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新形势下地方高校水污染控制工程实验教学探索 总被引：1，自引：0，他引：1
分析了新形势下地方性高校水污染控制工程实验教学模式存在的问题,依据环境工程专业的培养目标,结合台州地方产业特征和污染特点及台州学院的实际情况,提出了水污染控制工程实验教学在实验内容、教学方式和评价体系上改革的整体思路,强调了增加综合性、设计性和探索性实验比重的重要性和必要性。 相似文献
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水污染控制工程是环境工程本科专业的核心课程之一,针对学院定位和专业特色,对水污染控制工程课堂教学内容、教学方法等环节进行了初步改革,实践表明取得了较好的效果. 相似文献
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水污染控制工程课程是环境工程专业的主干专业课程.本文通过对该课程现有体系及存在问题进行了综合分析,提出了该课程改革的总体思想与实施措施,实现了环境工程专业应用型人才的培养. 相似文献
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课程思政是落实立德树人根本任务的战略举措,是解决“为什么学”的关键一环。水污染控制工程作为环境工程专业的核心课程,扎实推进课程思政建设对环境工程专业人才培养具有重要意义。立足将“为什么学习水污染控制工程课程”纳入课程思政教学过程,从拓展课程广度、挖掘课程深度、注重课程温度三个维度对水污染控制工程应当“开展怎样的课程思政、如何开展课程思政”的问题展开论述,为水污染控制工程课程推进课程思政建设提供参考。 相似文献
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《水污染控制工程》是环境工程专业的专业基础课程之一。针对目前《水污染控制工程》实验教学中存在的问题,结合多年的教学经验和体会,对《水污染控制工程》实验教学体系的改革进行探讨,强化学生的实验操作技能,使学生能更好地掌握专业知识,并提高学生的实践创新能力和解决实际问题的能力。 相似文献
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环境工程专业实验教学改革探讨 总被引：9，自引：0，他引：9
针对目前环境工程专业实验教学存在的问题，提出了建立与课程相对独立的专业实验教学体系、阐述了重新整合、优选实验项目和实验内容、改革实验教学方法和手段、培养工程实践能力与创新能力的改革思路。 相似文献
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针对目前《控制工程基础》课程在实验教学方面存在的实验类型缺乏、实验内容单一等问题,探讨采用“虚实结合”、验证性实验与综合性、设计创新性实验相结合的实验教学方式,按照课程教学重点及各专业特色设置实验项目,强化实验教学环节,培养学生的分析设计能力、工程实践能力和创新能力。 相似文献
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大气污染控制工程是环境工程专业的一门必修专业主干课,目前开设的大气污染实验在内容设置、教学方法等方面存在问题,为培养创新型环境专业人才需进行实验教学改革。以太原理工大学大气污染控制工程实验教学为例,完善实验室教学资源的配置,开设与课程密切相关的实验内容,并结合科研课题和大学生创新项目拓展实验,设计有关大气污染研究前沿的实验内容。优化大气污染实验教学方法,建立完善的实验教学体系,学生进行主动探究式学习,体现了学生中心地位的翻转课堂的教学模式。大气污染实验教学改革在2017年4月-6月期间实施成果显著,学生主动学习、勤于思考,能够设计实验方案,熟练操作仪器设备,为培养创新型环境专业人才打下坚实基础。 相似文献
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环境工程专业实验教学改革的探索 总被引：8，自引：1，他引：7
环境工程专业的快速发展对实验教学提出了新的要求,传统教学中存在的实验课程设置少,实验项目设置不合理,实验设备缺少等问题急需解决。必须从以调动学生学习和实验的主动性和独立性为目的,在实验课程讲授、实验项目和内容安排,成绩考核、实验报告编写等多方面尝试采用新的教学手段,从而完成满足实际工程需要的复合型创新性环境工程专业人才的培养。 相似文献
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《南阳师范学院学报》2015,(6):50-52
水污染控制工程实验是环境工程专业实践教学的重要环节.传统的单一性验证实验能够加深学生对基础理论知识的掌握,但这种循规蹈矩的操作容易使学生失去独立思考能力和创造性.结合学校实际条件,开设了开放性综合水污染控制工程实验,对水污染控制工程开放性综合实验的模式、实施方案进行了探讨. 相似文献
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针对水污染控制工程实验课程存在问题,提出课程建设措施. 增加实验项目,新采用生物法实验技术,确定课程的运行方式,完善成绩评定方法. 开设的实验项目与当地的产业结构和污染特点挂钩,把水污染控制工程实验办成有地方特色的课程. 相似文献
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地方高校应用型人才培养是以职业能力为核心."水污染控制工程"是环境工程专业主干课,该课程为学生毕业后从事污水处理工艺设计、运营工作奠定基础.在"三全育人"理念下开展"水污染控制工程"课程思政工作,基于污水处理工程师的职业素养挖掘思政元素,将思政内容有机融入到专业知识讲授中,培养学生的社会责任感和从业自豪感,树立安全和法律意识. 相似文献
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《大气污染控制工程》课程是环境工程学科的主干学位课,本课程的实践环节包括课程实验、课程设计和教学实践三个部分的内容。本文分析了学校环境工程专业大气污染控制工程课程教学存在的问题,就课程教学内容规划、教学方法改革、实践教学完善及考核方式改变等内容进行了探讨,提出了进一步完善大气污染控制工程课程体系的思路。 相似文献
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水污染控制工程课程是为环境工程专业硕士研究生开设的专业学位课,本文介绍了区别于本科生阶段的该课程的教学内容的改革与实践. 相似文献
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水污染控制工程是环境工程专业核心课程之一,结合东北农业大学水污染控制工程课程建设的特点,从调整教学内容,改革教学方法、教学手段与考核方式及加强实践教学环节等方面进行了探索,取得了良好的教学效果。 相似文献
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环保设备是环境工程专业的一门重要的专业课,它建立在水污染控制工程、大气污染控制工程、噪声控制工程等课程知识的基础上,培养环境工程专业学生掌握环保设备的原理和设计、选型的基本理论和方法。在教学中发现,学生对本课程中的一些细节问题掌握不够扎实,在环保设备设计原理及应用方面,掌握的知识薄弱。所以,建议改革教学形式,达到更好的教学效果。 相似文献