烦恼     

刘璇 《青少年日记》2014,(11):29-29

2014年5月15日晴常见到大人们遇到不顺心的时候,会大发感慨,说：＂如果我们是孩子就好了＂。他们哪里知道,令我们孩子＂烦恼＂的事也多着呢。最大的烦恼就是学习。我已经三年级了,每次考试总是我最＂伤心＂的时候,我经常会独自品尝因粗心而＂吃败仗＂的滋味。看着别的孩子在操场上玩,那种感受的心理谁能懂？有的时候,我恨不得把妈妈买给我的练习册撕得粉碎!这样可能就能多给我一些自由呢？  相似文献   

“教”与“不教”之间的选择——《两岸同心E-mai1传情》教学反思     

刘璇 《中小学信息技术教育》2005,(10):29-31

现在的课堂教学倡导以学生为主体的教学模式，但在发挥学生自主性的同时又不能丧失教师的主导地位，要有选择性地“教”，做到“教是为了不教”。那么，如何根据学情以及教学的重点、难点决定“教”的内容和方法，又能在课堂有限的45分钟内做到“不教”，给予学生充足的探索、尝试的空间和时间？  相似文献   

图书馆领域社交网络应用研究述评与展望     

刘璇 《中国图书馆学报》2016,42(6):102-116

随着网络技术的发展,社交网络逐渐成为一种文化现象,在图书馆领域的应用也日益受到关注,并成为图书馆现代化的一个重要特征。2007年,社交网络正式成为图书情报界一个新的研究方向,其应用从最初的BBS、娱乐化社交网络发展到现在的微信息时代。目前,社交网络应用于图书馆领域的相关研究主要涉及七个方面:社交网络的技术优势、以图书馆为中心的案例、社交网络服务的内容、用户使用态度、图书馆和馆员问卷调查、服务效果评价和存在的问题。结合社交网络技术发展趋势和图书馆自身特点,将来应从社交网络的危机管理、信息素养教育、社交网络评价和可持续发展等方面进行深入研究;应认识到社交网络是图书馆拓展服务的技术手段而非目的,图书馆应从技术理性回归到实现服务的价值理性。表1。参考文献74。  相似文献   

SOA智能学习风格判别组件的设计与实现北大核心CSSCI     

黄兴禄  杨娟  宋晓玲  刘璇 《中国远程教育(综合版)》2016,(5):64-70

为了解决智能学习系统中学习风格判别等功能模块之间存在着耦合性低、重用性差、不同系统之间不能实现资源共享等问题,基于面向服务体系结构(SOA)设计了一个智能学习系统架构(SOALS)以及学习风格判别组件(SOALS_pre),并通过该组件对外发布了一个学习风格服务(Lstyle RMIService)。各种学习系统或者门户网站通过绑定该服务接口,可以实现学习者在不同学习环境下多模型的学习风格判别服务。  相似文献   

基于情境感知的高校移动图书馆知识资源推荐研究          下载免费PDF全文

张潇璐  赵学敏  刘璇 《情报科学》2020,38(1):48-52

【目的/意义】基于情境感知的个性化推荐技术引起了广泛关注,成为新的研究热点,本文针对高校移动图 书馆提出一种基于情境感知的知识资源推荐模型。【方法/过程】融入情境因素,通过基于改进受限玻尔兹曼机的协 同过滤算法来实现读者所处移动情境下的知识资源推荐。并通过真实数据集进行实验验证。【结果/结论】提出的 基于情境感知的知识资源推荐模型和算法,具有较高的准确度和效率,能够有效解决移动环境下高校读者个性化 知识资源推荐问题。  相似文献   

传授知识和培养能力的一个结合点     

刘璇 《黑龙江高教研究》1988,(4)

一、知识和能力应当并重知识是能力的基础,为培养学生的能力,首先要传授好知识。然而,知识却不完全等价于能力,在课程设计和毕业设计中,经常会发现“高分低能”和“低分高能”的学生。“高分低能”者是书果子;“低分高能”者,给人以不扎实、信不过之感,也不足取。我们应主张“高分高能”,就是知识和能力并重。  相似文献   

图书情报学学术团体现象实证研究     

刘璇  郦芳 《情报杂志》2010,29(3)

通过1999～2008年10年间图书情报学领域刊载的所有论文,利用专门的可视化软件,研究了图书情报学论文合著关系网络.经研究发现了我国图书情报学现存的7个比较稳定和典型的学术团体,分析了各个学术团体的结构和组成成分,归纳了学术团体网络的类型,最后为更好地开展学术合作提出了一些建议.  相似文献   

项目教学中如何协调学生个人与团队的关系     

刘璇 《中国科技信息》2010,(24)

项目教学法是工学结合一体化课程中最常用、也是最理想的教学方法,目前已被各高职院校广泛采用.项目教学多采用小组工作方式,由小组成员协商制订计划、共同或分工完成整个项目,有助于提高学生的自主意识、团队精神和创新能力,培养社会能力和其他关键能力.在项目教学过程中,学生由于个体性格的差异及看待、处理问题的角度的不同,在个人与团队之间经常发生矛盾与冲突,本文即针对此问题,探讨在项目教学过程中如何帮助学生协调个人与团队的关系.  相似文献   

全球原镁需求预测及中国合理产能分析   总被引：2，自引：1，他引：1  

刘艳飞  张艳  于汶加  刘璇 《资源科学》2015,37(5):1047-1058

镁被誉为"21世纪最具开发和应用潜力的绿色工程材料",是重要的战略性金属材料。本文运用部门分析预测法,对中国、北美、欧洲、日本等全球主要国家和地区原镁消费历史和未来原镁需求进行了系统分析和预测,结果表明:未来15年全球原镁消费将持续增长,2020年、2030年需求量将分别达到234万t和303万t;较目前增加1.87倍和2.72倍;亚太地区将成为全球原镁需求的主要地区,2020年和2030年其需求全球占比将分别达到58.38%和68.97%;中国将成为未来全球原镁需求的拉动者,2013-2030年全球原镁需求增量的78.50%将来自中国。以全球需求为基础,结合全球一次和二次资源供应现状及未来趋势,针对国内产能严重过剩的问题,提出2020年和2030年,中国原镁合理产能分别为107~130万t和203~247万t。建议国家应提高行业准入标准,淘汰落后产能,提高行业集中度;同时加大研发力度,提高中国原镁生产和利用领域的全球竞争力。  相似文献   

透视成长电影中青少年的家庭道德教育     

刘璇 《学周刊C版》2011,(2):13-14

自1895年法国的卢米埃尔兄弟在巴黎卡普辛路咖啡馆的地下室．公开售票放映了世界第一部电影《卢米埃尔工厂的大门》至今．在短短百余年里。电影已经形成了比较成熟的艺术流派与影视类型．完成了从一种单纯的艺术类型到融合艺术、商业和文化于一体的影视文化的蝶变。在众多的电影门类中以描述青少年成长经历为题材的成长电影与青少年的联系最为密切。本文笔者主要从教育学的角度来审视成长电影中的家庭道德教育．从中发现问题并解决问题．以促进青少年健康成长。  相似文献