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相似文献
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1.
在教育部2012年召开的"推进义务教育均衡发展典型案例系列新闻通气会"上,辽宁大连西岗区教育局局长李生滨及校长、教师代表将向与会者讲述西岗区区域教育的均衡发展之策。在接受本刊记者采访时,这位自称为"行动领导者"的教育局局长也三句不离"均衡"。而正是这种执著,以及推进义务教育均衡发展的一系列行动策略,让西岗区义务教育学校之间的差距不断缩小,并在"差异化发展"中走向优质。这到底是些怎样的策略?其背后有着西岗教育人怎样的思考?缩小差距:大力度改造薄弱学校西岗区位于大连市区中部,共有公办中小学校31所,综合素质教育中心两所。十多年前,西岗区的义务教  相似文献   

2.
2011年8月11日,辽宁省"创建义务教育均衡化示范县(区)"推进会在沈阳召开。会上,大连市西岗区和沈阳市铁西区分别作了区域经验介绍。西岗区教育局李生滨局长以"追求高质量的教育公平"为主题,从西岗区创建义务教育均衡发展示范区的现实条件、实践探索、基本特点以及创建工作的进展情况等四个方面作了精彩阐述,西岗区教育发展"软硬件并重,更加注重内涵发展"的经验得到国家教育部和省教育厅领导的高度评价。  相似文献   

3.
正2012年1月,西岗区以98%的得分率成为全省第一家基础教育强区。同年7月,教育部召开第六次推进均衡发展义务教育典型案例系列新闻通气会,专题介绍西岗区均衡发展义务教育典型经验。11月,西岗区参加教育部"贯彻落实十八大精神,推进义务教育均衡发展"全国巡讲。2013年,西岗区"片区+校群"管理模式获评第三届全国教育改革创新实践奖。聚焦西岗教育,可以发现各学校校际间差异小,不同家庭背景的学生都能受到同样高质量的教育。老百姓津津乐道:在西岗,出了家门口,就上好学校。西岗教育如何  相似文献   

4.
杨俊 《辽宁教育》2009,(1):11-13
党的十七大报告指出:“教育公平是社会公平的重要基础”。而推进义务教育的均衡发展,是实现教育公平的基本条件。多年来。在大连市西岗区区委、区政府的领导下。西岗区全面贯彻落实科学发展观.紧紧围绕“均衡发展、品牌创优、服务至上、质量第一、和谐满意”的发展战略,走出了一条均衡、优质、高效的教育发展之路。  相似文献   

5.
导读—— 众所周知,专业化的教师队伍是教育持续发展的有力保障。不断提高教师专业素养是促进义务教育均衡发展的根本走向。大连市西岗区教育局以“过三关”计划提升教师专业素养的实践经验概略:  相似文献   

6.
2007年5月。我作为辽宁省政府教育督导团、辽宁省教育厅“双高普九”评估验收组组长.对大连市西岗区“双高普九”工作进行了评估验收。西岗区在全省新一轮普及九年义务教育.实施“两类新三片”的规划中,经过坚持不懈的努力,高质量、高水平地实现了中小学校办学条件标准化、教育管理科学化、教育水平均衡化的工作目标。  相似文献   

7.
李生滨 《辽宁教育》2012,(22):11-13
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出:"均衡发展是义务教育的战略性任务。"义务教育均衡发展始终是摆在所有教育者面前的大问题,也已成为了一个时代课题。十几年来,大连市西岗区的义务教育发展和全国大多数地方的情况一样,虽有改观但学校之间仍然存在一定差距,教育公平和均衡成了区域教育发展中一块难啃的硬骨头。  相似文献   

8.
正为加强城乡间教育的互通互合,大连市教育局早在2010年就启动促进义务教育全域均衡发展工程,又在2011年对周边的区域深入推进对口帮扶项目。城乡教师间的交流帮扶是大连市促进义务教育均衡发展的一项重要内容,通过提升农村教师的教育教学能力,缩小城乡教育差距,推进义务教育均衡发展。去年八月末,笔者非常荣兴成为了大连市西岗区与瓦房店市对口第三批"组团办学,共同发展"支教大军中的一员,深入农村教学第一线工作现已大半年有余。时间虽然  相似文献   

9.
海岩 《辽宁教育》2007,(10):4-9
多年来,大连市西岗区委、区政府坚持科学发展观,坚定不移地实施科教强区战略和人才强区战略,切实把教育放在优先发展的战略地位,持续加大教育投入,高水平、高质量、高规格地发展教育,推动全区教育事业全面协调可持续发展,努力办出让人民满意的教育,努力为建设“新西岗”的宏伟目标而提供强有力的教育支持,并取得令人瞩目的成就。今年5月,西岗区普及九年义务教育的普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、教育管理和教育质量等方面的主要指标,以300.86分的高分(满分为307分)通过了省政府教育督导团、省教育厅“双高普九”评估验收组的验收。本期,我们刊发西岗区全力推进“双高普九”工作的一组经验文章,以飨读者。  相似文献   

10.
《辽宁教育》2012,(20):56-60
老优质学校的新使命大连市西岗区第三十四中学副校长韩晓楠在义务教育均衡发展的大背景下,三十四中作为一所老优质学校,如何示范性助推区域教育均衡发展,有效化解择校问题是我们肩负的新的使命。做法一:严格执行指标到校政策  相似文献   

11.
大连市第五中学位于辽宁省大连市西岗区香工街,是隶属于西岗区教育局的一所完全中学。学校始建于1957年,占地4万多平方米,建有教学楼和综合实验楼。学校现有42个教学班,22个初中班,18个高中班,学生总数近1500人。157位教师中,高级教师86人。市区骨干教师、学科带头人29人,研究生学历13人。  相似文献   

12.
正对西岗的印象来自于最近三、四年间对西岗的持续关注。从基础教育强区检查、辽宁省义务教育均衡发展推进工作暨小班化教育现场会到全国义务教育发展基本均衡县(市、区)现场认定,从环境上看,西岗区各个学校干净整洁,文化氛围浓郁,师生共同参与设计,校园文化内涵丰富,贴近教师和学生的生活;从管理上看,各方面管理井然有序,无不透露着专业性、适切性、长远性。德育体验活动、小班化课堂、队伍建设、特色发展等都有比较高端的整体设计,师生精神面貌充满朝气与活  相似文献   

13.
加强图书室建设 推动素质教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
西岗区地处大连市中心,随着改革开放的深入,几年来,西岗区学校图书馆(室)的建设不断翻开新的篇章。目前,全区共有中小学35所,在校学生36728人。小学藏书的人均册数由1993年不足15册,增加到20.6册。中学的人均藏书由原来的不足7册,增加到15.8  相似文献   

14.
今年的7月17日,大连市西岗区教育代表团一行七人受西岗区政府的委托,前往享有世界软件"人才库"之称的南亚大国--印度和具有"四小龙"称号之一的华裔人口占70%的新加坡,就中小学信息技术教育问题,进行了为期两周的考察.尽管两国的政治制度、经济体制以至于发展速度不尽相同,然而,在中小学计算机教育方面有着许多的相同之处.  相似文献   

15.
党的十七大报告指出:"教育公平是社会公平的重要基础"。而推进义务教育的均衡发展,是实现教育公平的基本条件。多年来,在大连市西岗区区  相似文献   

16.
《辽宁教育》2013,(5X):7-8
<正>我市现有义务教育阶段学校867所,在校生45.2万人。全国教育工作会议召开以来,我市在全面实现"双高普九"和基本实现区域义务教育均衡发展的基础上,适时提出了义务教育全域均衡发展战略,并以国家级教育体制改革试点项目为牵动,全力推进义务教育全域均衡发展。  相似文献   

17.
赵卯平 《辅导员》2013,(2):13-14
<正>太谷县地处晋中盆地腹部.是全省知名的教育大县。现有义务教育阶段学校72所,其中单办初中10所,九年制学校5所,小学57所,在校人数32889人,教职工2224人。太谷县尊师重教氛围浓厚.一直以来都是基础教育实验的先行区。多年来,被誉为是全省基础教育的一面旗帜。从1997年起,我们把关注的目光锁定在了义务教育均衡发展的时代命题上.2011年.又通过"六大盟区"建设.在义务教育阶段大打"均衡牌".在全省乃至全郭率先实现了县域内义务教育的优质均衡发展目标。  相似文献   

18.
正2013年12月,第三届全国教育改革创新奖颁奖典礼在北京国家教育行政学院礼堂举行。大连市西岗区凭借推行"片区+校群"管理模式、实现小班化教育全覆盖,一举获得义务教育特别奖。教育部李卫红副部长亲手颁发的获奖牌匾,凝结了几年来西岗教育工作者勇于创新的智慧和不懈追求的毅力,映照了西岗教育坚持顶层设计与实践探索相结合的改革发展之路。  相似文献   

19.
赵卯平 《辅导员》2013,(3):13-14
太谷县地处晋中盆地腹部.是全省知名的教育大县。现有义务教育阶段学校72所,其中单办初中10所,九年制学校5所,小学57所,在校人数32889人,教职工2224人。太谷县尊师重教氛围浓厚.一直以来都是基础教育实验的先行区。多年来,被誉为是全省基础教育的一面旗帜。从1997年起,我们把关注的目光锁定在了义务教育均衡发展的时代命题上.2011年.又通过"六大盟区"建设.在义务教育阶段大打"均衡牌".在全省乃至全郭率先实现了县域内义务教育的优质均衡发展目标。  相似文献   

20.
正"小班化教育是怎么回事?""是把不同层次的孩子分成一个小班吗?""小班教学有什么好处?"2013年5月16日,在西岗区这所学校的新生家长看校日活动中,一些新生家长饶有兴致地频频发问……大同小学自2008年实施小班化教育以来,越来越多的家长因小班化教育而选择了大同小学。学校在"精致小班、优质大同"的教育理念指导下,教育质量稳步上升,办学声誉逐年提高。大同小学的发展是近年来西岗小班化教育发展的缩影。目前,西岗区小班化学校比例达到90%,100%的学校践行小班化教育理念,其中主动  相似文献   

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