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沈梅 《内蒙古科技与经济》2023,(11):156-157+161
“微时代”环境下读者的阅读方式、习惯发生了改变，对传统阅读为主的图书馆带来了挑战。文章介绍了“微时代”下的高校图书馆读者服务微阅读的内涵，阐述了微阅读时代阅读推广服务的意义，分析了微阅读时代对图书馆读者服务的挑战，并提出了微阅读时代下读者服务能力提升的策略。 相似文献
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【目的/意义】移动互联网技术的升级带动了新媒体行业的繁荣和发展,同时催生了以便捷、快速为特征的
一种新型阅读方式——微阅读。通过以用户需求为出发点,开展微阅读用户持续使用行为影响因素的研究,既丰
富了微阅读用户行为领域研究的相关理论,又对微阅读平台维持乃至提升用户的持续使用行为提供了一定的参考
借鉴作用。【方法/过程】首先,通过半结构化访谈方式对24 名受访者进行深度访谈;然后,运用扎根理论对原始资料
进行深入分析,提取出微阅读用户持续使用行为影响因素;最后,对微阅读用户持续使用行为影响因素的作用路径
进行阐述并构建相应的理论模型。【结果/结论】最终得出7 个主范畴：平台客观因素、感知有用性、满意度、个体情感
因素、社交因素、情境因素以及持续使用意愿,并以此为基础构建出影响因素及其作用路径的理论模型。 相似文献
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微出版及其应用探析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文对语义出版中的一种代表性出版模式——微出版（Micropublication）进行了介绍和分析。首先介绍了微出版物的概念及其本体;然后对微出版的应用现状进行述评;最后,尝试将微出版应用于心理学领域,以一篇心理学科学文献为例对其利用微出版模型进行语义化描述,并在此基础上对微出版的应用特点进行了分析。研究结果表明：微出版模型是一种以论证为基础,对科学文献中以文献结论为论点,以陈述、数据、方法等作为证据的论证过程进行语义化表示的语义出版模型,但微出版模型无法表示对科学文献内的具体组块,需要结合其他概念模型实现对科学文献不同程度的语义化描述。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2019,(19)
随着大数据时代的不断发展进步,各个领域均进入到了信息化时代,我们的阅读方式也应顺应时代潮流的变化做出改变,利用信息化进行阅读,从而助推"全民阅读"的发展。文章对一些图书馆的阅读情况进行调查分析,并采用文献调查法,提出在信息化服务的发展过程,应该坚持资源的不断更新,培养合格馆员阅读推广领域,建立多元合作模式,为读者提供丰富的阅读内容以及符合信息时代的阅读服务模式。 相似文献
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微时代浅阅读对网络信息危机生成的影响机制 总被引：3，自引：0，他引：3
作为微时代大众阅读的主流阅读方式,浅阅读对网络信息危机生成具有基础性影响。在阐述微和浅阅读的特征以及网络信息危机生成机制的基础上,分析了微时代浅阅读对网络信息危机生成的影响机制"浅阅读—能力弱化—认知偏差—危机效应",此机制是沿着网络信息危机生成过程而展开的,由此形成了从微时代浅阅读视角对网络信息危机生成的新阐释。 相似文献
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徐玮 《内蒙古科技与经济》2019,(8)
利用文献计量和可视化分析法,对国内图书情报领域的全民阅读研究文献的发表年度增长规律、发表机构、基础知识、研究主题4个方面进行计量分析,挖掘此研究领域的研究热点、发展规律及存在的问题,并结合现阶段存在的问题提出"三个加强"措施。 相似文献
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[目的/意义]旨在从地域、性别、知识隐藏角度揭示学龄前儿童阅读领域的合著特点.[方法/过程]检索知网中"学龄前儿童阅读"为主题的文献,使用Ucinet软件构建合著网络并对路径进行详细说明,进行作者合著的整体网络分析和网络节点个体属性分析.[结果/结论]研究发现女性在合著网络中起到了桥梁作用、知识隐藏行为在合著中频繁发生... 相似文献
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印刷性文献与网络文献阅读比较 总被引：1，自引：0，他引：1
本文介绍了网络文献的一般含义,从宏观和微观层面对印刷性文献与网络文献的阅读内容、阅读路线和阅读主动性的几个方面进行比较,阐明与印刷性文献相比,网络文献在阅读内容的时效性观念上有所拓展,在阅读的互动性及受众利用信息的方式上都有所转变。 相似文献
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为了解我国阅读疗法的总体研究情况,根据文献计量学原理,对国内1999～2009年发表的阅读疗法相关论文进行了统计与分析,内容包括学术论文的年代分布、发文量较多的期刊分布、论文的主题分布等,并根据所检文献对国内阅读疗法方法和措施做一综述。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2015,(19)
分析了山东大学馆藏文献的借阅率,采用问卷调查形式对大学生馆藏文献阅读情况进行了实证分析,从纸质文献、电子文献、功利性文献、采访渠道以及新技术等方面提出了阅读推广的几点建议。 相似文献
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微书评作为数字阅读时代的新型书评形式,对高校图书数字阅读推广具有时代意义。运用SWOT分析法对微书评在高校图书馆数字阅读推广中的优势、劣势、机遇、挑战进行了对比分析,提出了相应的发展策略。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2016,(8)
分析了大学生阅读形态与阅读方式从经典阅读到休闲阅读、从传统单一到灵活多样、从励志阅读到功利阅读、从深阅读到浅阅读等多重变化,提出了高校图书馆应重视网络书目推荐和网络书评导读、健全"双微"平台及优化手机阅读的环境。 相似文献
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基于个体特征的大学生移动阅读行为影响因素差异分析 总被引：1，自引：0，他引：1
通过文献梳理和问卷调查,对大学生移动阅读行为的影响因素进行分析,并对大学生对影响因素的感知及其在个体特征上的差异进行实证分析。研究结果表明,阅读主体、阅读内容、阅读软件等7个方面的28个因素对移动阅读行为存在不同程度的影响,并且不同性别、学历、学科背景的大学生在影响因素感知上存在显著差异。最后,对研究结果进行了讨论并提出了相关建议。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2016,(17)
介绍了微书评的概念、特点及其历史背景,阐述了图书馆在阅读推广工作中开展微书评工作的重要性,并提出了高校图书馆应组建精品微书评队伍,建立微书评数据库,实现微书评资源全民共享,为读者提供优质的阅读导航,引领全民阅读的健康发展的对策建议。 相似文献
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新媒体时代,随着大学生阅读习惯从纸质文献到电子文献的迁移,引发了阅读碎片化、随机化、表面化的现象.如何利用新媒体技术提高大学生用户黏性,提升阅读质量,成为高校图书馆阅读推广工作亟待解决的重要问题.文章以大学生阅读需求入手,将其氛围需求、精神需求、物质需求及社交需求嵌入"三维一体"阅读平台中,通过数量纬度、质量纬度及时间... 相似文献
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以中国知网中"阅读推广"相关的文献为研究对象,采用文献计量分析方法和可视化分析方法,探析了阅读推广的研究现状、时代变迁、主要研究力量、基金资助情况、研究热点和前沿.研究发现:国内阅读推广在实践领域优势明显,但在理论研究、培育阅读推广人等方面的工作需要继续深入.目前研究热点集中在以微信为主要平台的数字阅读、阅读推广人、经... 相似文献