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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
质能关系式科学阐明了质量与能量之间的相互联系和转化关系,深刻揭示了物质与能量、运动与静止、有与无之间的辩证统一关系,揭示了宇宙万物内在关联、相互作用、普遍转化的本质、本性和本真,指明了原子能开发与利用的方向和道路,指出了现代技术发展的要求和原则。  相似文献   

2.
培养学生的创造能力已成为我国教育界广泛关注的重要问题。但是,从知识的角度来研究创造力的成果并不多,运用现代认知心理学的知识观来研究创造力的成果更是鲜见。因此通过现代认知心理学的知识观来认识和探讨创造力问题,并以此揭示知识与创造力的关系是具有积极意义的。一、现代认知心理学的知识观简介(一)知识的本质及其分类现代认知心理学认为,知识是个体通过与环境的相互作用后获得的信息及其组织。贮存于个体的是个体的知识,贮存于个体外的,即为人类的知识。现代认知心理学家普遍把知识分为两大基本类型,即陈述性知识(declar…  相似文献   

3.
论质的基本层次   总被引:4,自引:0,他引:4  
质是使事物成为它自身的内在规定性,质有两大层次一是事物构成要素的质,这是事物质的基础和依托,它具有潜在性;二是事物系统整体的质,包括特殊的质(一事物借以区别于他事物的特殊规定性)、共同的质(事物内在的类的规定性)和本质三个基本层次.本质是指使事物成为它自身内在的根本的规定性,即占统治地位的质,本质在"自己的运动"中生成多个等级层次.质的两大层次之间,系统质的各个层次之间都是相互联系、相互影响的.  相似文献   

4.
一、控制论与德育本质"德育是个筐,什么都可以装"。若此,德育与控制论有何关联?答案有赖于对二者本质的分析与探讨。首先,从控制论的本质而言,控制是一个有组织的系统,根据内外部的各种变化而进行调整,不断克服系统的不确定性,使系统保持某种特定的状态。控制更是一种联系和调节,使事物之间、系统之间、部门之间相互作用、相互制约,克服随机因素,达到预期目的。控制还是一个动态过程,包括判断过程、组织过程、联系和调节过程、反馈过程。从某种意义而言,德育抑或道德教育即为控制。其次,从德育抑或道德的本质  相似文献   

5.
心理学家Hans J.Eysenck提出人格结构的精神质维度,并认为精神质和创造力之间具有因果关系,激发心理学研究者浓厚的兴趣。不同的研究者采用Eysenck的精神质量表或其修订版,分别从创造力的认知加工过程、创造性成就等取向对两者之间的关系进行了验证性研究,并采用过度包括、潜在抑制与扩散的自上而下的信息加工方式,以及皮质唤醒水平、多巴胺的分泌等对精神质和创造力的认知与生理机制进行解释。  相似文献   

6.
赵永诚 《甘肃教育》2009,(13):43-43
在校本研究活动中,有些教师认为,爱因斯坦提出的质能方程是原子物理学中的一个重点,也是高考中的一个热点。但由于教材对质能方程的介绍并不多,当其用经典理论来理解质能方程时,出现了这样的结果:在核反应中有质量亏损,物质消灭;有核能释放,能量增加;在此过程中质量变成能量,质量、能量均不守恒等。其实,这些论点是完全站不住脚的。  相似文献   

7.
近二三十年来心理学发生了很大变化,作为新思潮的认知心理学(也叫信息加工心理学)引起了我国心理学界的普遍重视。本文拟就这种新思潮与我国传统心理学(主要指引进认知心理学之前的心理学体系及内容)在认识过程上的差异作个简短的比较,以期增进我们对认知心理学的了解。比较分为四个主要方面,即描述与解释观的差异,分析与整体观的差异,生理心理观的还原论与层次论的差异,研究方法的差异。前面三个方面主要从方法论的角度谈认知心理学与传统心理学的差异,第四个方面谈在不同方法论指导下的具体研究方法的差异。  相似文献   

8.
当代认知心理学认为,大脑是一种“符号运算系统”,大脑活动的过程就是信息加工的过程.而课堂教学过程是教师与学生之间信息的交流、传递、加工、处理及教师的控制过程.如何在备课过程中加工、处理信息,如何在课堂教学中及时捕获学生反馈的信息,是教师必须深入研究的问题.  相似文献   

9.
本文提出的信息有序转化认识发生论,沟通了彼亚杰的发生认识论和信息加工认知论,力图揭示认识发生、发展的实质,搞清认识发生、发展同物质、能量、信息等有序运动之间的内在本质联系。  相似文献   

10.
庄文婷  刘昌仁 《考试周刊》2013,(53):163-164
心理理论与执行功能是当今发展心理学和认知心理学的两个重要主题。对于两者之间关系的探讨不仅可以深化我们对于儿童心理理论发展的内部机制的认识,而且可以帮助我们更深入地理解一些发展性障碍的机制,并在临床实践中得到应用。本文详细探讨了执行功能的三个维度:抑制控制、认知灵活性、工作记忆分别与心理理论之间的具体联系,并对以后的研究方向进行了展望,以期提供探讨心理理论和执行功能关系的新途径。  相似文献   

11.
高职院校信息化机制的不完善影响了IT建设的进程。提出高职院校应设立CIO机制、强化其职责、建立顶层设计、明晰业务架构职责等,这是信息化取得长足发展的前提。  相似文献   

12.
论教学过程是信息交流系统   总被引:2,自引:0,他引:2  
教与学是统一的整体 ,教学过程是信息交流系统。与机器通信不同的是 ,这个系统在交流过程中产生大量的再生信息。教学过程中的信息交流具有机械性、生物性、情感性、社会性等特征 ,应当遵守准备性、层次性、创造性等原则  相似文献   

13.
尽管会计信息失真的危害已得到社会的广泛重视,然而会计信息失真情况仍然相当严重."琼民源""银广厦"、"郑百文",一桩桩,一件件,无不令人悚目惊心.造假根源何在?我们应如何应对?作者就此谈几点看法.  相似文献   

14.
证券市场是典型的信息非对称市场,证券市场的信息非对称,必然导致虚假信息充斥于市,使证券市场变成“柠檬市场”.中国上市公司信息披露的制度缺陷,使中国证券市场上信息造假和信息欺诈屡禁不绝极大地伤害了投资者的信心,危及中国证券市场的健康发展.本文分析了中国证券市场的信息非对称性及其原因,并围绕构建上市公司信息披露的诚信机制、提高上市公司信息披露的质量为核心提出相应的治理对策.  相似文献   

15.
听说读写的综合训练是综合英语课的主要任务。写作教学是英语教学的重要组成部分,写作与听、说、读的教学是密不可分的。运用过程教学法,在老师的指导下,读与写结合,听与写结合,是提高学生写作能力的有效途径。  相似文献   

16.
图书情报资源共建共享是知识经济社会发展的内在要求和必然趋势。在调查分析企业科技信息相关需求的基础上,探析了当前校企图书情报资源共享中存在的主要问题,并以此为据,提出了构建校企图书情报资源共享机制,促进校企深度融合的对策建议。  相似文献   

17.
"稍微"类副词内部复杂,文章通过历时视角对其展开细致观察.运用语法化的规则去解释了这类副词内部单双音节词语的历时演变过程,并观察了它们与其他词语连用共现时的历时表现.从而对它们进行一次系统的历时梳理工作.  相似文献   

18.
“稍微”类副词内部复杂,文章通过历时视角对其展开细致观察。运用语法化的规则去解释了这类副词内部单双音节词语的历时演变过程,并观察了它们与其他词语连用共现时的历时表现。从而对它们进行一次系统的历时梳理工作。  相似文献   

19.
肖强  段红 《怀化学院学报》2005,24(1):143-144
“非典”虽然已过去,但这场突如其来的灾难,反映出我国的图书情报机构的紧急应对机制的不足。图书情报机构在非常时期应密切加强与政府关系,起积极的协助作用。  相似文献   

20.
李锐“农具系列”短篇小说的主题以农具为基点衍射到农村现代化进程中不同的层面。其质量上乘者以叙述口吻的冷静、人物心态的平静和周围景物的安静三种方式交互切入内容.题材的内在悲凉感进而延展为一种寂静的艺术效果。相关农具的图文资料与小说正文的匹配于寂静之外亦彰显出某种形式的活力。  相似文献   

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