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运用多媒体进行大学物理教学能更好地激发学生的学习兴趣．提高教学效率。在总结了多年来从事大学物理教学经验和体会的基础上．分析了大学物理多媒体教学的优势与不足,供正在使用或正准备使用多媒体手段进行物理教学的同行参考。 相似文献
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分析了大学物理传统教学的现状,讨论了大学物理教学改革的必要性。在改革实践中,通过采用多媒体技术教学、灵活运用不同教学方法、利用科学史料辅助大学物理教育、充分利用教学评价方法调动学生学习积极性等措施培养学生的综合素质,使得改革取得了明显成效。 相似文献
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在大学物理多媒体课堂教学中存在一些问题,影响了大学物理课的教学质量。解决问题的关键是遵循教育规律,控制好课堂教学的节奏,做到“以学生为中心”,注意与学生的交流,充分利用多媒体创造教学情境。 相似文献
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伴随着信息技术的发展和进步,利用多媒体技术来辅助高校的物理教学越来越凸显其重要性和优势,和大学物理新课标对学生能力提出了更高的要求相一致,为了适应大学物理新一轮改革的需要,运用新的教育技术显得尤为重要。在当前的高校物理教学中,运用多媒体技术具有一定的价值和意义。本文通过对多媒体技术的介绍,就如何将多媒体技术应用在高校物理中进行了探讨和分析。 相似文献
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物理演示实验是大学物理教学中的一个重要环节。想的矛盾。在制作大学物理演示实验多媒体素材的过程中,多媒体手段解决了演示实验课时紧、学生多,教学效果不理从工具的选择、内容的选取、过程的设计处理等方面进行了总结,可供多媒体素材的进一步设计作为参考。 相似文献
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多媒体教学是新兴的教学手段,对教学改革起到了巨大的推动作用。而大学物理是一门以实验为基础的学科,具有高度的抽象性,应用传统教学来掌握物理知识比较困难。而多媒体教学手段的出现,在一定程度上解决了这个矛盾。但是有些教师在教学过程中过于依赖多媒体,针对这一现象,本文阐述了大学物理教学过程中多媒体的辅助作用以及与其它教学因素的关系,得出了多媒体不能取代老师在课堂教学中的主体位置。 相似文献
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大学物理教学中多媒体技术的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从作者自身的教学经验出发,简要讨论了在大学物理技能教学中,多媒体教学的必要性和教育理论依据,并从确定制作对象及其类型、多媒体零部件的制作和多媒体材料的组织等方面探讨了如何制作适合教学实际、符合教育理论的小型多媒体课件. 相似文献
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为了提高大学物理教学质量,各大高校在不断尝试多媒体辅助教学,多媒体教学的优势由此可见一斑,我们要正确认识其在教学中的地位。 相似文献
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为了提高大学物理教学质量,各大高校在不断尝试多媒体辅助教学,多媒体教学的优势由此可见一斑,我们要正确认识其在教学中的地位。 相似文献
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近些年来,使用多媒体资料授课的方式逐渐在各个科目的教学中得以推广。本文以大学物理授课为基础,简要探讨了其授课过程中多媒体资料的使用方法,以期取得更好的教学效果。 相似文献
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