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2003年5月，常丽华老师的《关注生命教育——我的教育日记》在本刊发表以后，在读者中引起很大反响。对生命教育的关注促使常丽华老师不断地思考，我们希望她的思考能给广大教师以启发，也希望有更多的人来关注生命教育。 相似文献
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“读《56号教室的奇迹》时，我幻想着班上所有的孩子都是神童，思考着如何让孩子变成爱学习的天使；读《卡尔威特的教育》时，我会对智障孩子充满希望，总想通过我的努力，让他们能够看到希望之光……爱，能为他们插上梦想的翅膀。”16年来，她一直怀揣着教育梦，用爱呵护学生成长，放飞学生的梦想。她就是2011年“自治区优秀班主任”、桂林市叠彩区芦笛小学教师以琴。 相似文献
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2004年5月的一天,我接到一个电话,是《湖南教育》编辑部的老师打过来的,让我尽快将自己近年来的教育、教学、教研情况,写一个简短的文字材料发给编辑部。我很感意外。从事教育工作三十多年来,《湖南教育》在我的心目中一直是一块圣地,我精神的家园。我读她,用她,汲取着她的营养,一步一步走到了今天。编辑部突然和我联系,我有种"受宠若惊"的感觉。 相似文献
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《上海教育》写真上海的教育，上海的教育缩影于《上海教育》。
《上海教育》定格上海教育的关键事件，记录上海教育的杰出人物，构筑着上海教育的精神脊梁，传递着上海教育的渊源与化。《上海教育》是教育工作，尤其是年轻教育工作心目中的圣地。从1988年走上三尺讲台起，她就成了我的案头『必备，在阅读《上海教育》中，我走进了上海的教育。期盼着有朝一日，自己也能走进《上海教育》，是我诸多职业理想中的一个梦。[第一段] 相似文献
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我与《湖北教育》已有8年之缘,由于她的知识性、实用性、指导性、可读性强,所以每期刊物一到手时,我就如同饥饿的人躺在面包上一样。平时阅读,我总是把一些重点内容一一地抄写下来,我把家里一个小房间作为储藏室,里面没有什么古玩艺儿,全是教育书籍,并把《湖北教育》单独放在一个柜。 相似文献
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认识Sanderijn van der Doef女士已经有几年时间了,她经常被请到中国进行性教育教师的培训.我们给她起了个中国名字：桑德瑞.我主编的《中学性教育教案库》,也请她当顾问.她不仅是荷兰性教育领域的重要推动者,还参与了世界卫生组织《欧洲性教育标准》的撰写.她的一本针对少年儿童的性教育画册,也有望在中国出版. 相似文献
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2005年《内蒙古教育》第3期上王从先生的《语文教育：应用与应试》与第7期上李化中先生的《语文教育的价值在于应用》这两篇文章，引发了我对语文教育价值的重新思考。 相似文献
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一本好的杂志如同一个好的朋友,一日不见,非常想念。不知从什么时候开始．我接触了《教育科学论坛》,也不知从哪一天开始,《教育科学论坛》成了我的朋友,影响着我的生活和工作。如今,她像一个老朋友似的,时时提醒着我,警示着我,让我反思自我,反思教育,反思家庭,反思……读了第9期“学困生”,我们怎么关注？”后,我深深地进行了反思, 相似文献
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《上海教育》伴随我40多年的教育生涯，我也见证着《上海教育》的发展与变革，从一本普通的教育类刊物演变成如今影响越来越大的中国第一本教育类新闻杂志，我最大的感受是，她以“新·实·活”的特点紧密把握着教育发展的脉搏，为广大一线教育工作提供了丰富、及时的教育改革与实践信息，同时也创设了交流教育思想的良好平台。[第一段] 相似文献
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一本好书正如优秀的营养师,在不同的时间段给予我们不同的营养.《辽宁教育》就是我一生中遇到的最好的营养师之一.
初识《辽宁教育》是在1987年的9月,我刚刚参加工作的第1个月.原本就有读书嗜好的我,看到学校阅览室书架上摆放的《辽宁教育》,顿时如获至宝,如痴如醉地沉浸在阅读的快乐之中.《辽宁教育》为我开启了一扇崭新的思考之... 相似文献
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欣逢《江西教育》创刊60周年之庆．我衷心祝贺她越办越好,璀璨辉煌。回首望,我与《江西教育》有着不解之缘。她是我人生的坐标、活动的舞台、一生的至爱。我和她命相系、心相连、情相依,永远难舍难忘。1953年．我是江西省南昌师范艺术科的学生．这年早春二月的一个星期天,在校园的阅览室里,我看见了《教育工作》（《江西教育》前身）杂志,细读之．如遇知己般喜悦． 相似文献
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读了《被生命温暖的教育》一文（载《人民教育》2006年第6期、《湖北教育》2006年第4期），我的眼泪流了下来。我被湖北省武汉市常青第一小学的生命发展教育所深深感动：那里的孩子太幸福了!校长万玉霞和她的同事们尊重生命、呵护生命的故事又令我想起了新近发生在姐姐家里的伤心事。 相似文献
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