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郭俏 《希望月报(上半月)》2007,(3)
母亲，斌予我生命的人，您有着世上最神圣的事业—抚育我成长，并教会我做人。可您为这份事业付出得太多、太多却从来是心甘情愿二州.问小时，您是我的启蒙老师，长大后，您是我可以互换心声的朋友。母亲，您是我什么人呢?是我的老师，我的朋友吗?但我知道的是，您是我最亲的人。可母亲有时也会因为我而严厉但我知道，那是母亲对我的爱，而这种爱，必须用另一种方式来表达。母亲，当我痛苦时，是您抚平我心灵的创伤;当我的心灵被假象所蒙蔽时，是您让这颗浑浊的心灵再次变得明母亲，您是我什么人呢?是我错误的纠正员，我心灵的医疗师马?但我… 相似文献
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杨亚飞 《全国优秀作文选(高中)》2007,(Z1)
婚娜毋命如果我是一颗。，我会自豪地展示我金色的身躯，披上耀眼的光芒。我是金子吗?不是，所以，我依然黯淡无光。孔_U了探价:本我是一块煤，我会静静地在地下平躺，等待人们请我来发挥热量。我是煤吗?不是，所以我还在地表流浪。是的，我是一拉沙，像野草一样，平平凡凡，其貌不扬。是啊，一粒沙又能派上什么用场?像垃圾一样，无人问津，随风飘扬。所以，我自暴自弃，于是，我黯然神伤。是我不思进取吗?不，我也曾发奋图强;我曾试图为小麦提供温床，然而农田却因此而变得荒凉;我曾试图亲吻人们的面庞，然而容颜却因此而变得沦桑;我曾试… 相似文献
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李欣童 《小作家选刊(小学)》2002,(11)
是你给我希望是你给我梦想是你给我力量你是我世界的太阳给我插上翅膀，飞向那灿烂的天空不想错过那美丽的翅膀，拥有它便是拥有飞向蓝天的通行证。为了希望，为了梦想，我要创造，美丽的翅膀，请你赐予我力量。我无法重来这世上，所以，我努力争取，我不能无休止地等下去，所以，我主动追寻；我不想与你失之交臂，所以，我握紧双手不再放开。在亿万年的时光里，包含着不同的甜蜜与苦涩，但是，我愿意尝遍它，因为，我要拥有你。飞翔的翅膀，你属于我，你要助我，成功飞向那苍穹。我知道，一切已知的和未知的都会在那里出现，我俯首感激所有… 相似文献
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“蓝蓝的天空，清清的湖水，绿绿的草丛，这是我的家呦。奔驰的骏马，洁白的羊群，还有你姑娘，这是我的家呦。我爱你呀，我的家，我的家，我的天堂。” 相似文献
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诗文结构，讲究起承转合，教学亦如此。 1998年 3月，我在武汉听了北京市特级教师刘德武上的“分数的初步认识”一课，感悟颇多。这节课的导入部分十分精彩。在看似随意的闲聊中，话题向既定方向渐进，起承转合，水到渠成。 1．起 因为是借班上课，刘老师开始就介绍自己。 师：我是人。 生：我也是人。 师：我是大人。 生：我是小人。 师：我是好人。 生：我是坏人 (马上发现上当，立刻改口 )。 生：我也是好人。 师：咱们都是好人。“人”字这一撇代表你们，这一捺代表我。我是关心你的老师，… 相似文献
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任思颖 《课堂内外(小学版)》2010,(9):32-33
大家好！我是近视，你认识我吧？我呀，年龄不详，性别不详，体型超度，瘦得能钻进你眼睛里。特点是人见人不爱，花见花不开。交友宣言是：认识我，会让侨戴上小眼镜，遇上我，就休想摆脱我，欢迎和我交朋友。条件：坐姿七扭八歪，不爱护眼睛的同学们。 相似文献
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