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1.
江启嘉 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(3):131-132
近几来,随着高中等教育布局的调整、学校的合并及学校办学规模的扩大,迎来了学校校园建设的新高潮.这些新建校园的建设者和设计师通过大量的实践与借鉴国外经验,形成了一些比较成熟的规划与设计理念,设计出一批人性化校园、园林化校园、生态校园、网络园校等.这些校园虽各有不同,但好的校园的规划与设计都有其相同的基本特征. 相似文献
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校园绿化规划设计的过程是实现人与自然和谐的过程.优美的校园绿化环境,对师生具有激励和导向作用.本文从校园绿化规划设计应该把握的设计原则的基础上,结合学校的特点和特色从规划布局、植物配置、景观营造三方面来论述校园绿化规划设计要点. 相似文献
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李彦军 《辽宁师专学报(社会科学版)》2013,(4):115-116
首先说明了校团绿化的意义。然后对校园绿化规划进行了研究．包括整体布局规划、突出四季特色、注重人文气患、注重高低和色彩搭配、节约资源等。最后论述了校团绿化管理的几个问题,包括校圃绿化管理的永久性、技术性、意外性。 相似文献
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为落实科学发展观,构建和谐校园,洛阳师范学院确立"文化立校、绿化先导、环境育人、宣传吹号"的工作思路,把校园绿化、美化同学校的发展,同师生学习、生活有机的结合起来,使校园面貌逐步得到改善,为学校扩大办学规模、改善办学条件注入新的活力. 相似文献
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校园绿化是学校环境建设的重要内容,也是学校文化建设的重要组成部分.科学合理的绿化不仅可以美化校同,令人赏心悦目,为学校教育教学创造良好的外部环境,也可以彰显出学校独特的文化氛围和办学理念,成为学校对外展示的最佳平台. 相似文献
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张曾明 《苏州教育学院学报》1989,(Z1)
何谓“校园整理工程?”就是对学校的整个设施,包括环境、布局、配置、造型、绿化等进行一番总体评估,在此基础上按照教育功能和优化育人环境的要求加以整理的一项综合性工程。我国的学校建设长期由于经费不足和缺乏全面规划,一直处于因陋就简,另打碎敲的状态。以致形成绝大多数学校那种支离破碎极不和谐的校容校貌,加上管理不善,很容易 相似文献
8.
江启嘉 《辽宁教育学院学报》2008,(3):131-132
近几来,随着高中等教育布局的调整、学校的合并及学校办学规模的扩大,迎来了学校校园建设的新高潮。这些新建校园的建设者和设计师通过大量的实践与借鉴国外经验,形成了一些比较成熟的规划与设计理念,设计出一批人性化校园、园林化校园、生态校园、网络园校等。这些校园虽各有不同,但好的校园的规划与设计都有其相同的基本特征。 相似文献
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近年来,随着高校校园面积的扩大,广大师生员工对环境美化的要求进一步增强,高校绿化面临着巨大的困难与挑战。高校后勤"三服务两育人"的宗旨,在高校不断深化改革过程中又有了"环境育人",对校园绿化提出了更高的要求。正确指导绿化设计及养护计划的实施,精心管理以保证绿化总体效果的实现,根据专业标准对有关措施、制度进行修正是校园绿化养护的主要职责[1,2]。如何利用有限的绿化经费保护好现有绿化成果,更好地体现校园绿色文化内涵,持续、健康、充分地发挥校 相似文献
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对高校校园绿化建设的几点建议 总被引：1，自引：0，他引：1
在阐述高校校园绿化建设与学校精神文明建设的关系问题的基础上,重点探讨了环境育人的重要性,从校园绿化规划指导思想,校园绿化总体构思,布局手法和特征,校园绿地规划内容及校园植物配植运用等方面进行了分析,提出了几点建议,以达到构建“和谐校园”的目的。 相似文献
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高校绿化、美化是学校校容校貌的重要方面,也是学校精神文明建设和学校管理水平的直接反映,因此应给予足够的重视。 一、校园绿化的特色、规划及其设计 高等学校的校园绿化要充分体现高等学校自身的特点,应以绿化、美化与校内建筑相结合,组织不同的空间组合,创造出简洁明快、朴素大方、优美舒适、高格调、有浓厚文化气息的环境。校园的绿化、美化建设是一项综合性的工作,要根据学校的经济情况、特点、地区气候等因素综合考虑。首先要有长远规划,从全局和长远着眼,结合学校发展总体规划,制定科研、教学、休息等多功能的需要;其次,要结… 相似文献
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随着中小学合格校建设的全面推进,各中小学校的硬件设施设备日臻完善,学校教学楼、办公楼、食堂、各功能室、绿化亮化美化建设一应俱全,学校标准化、模式化、规范化建设效果明显。但千校一面,校园文化缺失,校园精神空虚,校园灵性缺乏的现象普遍存在,师生的热情、精神、灵魂游离、无处寄托,个性化校园、特色化校园稀缺,校园特色文化建设严重滞后,加强校园特色文化建设势在必行。里德说：＂文化不能从上向下压,因为它应该是从下面高涨起来的。＂校园特色文化建设, 相似文献
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蒋泼 《小学教育科研论坛》2004,(11):4-5
随着社会经济的飞速发展，学校管理观念的日益更新，校园化建设所能够发挥的巨大的育人功能，也逐渐被学校管理所重视。一个学校的校园化状况，不仅是作为学校的“明窗口”，起着对外交流、展示的作用，更是学校全体师生的精神风貌和道德水平的具体表现。陶行知先生向来重视校园的化建设，他曾说过：“阵有阵容，校有校容，有其内必形诸外，我们首先要重视艺术化的校容。”鉴 相似文献
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校园绿化的功能及特点 总被引：2，自引：0，他引：2
随着生活水平不断提高,人们不再仅仅注重于室内空间的装饰美化,而将眼光更多地投向我们周围生活环境的改善和美化。学校是教书育人的地方,对人文环境和自然环境的要求更高,现在校区的绿化得到了各方面的重视,校园大批空地投入整块成片的正规设计和绿化、美化,校园的面貌不断改善。但是校园的绿化、美化也不只是简单地种树、植草,而是要综合考虑绿色植物的特性、功能和校园布局的合理性。科学地规划、设 相似文献
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校园建设是学校工作的一项硬件工程,同时也是素质教育的一项软件工程。因为文明的校园、优美的环境对激发广大师生工作与学习热情,增强师生的凝聚力,增加学校的知明度起到了非常重要的作用。因此校园建设与素质教育息息相关。1.搞好校园环境建设对人有着潜移默化的作用。因为绿化的环境给人以蓬勃的朝气,团结向上的精神风貌,美丽的环境将陶冶人的情操,培育良好的品德,净化的环境使人感到清洁与现代文明的统一。因此绿化、美化、净化的外部环境,将作用于人的心灵和行动,产生一种环境效益与社会效益。2.搞好校园环境建设可培养师生的集体主义精神,增强学校的凝聚力。以前由于我校校 相似文献
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山东师范大学地处秀丽的千佛山北麓,校园布局典雅庄重富于民族风格;新建绿地开阔大方充满时代气息。校园内大树参天,绿草茵茵,自82年始,连续20年评为济南市花园式庭院;1999年评为山东省绿化先进单位。近年来学校加大了校园建设的投入,新建改建了部分绿地,使校园绿化布局更趋合理,更具艺术性。其中“求索园”就是一处别具一格的绿地景点。 相似文献
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刑强 《中小学实验与装备》2006,16(1):35-36
校园的绿化、美化是学校校园文化建设的一个重要方面,也是展现学校文明形象的一个窗口.独具特色的校园绿化能够很好地表现一种校园文化内涵,能够代表一所学校的风格和历史.随着社会的进步,科技的迅猛发展以及人们观念的不断更新,人们对园林绿化的要求也越来越高,学校的校园绿化也需要不断创新,大胆革除那些已不合时代要求的落后内容与僵死的形式,进一步发展优秀传统与现代内容相结合的绿化形式,改变过去的那种"封闭式"绿化为"敞开式"绿化,使其符合师生的学习、工作和生活的需要. 相似文献
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学校的环境文化是学校在校园建筑、学校标识、校容校貌、校园绿化和校园布置等方面所体现出来的价值观念与教育理念的总和,它是一种显性文化。环境优化最具有一种潜移默化的认同感、亲切感和自豪感,对于师生的健康成长、和谐发展有着一种独特的教育与熏陶功能。因此,我们精心培育学校的环境文化,以最大的努力提升人文关怀,促进师生的共同进步。 相似文献