒谎，我又查了一遍，可还是不见她的本子，我又让她检查了书包，她信誓旦旦地说：“老师，我真的交了，很多同学都看见我交的。”于是，旁边就有学生证实娜娜确实早晨一来就到前面交本子了。“奇怪，这本子难道长翅膀飞了不成？”我又仔仔细细地在讲台上找了一遍。还是没找到，这个本子就成了一件悬案挂在我的脑子里。上午课间操时，娜娜的妈妈急匆匆地跑来… 相似文献
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她没有金项链，没有金耳环，甚至在她的手指上连一枚小小的金戒指都没有，然而她有着另外的一种富有，她是“全国模范教师”、“国家级骨干教师”、“湖南省巾帼百佳”。她被当选为中国妇代会“八大”代表，获得邵阳市“专业技术人员突出贡献奖”。她就是新邵县酿溪镇第二小学教师唐福秋。 相似文献
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我1992年进入《学前教育研究》编辑部之后就有机会多次与孙岩同志接触，在心里我称她“幼教老太太”，其实，幼教界很多人都这么称她。孙岩同志一直以她博大的胸怀、强烈的事业心、一心为公的品德、卓越的领导才能打动着我们幼教界，打动着知道她的所有的人。2002年11月18日，在孙岩同志家里，围绕她本人的经历和她对我国幼教事业发展的一些看法，我对她进行了一次专门访问。现将访谈内容详述如下：皮军功（以下简称“皮”）：幼儿教育是您为之奋斗了一生的事业。请问您当初是怎么跨入这一行的？并请您谈谈对这个事业的认识。孙岩（以下简称… 相似文献
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仲浩群 《中山大学学报论丛》2006,26(3):11-14
具有平民化气质、冰清玉洁的仪琳对佛法抱有坚定信念，无论何时何地，她都坚信佛法，并能从中获得强大的精神动力。奢华的生活造就了妙玉的贵族化气质．只是常以“槛外人”自喻的她却很难做到超凡脱俗。仪琳和妙玉都与书中男主人公有着千丝万缕的情感联系，可在许多方面，两人的表现却又迥然不同。 相似文献
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一个女孩悄悄地爱上了班级的一个男生，便把这种情感毫无顾忌地倾泻到日记本中。有一天她发现日记本被人偷看了，便怀疑是她妈妈。可是她妈妈好长一段时间都装得若无其事的样子，只是非常细心地关心她的学习和生活。一天，女孩终于向妈妈挑明：“你为什么要看我的日记?”妈妈首先向女儿诚恳 相似文献
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永春县某小学五年级学生小梅，勤奋好学，性格内向。她把自己内心的小秘密都记在日记本上。一天，她发现自己的日记被人翻过了。情急之下吼道：“谁翻了我的日记本？”她母亲也大声回答：“是我看的，怎么样？你在学校里不好好念书，成天胡思乱想，真不要脸!”她一夜未眠，翌日投河自尽。南安市一名12岁女生小妮因为被同学无故取笑，一时想不开，竟服毒自杀! 相似文献
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即便是做了10年语文教师、18年校长之后，孟彩娟仍然是“不善言辞”的。但既然她已经在执掌一校的兴衰，带领自己的团队使一所名不见经传的乡镇小学较早地跨入了“江苏省实验小学”的行列，并以“红领巾小书房”为主题的特色教育，使山观实验小学名扬省内外，除去辞令的“不及”，能解释她成功奥秘的便只剩她在山观教坛这片沃土上留下的一串串脚印，清晰，醒目。事实上，每个人都在觅渡，只不过孟校长选择的，是以“书”作为通往彼岸的渡舟…… 相似文献
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李瑞江 《中小学教育与管理》2005,(3):8-9
“一所一流的学校必然有着自己鲜明的教育理念或教育精神，这个理念应当凝聚和浓缩这所学校的风格、文化品位和人才培养特色。她不仅具有陶冶人、鼓励人的功能，而且也能起到规范人、指导人的作用。”为了使我校“双自主”教学改革向更深层次发展，于2003年11月引入了史宁中教授提出的“尊重的教育”这一新的教育理念，并在教育教学实践中贯彻实施，为学生“自主学习、自主发展”创造了良好的成长环境。 相似文献