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首先介绍了约翰·泰勒和戴维·罗默首创的、约瑟夫·斯蒂格利茨进一步阐发的AD-IA模型,对其含义和影响因素进行分析,并给出了两种曲线的数学表达式;然后分析了在不同经济状态下,总需求冲击、财政政策与货币政策以及价格冲击等对经济产生的影响;最后对AD-IA模型进行评价,指出其存在的优点和缺点;并与IS-LM模型和AD-AS模型比较,它可能是一种替代模型,新颖而优良。 相似文献
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针对VPN技术的缺点提出了网络隧道代理机制,说明了其应具有的功能及关键技术。给出了它的两种模型,即自愿隧道代理模型和强制隧道代理模型,还针对这两种模型的优缺点进行了比较。与隧道技术和代理技术相比,隧道代理技术在安全方面有了进一步的提高,具备了更好的安全性。 相似文献
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通常软件的不同行为和不同结构需要用不同的模型进行描述。文章提供了一种面向测试对象的测试系统框架模型．即结构模型和计算模型两部分。 相似文献
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用生活中常见的塑料串珠等材料建构了两种化学模型,一种用来表示路易斯理论中的电子式模型,另一种用来表示有机物分子结构模型.通过学生动手操作,提高学生对模型的理解水平,培养学生的建模能力和模型认知素养. 相似文献
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超媒体的非线性结构及其对相关信息的灵活性使其成为有效的教学工具，阐明超媒体的概念并提出两组织超媒体的认知模型－SCHEMAS模型和OCTR模型，探讨了两种模型在网络化学习中的应用及其注意事项。 相似文献
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线性运算的矩阵模型 总被引：1，自引：0，他引：1
屈红文 《渭南师范学院学报》2007,22(2):20-21,24
线性运算用矩阵表示的两种模型分别对应西方和东方不同的排版格式——横式与竖式,同时也对应两种思维模式,从这两种模型产生两种运算体系,行与列的转置相互对应,两种模型相互对应,两种体系在线性方程组、线性变换、线性表示三个层面上具有等效性. 相似文献
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双语词汇表征模型研究进展 总被引：5，自引：0，他引：5
Wcinreich首先从宏观上提出了双语的两种语言问可能存在的三种关系类型，但此种类型的划分以及据此通过实验研究而建立的双语词汇表征模型采用的是用一元化的观点，不能正确反映语言间的关系。在确立了双语两种语言中词汇联系与概念联系并存之后，双语词汇表征模型从基于语言特征和基于双语语言水平的两种模型的对立发展到语言因素与双语语言水平因素并存的模型，实现了模型由静态向动态的转变，为探讨语言的加工机制提供了条件。 相似文献
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Paragorgia arborea及Primnoa resedaeformis是北大西洋最常见的两类大型冷水柳珊瑚,该两种柳珊瑚显著增加了底栖环境的生境复杂度。其分布信息对资源管理及保护极其重要,但难以获取。本文基于随机森林模型及最大熵模型预测其在北大西洋Traena区域的潜在分布。预测精度评价表明随机森林模型较最大熵模型具有更好的预测性能。平均曲率（90 m尺度）是随机森林模型预测两种柳珊瑚分布的主导因子,表明其与两种柳珊瑚的分布具有较强生态相关性。预测结果显示两种柳珊瑚趋向于分布在珊瑚礁体上。本预测成果可为该区域冷水珊瑚保护提供决策辅助信息。模型对比研究可为大型底栖动物分布建模的模型选择提供依据。 相似文献
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刘艺 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(22):243-245
本文探讨了大学计算机基础教学改革的新内容与新方法,在教学内容上阐述了分层次研究型教学模型和专业差异教学模型两种教学结构,在教学方法上对项目教学法进行了改进.详细描述这两种应用模型和项目教学法在教学环节中的实施流程,实施效果表明分层次研究型教学模型和专业差异教学模型的应用在大学计算机基础教学中有效的提高了大学生计算机思维能力. 相似文献
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《宜宾学院学报》2019,(12):110-116
对我国2004-2015年国内游客数据建立模型,用2016年和2017年的数据检验模型的预测精度.首先对其建立灰色GM(1,1)模型并预测,模型精度为97.465%,预测平均绝对残差为182.986 4.利用无偏灰色模型对其进行修正,与灰色模型相比,预测平均绝对残差减少了0.629 4.然后又建立了传统灰色马尔科夫模型和无偏灰色马尔科夫模型,两种模型的精度都达到了99%,预测平均绝对残差分别为11.022 3和7.105 6,因此,两种模型的拟合和预测效果都大大提高.最后利用相对最优模型无偏灰色马尔科夫模型预测我国2018-2020年的国内游客数分别为:5 639.366 8百万人次、6 363.854百万人次、7 181.415 7百万人次. 相似文献
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国内外应用语言学界一直关注二语学习者语用能力的问题。二语语用发展理论中,侧重个人心理因素的理论包括文化适应模型和认知-加工模型。厘清二语语用发展理论的个人心理因素研究路向,了解其渊源及最新发展,对于二语语用发展理论的本体论研究,具有重要的理论意义。 相似文献
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举债办学已成为当前示范性高中建设与发展过程中的隐患,调查显示,广西大部分示范性高中处于负债状态,严重制约了示范性高中的内涵发展和可持续发展.为此,当前应着眼于提出合理对策,以防范和化解负债办学. 相似文献
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吴莎 《番禺职业技术学院学报》2010,9(2):14-18
建构主义理论强调学习者主动参与学习过程的重要性,认为学习者是通过同化与顺应的过程,根据自身的经验来主动建构新的知识。基于该理论,分析高职公共英语的教学现状,指出传统教学模式的不足,提出模拟情境式教学模式、小组合作互动型模式、“3S中心”教学模式、任务型网络教学模式这四种新型的高职公共英语教学模式。 相似文献
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三、基于自我修养的本体宇宙论的孔子模式在阐述孔子教育模式的特点之前,有必要强调一下“为了道德的教育”(education for morality)和“道德教育”(moral education)的区别。“道德教育”有一个明确的道德目标,有相应的道德课程;“为了道德的教育”含义更加宽泛,它是一种为了使人成为一个能够保持并完善其人性的人,营造人与人之间相互信任和尊重的社会氛围的教育,这种教育保证人的发展和完善。一个人成为道德的人是他成为人的一个自然结果。因此,“为了道德的教育”涵盖了传统的道德教育,但作为指导原则,在认同个人实现和社会发展上,又超… 相似文献
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示范性幼儿园示范作用发挥情况探析 总被引：1，自引：0，他引：1
示范性幼儿园的建设和发展关系着幼教事业的整体发展。示范性幼儿园应该在办园体制和教育理念、幼儿园课程更新、幼儿园管理、促进教师专业成长方面发挥示范辐射作用。示范性幼儿园可以通过开展定期指导、加强园际互动、实现资源共享的方式发挥示范辐射作用,实现区域幼教事业的跨越式发展。 相似文献
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基于大卫·库伯(David Kolb)体验式学习理论及国内相关研究,将体验式教学模式应用于高职酒店英语课程教学。实证研究结果表明,该模式不仅提高了学生英语综合运用能力,而且增强了其学习英语兴趣、自信心和主动性,教学效果显著改善。然而,这种新教学模式在实施中也受到师生和学校等方面现实条件制约。对此,首先要使体验式教学模式常态化,以课程组形式开展,从而实现教师间资源共享和教学效率最大化。学校管理层也应营造"以人为本"教学环境,为新教学模式有效实施提供支持。 相似文献
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作为对阅读理解过程进行解释的一种理论,图式理论受到国内学者的关注和认可。尽管国内学者认为图式理论极其有用,且具有科学性,但现实中获得的试验结果却提醒国内学者：建立在人工智能研究基础上的图式理论具有一定的局限性。合理解释试验结果的建构一整合理论,强调了阅读是一个由词一短语一句一语篇的信息加工过程,强调了语言基础知识对阅读理解的重要作用。因此,相比图示理论,建构一整合理论更能满足那些背景知识有限或欠缺、或拥有背景知识但还想提高阅读理解能力的学习者的实际需要;同时,建构一整合理论也为从事英语教学的老师们指出一条提高学生阅读理解能力的路径——打好学生的语言基本功。 相似文献
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近两年来"OTO"这种全新的商业模式正迅速被国内众多传统企业所熟悉,不少传统企业欲借助OTO模式寻求新的增长点和发展的空间,但是对多数传统企业而言,OTO模式运作过程中面临诸多需进一步探讨的问题,这也使传统企业选择这种全新的商业模式时非常谨慎。不过作为电子商务领域主导未来的商业模式,传统企业选择OTO模式也是大势所趋。企业应该根据自身特点在OTO背景下整合线上线下资源,关注消费者个性化需求,通过营销策略创新打造企业核心竞争优势。 相似文献
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基于多媒体,网络技术的大学普通物理实验的教学模式构建与研究 总被引：3，自引：0，他引：3
从理论上构建了基于多媒体、网络技术的三种物理实验教学模式：多媒体物理实验室、网络物理实验室及虚拟现实物理实验室,并对它们进行了实践性探究。 相似文献
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通过在学院公体课中进行“运动教育”模式实验研究,发现该模式不仅能够调动学生参加体育活动的积极性,提高学生的身体素质和运动技能,还对培养学生终身体育的观念、习惯具有良好的效果,值得高校体育课教学借鉴. 相似文献