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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
刚毕业时,我分配到一所农村幼儿园,教的是大班。开学不久,一次我让幼儿自由绘画,但所有幼儿画的却是同样的内容:一间农村的房子,房子一边是一棵苹果树,另一边是一个幼儿在做操。我的心一下缩紧了,这是我小时侯画的呀,现在的大班幼儿还在画这个?我顺手拿了一盆花放在讲台上,说:“小朋友,我们今天画这个好吗?”他们都摇头,说:“我不会画。”有的说:“老师,你画在黑板上吧。我们可以跟着你画。”我感到非常震撼,是什么原因造成这种现象呢?本人从几年来在美术课实践教学中的探索,谈点肤浅的体会。  相似文献   

2.
梁华 《四川教育》2001,(4):28-28
一、欣赏画画,激趣引入。 1.出示一幅银杏树的照片:小朋友,你看见了照片上有什么?(美丽的银杏树)这么美的银杏树,让我们把它画下来好吗? 2.出示银杏树的水彩画:小朋友能用一节课画完吗?半节课能画完的请举手。你还能更快吗?老师就能用一分钟把它画出来。 3.师在实物投影仪下示范画出一棵树的图:看得最认真的孩子告诉大家,老师是用什么图形在一分钟里画出了一棵树?(三角形)[师在黑板左侧贴上△] 4.你想不想来试一试?指名学生上台用三角形画出三座山的图。[在黑板上贴出“一棵树”、“三座山”的示范图] 二、启…  相似文献   

3.
老师亲切地问秋秋:“秋秋,昨天是你生日,请你讲讲你是怎样过生日的好吗?”秋秋顿时活跃起来,回答说:“我吃了好多好多蛋糕,还点了六只蜡烛。”老师接着说:“小朋友过生日时,爸爸妈妈要给你们买大蛋糕,今天,要请小朋友画生日蛋糕,你们想一想生日蛋糕是什么样的?”老师的话音一落,就有好多个小朋友把手举了起来。老师请了三位小朋友到黑板前面来画蛋糕。蒋小飞画了一个有花边的蛋糕,蛋糕旁边还有一把叉子和一把刀子。小海画了一个圆形蛋糕,还画了五支蜡烛,蜡烛头上画了光环,表示在燃烧,他指着画说道:“我五岁,点五支蜡烛。”小松在  相似文献   

4.
佚名 《师道》2004,(2):27-27
一次,有个孩子照老师的范画画好了一个小朋友后,旁边又加一团黑色,画完后,老师问:“这是什么乱七八糟的东西?”孩子回答:“小朋友的影子。”“谁叫你画的,你没看见老师就画了一个小朋友吗?”孩子看着范画,再看着老师严肃的脸,呆呆地点了点头,顺从地把“小朋友的影子”擦掉了。  相似文献   

5.
课始,老师让孩子们在黑板上随意画一位小朋友的脸。孩子们兴致很高,都挤着上前画,一会儿,黑板上已画满了圆溜溜的脑袋。老师首先鼓励大家:“刚才同学们画了许多小朋友的脸,瞧,表情还特别有趣!”孩子们很高兴。“可是小朋友的脸是不是都长得这么圆?”“不是。”孩子们摇摇头,低声回答。“那么我们就照照镜子,看看自己的脸是什么样子的?”孩子们对着带来的镜子仔细地看了起来,老师抓紧时间在黑板上贴了张脸型示意图。“请大家看黑板上的脸型,上面有没有你的脸的样子?谁胆子大,到前面认一认。”王明走到尖脸型旁一站,嘿,也是尖脸…  相似文献   

6.
我爱我的水蜜桃,我说的水蜜桃不是吃的水果,而是一位男老师,是我在少年宫里学画画的老师。我的画画老师戴眼镜,皮肤白白的,个子和高的人比是矮的,和矮的人比是高的。老师上课很认真,当他在黑板上画了一个长方形时,小朋友就知道这代表一张纸。小朋友已经上了许多次课了,也知道了许多关于油画棒的色彩知识,像色度、明度、纯度……每次上课老师还要告诉我们,我们的作业哪儿画得好,哪儿画得不好,老师有时候在小朋友的画上画一下,图画就一点点变美了。现在我画的画开始好看起来,经常被老师表扬。我的画画老师很幽默。有一次小朋友在吵架,这个小朋…  相似文献   

7.
黑色的圆圈     
夏瑾 《学前教育》2008,(12):10-10
您好。下面的这个困惑我想得到您的帮助。 一次美术活动中,我请小朋友们画《大海里的鱼》。活动开始,我运用课件将美丽的热带鱼与其他幼儿的作品《大海里的鱼》放在一起.针对色彩搭配进行夸张、鲜明酌对比.激起幼儿极大的创作愿望。我讲完作画方法和要求后。小朋友们都兴高采烈地开始作画。在大家聚精会神地作画的过程中,我开始巡视指导.我十分惊讶地发现连平时画画活动中总说“老师,我不会画,我不画!”的源源,  相似文献   

8.
学会放手     
近期学校要检查教室黑板报。上一期黑板报《欢度春节》是请美术老师策划的,内容是一串鞭炮、两个红灯笼,很喜庆。但这幅画的时效性太强,不适合再用了。我把黑板擦干净,开始设计下一期黑板报的内容。我拿来彩色粉笔,动手在黑板上画起来,孩子们好奇地围过来。文浩小声说:“老师,我来帮你吧。”“你会画什么?”“我会画小草、小花。”我把一支绿  相似文献   

9.
给孩子梳头     
给孩子梳头的感觉,真好! 午睡过后,小朋友静静地坐在活动室里,冬末春初的阳光透过玻璃,暖暖地、柔柔地洒在小朋友的脸上、身上,孩子们一个个显得那么纯真,那么可爱 再调皮不过的孩子也会像小羊羔一样倚在你身上。你帮她把凌乱的小辫弄整齐,她会一边用小手拉着你的衣服,一边讲趣事给你听:“老师,昨天妈妈带我到游乐场了,那儿可好玩了。”梳宪后,赞美一句“真漂亮!”孩子会高高兴兴回到座位上。 下一个,再下一个,一个一个地梳。小嘴叽叽喳喳地说个不停。梳完了,“请小朋友坐好了,让老师看看变漂亮了没有?”唰──小眼睛一…  相似文献   

10.
美术活动时,隋震的水彩笔没有水了,于是他犯起愁来,这边看看,那边瞧瞧。 我走过去问他:“为什么不画了?你画得多好!”隋震不好意思地说“老师,我的水笔没水了,没法涂蓝天了。”赵子超听见我和隋震的对话,马上说:“隋震你用我的吧,我的蓝水笔可漂亮了!”隋震非常高兴,连忙接过来说:“谢谢你!”赵子超也高兴地说:“我妈妈说相互帮助是好孩子!”他们俩又认真地画起来。 活动结束前,我请小朋友讨论这件事。小朋友都认为赵子超是好孩子,以后要向赵子超学习,在小朋友有困难的时候互相帮助。 我感到非常欣慰,这些入园不久的…  相似文献   

11.
“小朋友们。请看看这几幅画。画上都有什么?”老师问,学生回答:“有妈妈和小朋友”。“你们想知道这些画是谁画的吗?”“想”!“好,那下面就让老师给你介绍一下画家和画面内容吧!”于是老师就开始了她的讲解,刚开始学生还是听的津津有味,但老师讲了几分钟后,  相似文献   

12.
1.比赛开始了,孩子们在聚精会神地作画。2.画家王晓明和小朋友一起作画。3.李莉小朋友在作画,他的作品获得小班组一等奖。4.朱明小朋友在作画,他的作品获得大班组一等奖。5.评委们当场评画。  相似文献   

13.
王菊娟 《家庭教育》2007,(6X):37-37
一天,我正在整理东西时,徐军兴高采烈地跑过来对我说:“老师,我画画好了,你看看吧。”由于正忙着做自己的事,我只是随意地看了一眼,顺口问了一句:“你画了什么?”“我画的是天线宝宝,这是波,这是拉拉……”他兴致勃勃地说着,但对于他的介绍我一点也没留意听,只听他最后问了一句:“老师,我画得好吗?能挂起来吗?”“好的,等一下老师忙完了再说。”我应了一声。[编者按]  相似文献   

14.
叠被     
9月1日这天,中一班的小朋友升大一班了。这下可急坏了白白,因为进入大班后,小朋友要开始自己叠被子了,可是白白还不会叠呢!他想,这下老师可要不喜欢我了,怎么办呢?起床了,白白看着自己的被子,皱着眉头,左摆摆右看看,真是“老虎吃天”——不知如何下手。与他邻床的冰冰小朋友很细心,看白白着急的样子,就小声地问:“白白,你怎么啦?怎么还不叠被子呢?”白白竖起一根小手指:“嘘,小声点,我,我还不会叠被子呢!”冰冰也着急起来:“那,那怎么办呢?”白白俯在冰冰的耳边悄声地说:“求求你,帮帮我好吗?就这一次,趁老师…  相似文献   

15.
张老师到我家去过。”“张老师也到我家玩过。”孩子们边玩玩具边漫不经心地说着。这时吕倩茹走到我身边说 :“张老师 ,你为什么不到我家去做客 ,有好几个小朋友都说你到他们家去了。”我摸了摸她的头 ,让她坐到了我身边 ,又招呼其他小朋友过来 ,我们围坐在一起聊了起来。“小朋友 ,你们喜欢老师到你们家做客吗?”“喜欢。”“前几天 ,张老师已经去过好几个小朋友的家了 ,还有好多小朋友的家张老师过几天再去 ,你们欢迎吗?”“欢迎。”“那么 ,小朋友知道张老师到你们家干什么吗?”“做客。”“对 ,小朋友只说对了一点 ,还有一点 ,张老师…  相似文献   

16.
那天上午我在艺术馆学画画,我画的是一张风景画。课间休息时,谭天怡下楼玩去了,还有一些男孩子在教室里跑来跑去地玩,其中一个小男孩举起谭天怡的椅子来,跟别的男孩子闹着玩。王老师看见了,就对他们说:“把椅子放下,别打着人了。”那个小男孩就把椅子放下了,正好放到了我的桌子旁。这时候我正在看自己的画,没有注意到这些。不一会儿,谭天怡上来了,她发现自己的椅子不见了,就问芳芳:“我的椅子呢?”“没看见。”谭天怡就开始四处寻找,最后,当她看见椅子在我桌子旁时,就不高兴地问:“是你拿了我的椅子?”我说:“不是。”…  相似文献   

17.
在现代社会,心理健康问题越来越受重视。关注儿童早期发展中的心理健康状况,并加以及时引导,是幼儿教育工作者不容忽视的一个重要问题。本文重点谈谈如何帮助幼儿学会克服困难、正确面对失败。   1.多肯定、鼓励幼儿。有一次,我让我们班小朋友自由画画,紫君 (化名 )小朋友是个懒惰、不爱动脑筋的女孩,她没动笔就说:“老师,我不会,老师 ,我不行,您能不能帮我 ?”这时我对她说:“你先试试拿起笔画一画,你一定行的,老师站在旁边看着你。”她看看我,然后拿起笔轻轻地画了一横,又说:“我真的不行。”我马上说:“你看你画了一…  相似文献   

18.
《学前教育》2011,(5):32-33
大班下学期的一天早晨,盈盈妈妈递给我一封信。信里提到,盈盈不愿意再当小组长。看完信,我找盈盈聊:“盈盈,你最喜欢在班里做什么?你喜欢当小组长吗?”盈盈想了想说:“老师,以前我想当小组长,因为老师表扬我,所以小朋友也喜欢我,现在我不想当,因为现在小朋友都不愿意跟我玩,说老师老表扬我。”我又继续问:“要是小朋友选你呢?”盈盈说:“我可以让给其他小朋友。”  相似文献   

19.
大班下学期,一天早晨,盈盈妈妈递给我一封信。信里提到,盈盈不愿意再当小组长。看完信,我找盈盈聊:“盈盈,你最喜欢在班里做什么?你喜欢当小组长吗?”盈盈想了想说:“老师,以前我想当小组长,因为老师表扬我,所以小朋友也喜欢我,现在我不想当,因为现在小朋友都不愿意跟我玩,说老师老表扬我。”我又继续问:“要是小朋友选你呢?”盈盈说:“我可以让给其他的小朋友。”  相似文献   

20.
小时候,我的好奇心特别强。有一天,爸爸拿给我一张白纸,让我拿去画画。我拿起铅笔,在白纸上画了几行五线谱,歪歪扭扭地写上几个音符,也就从那时起,我开始对音乐、对钢琴产生了兴趣,我对未来的追求也从那时开始了。爸爸问我,你为什么要画五线谱而不画图画呢?我像小大人似的回答:“我要学钢琴,我要当音乐家。”后来,爸爸妈妈为我找了一位在浏阳颇有名气的老师教我弹钢琴。我来到老师家,她为我上的第一课就是教我认五线谱。现在我还记得清清楚楚。她没直接在乐谱本上画,而是拿出一张白纸,对我说:“下面,我们开始学习五线谱。…  相似文献   

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