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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
交流     
郑图是单位的副职,但他的姓叫的好,别人郑局郑局的叫,好像他就是单位的正局长一样。郑局自己也有这样的感觉,很多时候都觉得自己是单位的正职,于是经常出现不该说的话,乱说;不该做的事,乱做;不该插手的事,随便插手。不仅如此,郑局还拉拢一伙人,跟单位的主要领导明争暗斗。明争的时候,跟单位主要领导踢椅子,拍桌子。暗斗就是叫上几个人,  相似文献   

2.
把不该建高的楼层建高,将不该建低的楼层建低是明摆着的毛病,如果这个误差比较大,不用尺子量,搭眼就能看出来。可是,我就遇到一个这样的开发商,现场验收时说你合格,过了两年才说你有问题。某建筑公司崔经理说:我们中标的工程总造价才6991.9765万元,事  相似文献   

3.
投机资本实际上是一种赌博,在没有产业的支持下,完全靠投机来赚钱,这样的资本主义,日本不该有,中国也不应该流行。  相似文献   

4.
每一种艺术要想走向成熟,都需要理论的支持。戏剧是这样,电影是这样,电视剧似也不该例外。我国电视剧这几年生产数量提高很快,质量却未能很好跟上去,其中原因固然很多,但与其理论的贫乏有直接关系。少数的上乘  相似文献   

5.
自从国产影片《不该发生的故事》公映以来,“不该发生的……”这种说法就流行开来了,有时也出现在报纸的标题上,颇引人注目。但是,现在这种格式已经用得太滥了,有的给人以莫名其妙之感。例如某报去年8月22日四版有则标题为《不该发生的凶杀案》,9月28日一版又有一则标题为《不该发生的车祸》。读后真叫人  相似文献   

6.
癌症就是该死亡的细胞没有死亡造成的。在艾滋病病毒的攻击下,不该死亡的淋巴细胞大量死亡,人的免疫力遭到破坏,艾滋病就发作了。科学家这样解释。  相似文献   

7.
王锐超 《大观周刊》2012,(33):298-298
高考复习课.由于受课堂容量的限制,一般教师多采用演绎式教学,即先告诉学生该这样,不该那样,学生自己没有总结、归纳、提练的过程,很难理解到位,印象也不深刻。  相似文献   

8.
“如果吃了不该吃的、拿了不该拿的,老百姓就可能会吃上不该吃的,花上不该花的。”这位竞选干部富于个性的话语,通过电视直播,传到更多南京民众的耳中  相似文献   

9.
如果让我来说中国知识分子的罪状,我也能举出一堆:同类相残(文人相轻),内心压抑,口是心非……不过这样说话是不对的。首先,不该对别人滥做价值判断。其次,说话要有凭据。所以,我不能说这样的话。我认为中国的知识分子只在一个方面有欠缺:他们的工作缺少成绩,尤其是缺少一流的成  相似文献   

10.
电视新闻不该有“通用画面”唐山电视台王新宇,施文奇打开电视机,收看电视新闻,人们每天都能看到这样的会议报道:播音员不紧不慢地念着解说词(幕后配音)。电视画面上依次是会场全景(一般是面对会标)──会议主持人近景──讲话者(一般是与会者中官阶最高者)近景...  相似文献   

11.
不该批评王安石不知道是不是从北宋时代开始的,人们就一直流传着一个王安石错改他人诗稿的故事。说是王安石有一回,路过一个小地方。当地一位诗人拿了自己写的一首诗,求教于王安石。诗中有两句是这样的: 明月当空叫, 黄犬卧花心。王安石觉得此两句文理不通:“明月”怎么能“叫”?偌大的“黄犬”  相似文献   

12.
去年5月,人民日报关于昔阳“西水东调”工程的报道和社论发表后,引起了强烈的反应。大批读者来信寄到编辑部,认为报纸说出了他们早就想说而没敢说出的话。有两封来信提出这样的问题:“过去你们各新闻单位大批记者云集昔阳,宣传报道连篇累牍,难道不该总结点经验教训吗?”“过去昔阳、大寨什么都好,好成一朵花,今天怎么又变成这样?真叫不可理解。”来信提出的问题,确实值得深思,应该作出回  相似文献   

13.
扶正祛邪说     
某出版社几年来没出过一本坏书,某市长没动用职权谋过私利,某要员下基层拒绝宴请,某供销科长拒绝贿赂……有些人认为,这类事不该弄到报刊上来表扬。因为对于被表扬者来说,这样做纯属“应该”。既属“应该”,何当表扬?这样做有使表扬庸俗化之嫌。此说初听起来很有些远见卓识。不过细加推敲,又觉其脱离尘世远了点。倘依科学先进的世界观,  相似文献   

14.
对于在采访一线工作的记者编辑来说,似乎掌握基本的新闻学史知识是学者的事情。当我们面对关于本行业的新闻而报道频频出现常识性差错时,这个问题显然不该这样看了。[编者按]  相似文献   

15.
我已经多年不看电视,也不看"春晚"。听人说,今年的央视"春晚"是第一个没有广告植入的"春晚",还是很吃惊。我原来以为,"春晚"作为一个让全国人民除夕娱乐的节目,本来就不该有广告,现在想想,觉得自己很幼稚,很无知:假如是这样,该耽误多少商家赚钱,该贻误多少宝贵的商机。  相似文献   

16.
彭友茂 《今传媒》2007,(1):59-59
当了几年市(地级)报新闻研究室的负责人,落下这样的后遗症或(日)职业病:读书看报,我总是格外留心文章中的"硬伤":对那些属于常识性的本不该错的错别字,每次遇上,都像正吃着白花花的大米干饭,突然被一粒沙子硌了牙一样.凭心而论的"凭",就是这样一粒"沙子".  相似文献   

17.
读者来信     
“当全球不断响起爆炸声时,我们也听到许多幸灾乐祸的声音:美国人该为自己的行为付出代价了。可是,在这些恐怖袭击事件中,是谁付出了代价?是无辜的平民,也包括美国平民,我们不该这样为恐怖袭击叫好。”  相似文献   

18.
读了《中国记者》今年2期曹锋同志的《说说通讯员的苦恼》一文,感触颇多,我完全相信曹锋同志文中所列举的事实。现实中,确实有这样一些编辑、记者,他们不仅不尊重通讯员的人格,不重视通讯员的劳动,而且让通讯员代买土特产,把通讯员的劳动成果据为己有,甚至还有因受贿而锒铛入狱的。但是,我认为这样的编辑、记者在新闻工作者的队伍里,是极少数,我们作为通讯员,大可不必为极少数人的所作所为感到苦恼,更不该为此失去为报刊写稿  相似文献   

19.
读者来信     
《出版经济》2004,(8):31-31
尊敬的老师们:你们好!最近我买了贵出版社荣德基老师主编的《点拨》与《典中点》,我认为非常好,因为当今学生学习不是死记硬背就是没白天没黑夜的做题,可是到了最后的考试,不该忘的忘了,不该错的错了,那么他还是没有理解和吸收自己所学的知识。比如说我就是这样,平时数学就是做题做题再做题,以为自己都把考试的题型把握住了,结果考试就根本没有自己做过的题型,这样的学习很苦恼,不得不使我又重新拟订自己的学习计划;我看了荣德基老师的CETC学习模式,我觉得很不错;从放假到现在,我已经预习了初三代数全部知识,每次预习完我都会做《典中典》…  相似文献   

20.
皮瑜 《大观周刊》2012,(39):244-244
古人云:师者,传道、授惑,解道也;教师是人类最伟大的职业,教师是传授知识、唤醒人性的工作者。由此,学校不应拒绝犯错的学生,教师不该苛求学生十全十美。而作为班主任,几乎每天都要面对学生这样或那样的错误和缺点,是责备、埋怨呢,  相似文献   

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