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本文基于系统动力学基模分析的方法对政府投入不足的地方高校发展的成长上限问题进行分析,构建成长上限基模.并试图以此找到消除上限的"杠杆解",进而提出相关管理对策. 相似文献
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以高等教育大众化背景下的高校辅导员角色冲突为研究对象,通过问卷调查,对南昌大学专职辅导员角色冲突的现状进行调查研究,再以系统动力学为理论基础,采用问题直接基模生成法对辅导员与高校系统之间进行线段关系分析,构建辅导员角色冲突的成长上限基模,分析南昌大学专职辅导员角色冲突的表现及成因,最后利用系统思考的方法,从辅导员职业化、专业化建设的视角,就如何缓解辅导员角色冲突提出管理对策. 相似文献
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运用系统基模分析方法针对广东省中小企业科技人才培养中存在的问题建立广东省中小企业科技人才培养"成长上限"系统基模和广东省中小企业科技人才培养"舍本逐末"系统基模进行深入的分析,并运用系统思考的理论提出了解决问题的对策. 相似文献
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在对技术创新扩散系统复杂性特征分析的基础上,基于扩散源视角剖析技术创新扩散系统的动力要素,包括技术创新扩散系统的一级动力要素与二级动力要素,并结合扩散源企业的管理实践,构建技术创新扩散系统的成长上限基模、治标伤本基模、两败俱伤基模、富者愈富基模、饮鸩止渴基模、江河日下基模及损公利己基模,通过对各基模的耦合结构、反馈机理及政策解析进行分析,可以更深入的了解技术创新扩散系统的运行机理,也能为相关决策者的管理实践提供经验参考。 相似文献
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大力发展创意产业是粤港澳区域产业转型升级的必然选择.粤港澳区域由于三地间地理、文化、制度等存在差异,同时在创意产业发展过程中各有优劣势,增加了该区域创意产业发展的复杂性和动态性.运用系统思考方法,针对粤港澳创意产业发展现状,构建粤港澳区域创意产业发展“成长上限”、粤港澳区域创意人才“成长与投资不足”、粤港澳区域创意产业政策与法律法规体系“成长与投资不足”三个系统基模,分析发展过程中的主要影响因素,并基于此给出了粤港澳区域创意产业发展的思路与对策. 相似文献
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航空武器装备制造过程供应链的系统反馈结构分析 总被引：3，自引：0，他引：3
在对航空武器装备制造过程的供应链进行系统分析的基础上,利用系统动力学流率基本入树建模法,建立了航空武器装备制造过程供应链的系统反馈结构模型。并利用笔者提出的系统反馈基模生成系计算方法,计算出系统反馈基模,通过对系统主导反馈基模的分析,提出相应的管理方针,实现了用系统科学的方法有效分析供应链系统的目的。 相似文献
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东北老工业基地工业行业碳排放影响因素研究 总被引：1，自引：0，他引：1
以东北老工业基地2006—2012年18个地级城市37个工业行业总产值和能源消耗等数据为基础,利用LMDI四因素分解模型对其工业行业碳排放量变化的影响因素进行实证分析。结果表明,东北老工业基地工业行业碳排放总量整体上仍显上升趋势,但行业总值碳排放强度呈明显的下降趋势,能源强度呈现下降趋势,在工业能源消费中还是以煤炭消费为主。东北老工业基地工业行业规模增加是老工业基地工业企业碳排放增加的拉动因素,行业结构和行业能源强度由初期的拉动因素转为后期的抑制因素,行业能源结构是工业企业碳排放增加的拉动因素。 相似文献
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高等教育绩效拨款在促进高等教育发展过程中发挥着重要作用。美国高等教育绩效拨款基本形成稳定的模式,促使美国的高等教育发展水平处于世界领先地位。本文在分析美国高等教育绩效拨款模式发展过程及其特点的基础上,探析对促进我国高等教育绩效拨款机制建立完善的有益启示。 相似文献
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以2007-2018年我国沪深A股生物医药行业发生的109起技术并购事件为研究样本,构建含有中介变量的回归模型,在实证检验并购方技术特征与创新绩效关系的基础上,探究了吸收能力的中介效应。研究表明：企业知识基础和合作能力对创新绩效有显著正向影响;吸收能力在知识基础、合作能力与创新绩效关系中均起到部分中介作用。进一步研究发现,并购方CEO接受技术类教育水平越高,企业技术特征的敏感度更高;互补型技术并购加强了主体知识基础对创新绩效的正向影响,相似性技术并购则加强了合作能力对创新绩效的正向影响。 相似文献
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十二五期间我国企业的成长不能只注重外延式的扩张,更要注重内在实力的提升,同时还要兼顾社会的可持续发展。基于这种理念,本文利用Panel Data建立上市公司成长能力的评价模型,为企业的管理者和投资者提供企业健康成长的诊断工具。 相似文献
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本文介绍了一个智能教学系统的设计模型,并给出了教学模型、学生模型、知识表示等相关功能的设计方法以及设计过程中的关键技术和实现方法。 相似文献
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远程学习的主要方式是自主学习,但是学生的学离不开老师的＂导＂。在霍姆伯格＂有指导的会谈＂的理论基础上,深入系统地分析远程教育学习者学习中的问题,提出了远程教育中入学前准备辅导模式,并在此基础上对该模式的运行和发展前景进行展望。 相似文献
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大学校长创新基本素质识别与模型研究 总被引：1，自引：0，他引：1
我国高等教育已完成扩大规模的外延式发展,进入大众化阶段,大学之间的竞争更加激烈,对大学校长的素质要求越来越高。到底大学校长应该具备什么样的素质？本文以文献分析为基础,以问卷调查为手段,采用因子分析方法,提炼出大学校长素质的高阶因子,从而构建大学校长的素质模型,为大学校长的培养和选拔提供参考依据。 相似文献
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1999年兴起的高校大扩招浪潮,标志着我国的高等教育开始进入大众化发展阶段,伴随而来的是高等教育规模急剧膨胀对学校各项资金投入的增长需求与高等教育经费投入严重短缺的现状之间的矛盾日益尖锐化。因此,研究如何建立以政府财政拨款为主,其他多种渠道并用的多元化教育融资模式,拓宽资金筹措渠道,充分保障高等教育的质量和高校发展后劲,是十分迫切和必要的。 相似文献