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1.
当代大学生的消费行为问题较为严重。大学生的消费伦理观是大学生综合素质的重要内容。本文将对大学生的消费伦理进行深入研究说明了树立正确消费伦理观的必要性。倡导应树立和谐,公正的消费伦理观,并提出解决大学生消费观片式的途径。 相似文献
2.
罗梅 《洛阳师范学院学报》2011,30(9):5-6
伊斯兰教的消费观是建立在其价值观基础之上的,因此其消费问题渗透着深刻的伦理思想。其消费伦理思想主要体现为正当消费伦理观、适度消费伦理观、合理消费伦理观以及物质与精神平衡的消费伦理观。 相似文献
3.
论大学生消费伦理观的培养 总被引：4，自引：0，他引：4
随着人们消费水平的不断提高,作为特殊消费群体的大学生,他们的消费观念和消费行为发生了较大变化。本文分析了大学生消费伦理观存在的问题,并对问题的原因进行探析,提出了帮助大学生树立“适度消费、崇尚节俭”的消费伦理观,培养大学生消费行为中的爱心观,使大学生成为一名有责任感的消费者的建议。 相似文献
4.
张勇 《郧阳师范高等专科学校学报》2008,28(4):38-41
墨子所提倡的以节用为核心的节俭型消费伦理思想是中国传统消费伦理的主流,对建构新时代新型消费伦理观具有一定的借鉴意义。现代消费伦理观的建构应立足当下并与传统的节俭思想相承接,反对浪费,提倡“俭而有度,合理消费”,是现代新型消费伦理观的特点。 相似文献
5.
梁玉晶 《武汉职业技术学院学报》2007,6(2):79-81
随着我国经济的迅速发展，消费主义日益盛行。作为数量巨大的消费群体，青年学生的消费观念和消费行为发生了深刻变化。分析了目前青年学生消费伦理观的特点及负面作用，进一步从社会、学校和家庭三方面对问题的原因进行剖析，概括了青年学生消费伦理教育的主要内容，提出青年学生消费伦理教育的有效途径。 相似文献
6.
符号消费与广告伦理 总被引：10，自引：0，他引：10
何小青 《湖南师范大学社会科学学报》2007,36(1):37-40
符号消费在现代经济与文化中的意义日益凸现,作为历史、文化和社会发展的产物,符号消费在促进经济发展的同时,也造成一定程度上的资源浪费.而广告传媒作为符号消费的重要推介力量,具有正确解读符号消费、避免消费异化的重要功能.关键在于,必须规范广告伦理,建立广告文化的伦理批评机制,倡导社会伦理、媒体伦理和广告人行为自律,培育和建构健康、适度、自主、和谐的消费伦理,使广告活动与伦理道德文化精神相吻合,实现功利性与伦理性的逻辑统一. 相似文献
7.
周丽新 《北京教育(高教版)》2012,(1)
消费不仅与经济学、社会学相联系,还与伦理道德相关。以消费伦理观中的责任感为视角,研究消费与自身、社会、自然责任的关联问题,消费与责任的偏离问题,从中得出有益启迪:坚持树立合理适度、平衡协调的消费观念,培养理性负责的消费心理,构建健康和谐的消费文化。 相似文献
8.
当今世界进入了一个高消费时代,面对高消费所带来的一系列消费伦理问题,人们开始倡导向新的消费模式———可持续消费模式转变。可持续消费的核心理念就是:绿色、适度、健康。同时,它还具有规范个人生活消费和反对个人生活消费中铺张浪费现象的作用。 相似文献
9.
周中之 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2013,52(2)
消费伦理规范体系是伦理规范体系中一个重要分支.构建当代消费伦理规范体系是一项创新性的工作,能更好地推动当代中国社会的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设.本文提出并阐述了消费伦理的两大原则,即人与自然和谐的原则,物质生活与精神生活和谐的原则;提出并阐述了适度消费、绿色消费和科学消费三大规范,倡导节俭和合理消费相统一的消费、符合保护生态环境要求的消费以及科学、文明、健康的消费方式. 相似文献
10.
周中之 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,39(3)
以金融危机是综合性危机为立论基础,指出消费主义是金融危机的伦理文化根源,并循着这条思路,提出了当代中国后金融危机时代的伦理文化对策.作者认为,要从中国国情出发,通过经济、政治和文化的"组合拳"来建立应对金融危机的基本思路.要以"适度消费"为消费伦理原则,引导金融危机后中国的社会消费风尚和加强消费伦理观念教育. 相似文献
11.
周怀红 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2011,34(3):11-14
随着＂消费社会＂的兴起,消费主义取代新教伦理成为支配资本运作的价值观基础。消费主义的支配作用使自然、社会、人及人的思想走向了＂单向度化＂,人类的生存和发展面临着一系列伦理困境与危机,思想与现实之间的批判性张力消失殆尽。面对这样的历史与思想语境,需要我们发挥道德哲学的否定性批判功能,在对消费主义的伦理反思与批判中,回归消费的本质,重新确立一种＂合理的＂消费伦理观,超越消费主义。对西方消费主义的伦理批判与超越,将为当今中国社会消费的和谐发展和新型社会秩序的形成提供富有启迪性的学理资源。 相似文献
12.
赵洁 《山东商业职业技术学院学报》2016,(4):79-82
网络消费的便利迎合当代大学生追求个性、标榜自由的特征,使他们迅速成为网络消费的主体。家长的过分溺爱、大学生自身消费观念的困惑、高校对大学生网络消费问题缺乏重视和引导以及西方社会思潮的渗透导致超前消费、符号性消费、炫耀性消费等非伦理性消费行为在大学校园里日益盛行。在"互联网+"时代背景下,要从学生自身、家庭、学校、社会四个方面对大学生的网络消费加以引导和监管,使大学生自觉遵守网络道德规范、养成良好的消费习惯,引导其树立科学的网络消费伦理观、人生观和价值观。 相似文献
13.
如今,西方消费主义思潮给当代大学生带来了明显的负面影响:在网购中迷失自我、出现了异化消费以及引发了伦理危机。在消费主义盛行的情况下,高校应该重视在大学生中开展消费教育,引导他们培育消费理性、养成适度消费、践行绿色消费、学会消费维权,使大学生的消费达到合规律性与合目的性的统一。 相似文献
14.
消费主义及其伦理困境 总被引：12，自引：0，他引：12
程秀波 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,31(5):77-80
消费主义是在工业文明时代所形成的一种消费观念和消费文化。炫耀性、时尚性和挥霍性是消费主义的基本特征。消费主义所带来的伦理后果是人类的生存危机、社会的消费不公和物的主人成为物的奴隶。因此,必须摒弃消费主义文化而提倡适度性的消费伦理,但要使适度消费伦理真正成为人们的消费实践,仍需人们长期艰苦的努力。 相似文献
15.
汪怀君 《山西师大学报(社会科学版)》2011,38(1)
消费社会已悄然来临,其特征表现为符号消费的转型。作为典型形式的炫耀性消费、时尚消费,以彰显人的个性、身份、地位、财富和权力为目的。然而,这种过度性消费及其促成的消费主义价值观使得消费行为发生异化,人受到消费的控制,也激化了阶层之间的矛盾。因此,要走出消费异化的伦理困境,需要确立自主性的、讲求责任与关怀的消费伦理观。 相似文献
16.
张春晖 《黄冈职业技术学院学报》2005,7(4):72-75
消费主义是一种极度应享性消费观念,由其主导的消费方式对人类的可持续发展及伦理价值等造成了巨大的威胁。超越现代消费主义观念建立一种适度消费模式。 相似文献
17.
何小青 《湖州师范学院学报》2008,30(3):59-65
从传统的节俭观到现代的消费至上,消费伦理在变迁中伴随着消费价值观的激烈冲突。消费模式不仅制约着社会经济,而且影响着生态环境、人际关系乃至人的发展。建构适度消费伦理,应以科学发展观为指导,从价值论的高度重新审视消费领域中的伦理问题,倡导消费的经济性、生态性、公正性、人文性、和谐性,从而促进消费的和谐发展和社会的文明进步。 相似文献
18.
"商战"剧的伦理主体身上表现出博弈生存的经济品格与消费享受的个人品格二者并存的伦理观,而这种悖论的伦理观正是以功利主义和个人主义的融合而构成的现代世俗主流伦理的基本价值取向.从博弈生存与休闲享乐的世俗伦理两方面,分析在中国"商战"剧中表现出来的以经济牟利进取和消费享乐共同构成的世俗伦理观的悖论存在. 相似文献
19.
大学生消费伦理素质教育既应体现教育导向的有针对性,也要凸显教育途径与教育方法的可操作性。其中在教育导向上应注重帮助大学生树立自主自觉消费的消费立场、形成健康适度消费的消费理念、彰显和谐消费思维;在教育途径上可以通过有效使用教材、阅读经典原著、走近高素质消费人群去牵引大学生掌握和认同消费伦理素质要求;在教育方法上注重采用商谈法、研习法和体察法等。 相似文献
20.
略论大学生消费伦理观念的培养 总被引：9，自引：0，他引：9
何尚文 《福建师大福清分校学报》2004,(3):65-68
大学生是一个特殊的消费群体,培养大学生建立起与时代发展相适应的消费伦理观念应当成为高校德育工作者的重要课题.大学生要树立以"适度消费"为原则的消费伦理观念,养成勤俭节约的消费习惯.高校尤其要重视大学生消费行为中爱心观念的培养,培养大学生做一名有责任感的消费者.引导大学生建立合理的消费结构,提升精神消费的水平. 相似文献