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1.
高等职业教育是高等教育事业中与经济社会发展联系最直接、最密切的部分。本文试就当前高职教育中存在的主要问题从培养目标、课程建设和师资队伍建设等方面做些粗浅探讨,以期进一步办好高等职业教育,使其对经济的快速发展形成有力支撑. 相似文献
2.
高等职业教育与区域经济发展关系研究 总被引：2，自引：0，他引：2
高等职业教育是面向区域经济、面向产业、面向大众的高等教育形式,是教育事业与经济社会发展联系最直接、最密切的部分。2005年全国截面数据的实证分析表明,高等职业教育有力地推动了地方经济的发展;同时,地方的经济水平、产业结构、城乡人口比例、地域特征对高等职业教育产生了影响。通过改善高职教育的社会经济环境．建立与产业结构相匹配的职教体系,加强区域间高职教育的均衡发展,放宽职教人才的户籍制度限制等措施．可以实现高等职业教育与区域经济的共同进步和发展。 相似文献
3.
现阶段的高等职业教育发展存在着许多问题，困扰着致力于革新的教育工作者．当前教育与经济社会间的关系日益密切，本文在总结我国高等职业教育发展的基础上提出一种高等职业教育发展的新理念及所面临的任务和发展策略。 相似文献
4.
高等职业教育是一种与经济社会发展、科技进步联系最直接、最密切的教育类型。经过二十多年的发展,随着经济的不断增长及产业结构的不断调整和优化,广东省的高职教育在规模、质量、规格等方面都取得了较大的进步。通过梳理不同发展阶段广东省高职教育的宏观发展状况及发展特征,有助于探讨新形势下广东省高职教育发展的趋势。 相似文献
5.
目前,高等职业教育是与区域经济的产业、就业之间联系最直接、最密切的高等教育。高职教育与区域经济的协调发展已成为一个重要的研究课题,本文从协同创新角度出发,首先对高职教育与经济发展的适应性进行分析,进而探讨高职院校在协同创新指导思想下如何形成与地方经济社会需求相协调的良性互动发展的政策建议。 相似文献
6.
伴随经济社会的发展,日本的雇佣环境发生了结构性变化,雇佣形式、雇佣标准和雇佣重心等都有所调整和转变。与产业结构和经济社会密切关联的日本高等职业教育的办学观、课程观、质量观和发展观也随之改变,素质要求不断提高,人本意识不断增强,多元格局逐渐形成。日本高等职业教育的发展适应了日本雇佣环境变化的要求,满足了日本经济发展的需要,是日本职业教育内部的自发性的变革,这种变革促进了日本高等职业教育的自我完善。 相似文献
7.
黄鸿鸿 《中国职业技术教育》2003,(14):59-60
30多年来,香港的高等职业教育是在与经济社会的互动中逐步发展的,经济社会发展对高等职业教育的发展提出要求,而高等职业教育发展为香港的经济社会发展做出了巨大的贡献。综合考察其发展过程与现状,香港高等职业教育的特点也是明显的,主要有: 相似文献
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能源减少、环境恶化、气候变暖等已经对人类自身与经济社会发展提出严峻挑战。发展低碳经济是我国经济发展模式的必然选择。高等职业教育与低碳经济发展的联系尤为密切,亟待根据低碳经济发展的需要推进高等职业教育改革。文章提出要把握低碳经济发展内涵与中国低碳经济发展趋势;确立高等职业教育为地方低碳经济发展服务理念;深化适应低碳经济发展的高职院校专业教育改革;开展以低碳教育为重点的高职院校生态文明教育;推进高职院校应对低碳经济发展挑战的配套改革。 相似文献
9.
高等职业教育既是我国高等教育的重要组成部分,同时也是职业教育的重要组成部分,它通过对现代生产力要素中的决定因素——高素质劳动者的培养来促进经济社会的发展,成为促进经济社会可持续发展的重要途径。同时,经济社会发展对高等职业教育发展提供了重要的支持,一是直接创造了劳动力需求,二是间接提供了经济支持,两者存在着相互依赖的关系,在湖南经济社会发展和高等职业教育发展过程中尤为明显,这要求我们正视当前乃至未来高等职业教育的发展,理顺其与经济社会发展的关系,做到良性互动,实现“双赢”。 相似文献
10.
高等职业教育既是我国高等教育的重要组成部分,同时也是职业教育的重要组成部分,它通过对现代生产力要素中的决定因素--高素质劳动者的培养来促进经济社会的发展,成为促进经济社会可持续发展的重要途径.同时,经济社会发展对高等职业教育发展提供了重要的支持,一是直接创造了劳动力需求,二是间接提供了经济支持,两者存在着相互依赖的关系,在湖南经济社会发展和高等职业教育发展过程中尤为明显,这要求我们正视当前乃至未来高等职业教育的发展,理顺其与经济社会发展的关系,做到良性互动,实现"双赢". 相似文献
11.
罗香 《江苏经贸职业技术学院学报》2006,(3)
在整个教育体系中,高职教育与经济发展的关系最为密切、最为直接。为充分发挥高职教育对区域经济发展的积极影响,可从社会和高职院校两个层面进行积极地努力和探索。 相似文献
12.
职业教育基本规律刍议 总被引：2，自引：0，他引：2
职业教育的基本规律是指职业教育在发展过程中所固有的,与一定时期社会经济发展相适应的,与市场需求和劳动就业紧密结合的职业教育发展的内在的规定性.实践证明,尊重职业教育的基本规律,职业教育就会得到发展,违背职业教育的基本规律,职业教育就会蒙受损失,进而影响到经济发展和社会进步. 相似文献
13.
职业教育自产生之日,就内含着经济的功能。在不同时期,职业教育经济功能的侧重点不尽相同,且随着经济发展的需要,日益受到国家与社会的重视。为更好地发挥职业教育对经济发展的推动作用,我们应该努力探索适应中国经济结构的职业教育体系,正确看待职业教育的经济功能。 相似文献
14.
陈德清 《四川职业技术学院学报》2009,19(2)
服务市域经济社会是现代职业教育的生命线.构建现代职业教育体系对市域经济社会发展的作用和意义可以概括为四个方面.文章认为:市域职业教育理应建立有区域特色的现代职业教育体系,为市域经济社会的发展奠定良好的基础. 相似文献
15.
高职教育是一种新“类型”高等教育,特点鲜明,地方性特征是关键,是办学定位的核心要素。高职教育与地方发展关系非常密切,地方经济催生了高职教育,高职院校依存于地方发展,不可分割,相互促进。高职教育应面向地方办学,谋求地方效益,培养地方人才,服务地方经济,引领地方发展。高职院校、地方政府及社会各界应多管齐下,综合推进,进一步强化高职教育的地方性特征,放大其地方性效能。 相似文献
16.
郝继明 《武汉职业技术学院学报》2006,5(4):15-19
大力发展职业教育是解决我国经济社会瓶颈问题的有效措施。分析职业教育发展的途径,为职业教育的发展创造良好的社会氛围,使职业教育成为我国经济社会发展的重要支撑点,具有重大的理论和现实意义。 相似文献
17.
可持续发展的教育和培训是一个过程,是一个将影响经济、生态和社会未来长期发展的因素融入职业技术教育和培训的过程,可持续发展的职业技术教育与培训同经济可持续发展、环境可持续发展、社会可持续发展密切相关,职业技术教育与培训是实现可持续发展的重要途径.人类社会的可持续发展依赖于以上因素的有机结合. 相似文献
18.
陆广品 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2000,28(2):168-175
现代产业化社会是围绕着知识经济发展起来的,教育产业作为知识经济中的一个基础产业,具有十分重要的战略地位。教育产业的现代化,是现代产业化社会发展的前提和保证。为此,要增加投入,加快教育产业的发展;转变观念,把教育作为产业来管理和经营;面向现代化,实施教育创新;合理配置资源,使教育产业与经济发展保持平衡。 相似文献
19.
龚财枝 《黑龙江教育学院学报》2008,27(12):18-21
高等职业教育发展结构是指高等职业教育系统内各要素之间的组合方式和比例关系，它是一个多纬度、多层次、多样性的综合结构。高等职业教育发展结构受社会、经济、科技、文化等多种因素的影响和制约，因此，优化与提升高等职业教育发展结构，使之与社会经济发展水平和生产力发展水平相适应，推动高等职业教育全面、协调、可持续发展。 相似文献