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马青嫄 《铜陵职业技术学院学报》2011,10(2):98-100
通过对铜陵市部分共享空间室内植物景观的调查,分析总结铜陵市共享空间室内植物景观特点及存在问题,提出可持续发展的空间植物造景方案。 相似文献
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王冬 《北京城市学院学报》2008,(5)
植物景观是园林中不可缺少的重要一环,特别是现代园林中空间围合、景观创造等很大程度上都需要由园林植物,特别是园林树木来营造。要创作完美的植物景观,必须同时具备科学性与艺术性。既要满足植物对环境的适应规律,又要通过艺术构图原理体现出植物个体及群体的形式美以及人们在欣赏时所产生的意境美。 相似文献
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生态已成为社会的时尚名词,生态学是研究生物与环境之间关系的一门学科,本文阐述了生态园林的概念和科学内涵,从生态学的角度提出在不同的生态园林空间中,无论是以植物为主景,或植物与其他园林要素共同构成主景,在植物配置上都要注重它的原则,配置方式,艺术手法,植物种类的选择, 数量的确定.以及论述了关于生态型造景的类型及产生的效益,并结合植物景观设计要求,提出了植物配置时应注意的问题,以及为生态园林建设提供帮助. 相似文献
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刘成 《岳阳职业技术学院学报》2007,22(3):74-77
随着城市建设进程的加快,城市中的大气、水体等环境质量遭到严重的破坏,人居环境受到威胁。在环境保护意识不断提高的今天,人们迫切希望改善居住环境。本文就如何构建满足生态学和美学原则,环境质量高的居住小区园林植物景观,对城市居住小区植物造景在因地制宜、生态化、艺术化、人性化、功能多样化、创新性等方面的理念进行探讨。 相似文献
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北京园林植物造景的特色在于，保留了浓郁的传统皇家园林的气息，并大量运用化华北乡土树种，同时采取了一些现代园林艺术的技巧，其造景的科学性、艺术性俱达到较水平。 相似文献
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住宅区植物造景是直接为区内居民所利用和享受的一种造景形式,要以科学为核心,以艺术多样性为表现形式,以满足人们需求为方向,最终为居民创造一个宜居的生活、生态环境。通过对襄樊市区内10个居住小区的一系列调查,发现在植物配置上还存在一些问题,解决问题的关键是在植物配置上以生态学为原则,以人为本,服务于人。 相似文献
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刘伟 《佳木斯教育学院学报》2014,(11):194-195
本文选取信阳市具有代表性的三所高等院校作为研究对象,以相关文献为参考标准,结合实地调查资料,对三所高校绿地植物造景特色进行归纳总结,并分析自然生态因素和社会因素对植物造景的影响,在此基础上针对造景中存在的实际问题提出相应的解决建议。 相似文献
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园林不仅可以改善生活环境,为人们提供休息和进行文化娱乐活动的场所,而且还是供人们游览、观赏的艺术空间。城市园林植物的景观特色越来越受到人们的关注。城市绿化树木生长的养护管理,应根据植物生长所需生态环境要求进行。在树木生长的环境因子中,一方面通过加强土壤、水分、肥料的管理直接为树木生长创造条件;另一方面光照、温度和空气是大自然客观存在的,并从多角度阐述了城市园林绿化树木的养护管理。以供园林部门养护管理城市园林树木参考。 相似文献
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竹类植物是园林造景中重要“工具”之一,我国竹类植物资源十分丰富,开发利用竹类植物资源对我国园林建设具有重要意义。本文分析了竹类植物在园林中的作用,探讨了它们在园林造景中应用原则、配置形式及应用情况。 相似文献
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以滁州醉翁亭景区为研究对象,在现场调查及资料收集的基础上,从植物种类构成、植物季相景观、植物空间和植物文化四个方面对其植物景观进行分析。总结出醉翁亭景区植物景观营造的四个要点:即植物种类较少但长势好;冬夏景观效果最佳;植物与建筑互相融合;人文景观与植物景观互相渗透。 相似文献
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浅析中国园林植物景观中的文化意蕴 总被引：3，自引：0，他引：3
植物在中国园林景观中，常常作为某种文化符号，传递着设计者的思想和愿望。传统园林中人们以植物特有的人格化特征，表现出一定的诗情画意文化内涵。现代园林则以生态文化为基本指导原则，赋予园林景观以新的文化内涵。本文从多个方面分析了中国传统与现代园林植物景观中所体现的不同文化特点。 相似文献
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通过对佛山市中山公园植物种类、生长情况及造景现状的调查 ,发现植物种类丰富 ,植被基础较好 ,但存在着植物造景整体效果欠佳、人工植物群落简单等问题 ;对今后公园建设中观赏植物的选择、植物景观的营造作了初步探讨。 相似文献
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植物是园林景观中最重要的生命元素,植物造景是城市园博园绿地建设的灵魂。通过对第二届广西园博园植物应用现状进行调查研究,对其植物造景特色进行分析和挖掘,并就将来植物造景趋势提出合理化建议,以期对现代城市园博园植物景观营造提供借鉴和启迪。 相似文献
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论述了广东省佛山市应模拟大自然植物景观来建设城市园林绿地及其系统 ,并以城市道路的绿化模式和建设多功能、森林式的城市公园为例阐述了自己的设想。 相似文献
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以广东省梅州市客天下旅游产业园为例,论述了现代园林的植物景观生态设计的原则,并总结出具体的生态型园林植物造景的配置方法。 相似文献
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在专业课程教学中贯穿和渗透人文教育是提高学生人文素质的有效途径,本文结合“植物造景设计与施工”课程的教学实践,从园林植物内涵认识能力、植物造景人本思想、植物景观艺术审美能力、造景实践中合作精神的培养四方面探索了渗透人文素质教育的具体做法。 相似文献
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徐康杨霞 《佳木斯教育学院学报》2014,(5):99
当前,园林绿化在现代化建设中显得尤为突出,尤其是城市园林绿化。在进行园林绿化时,既要注重其经济性,又要满足其实用性。攀缘植物是我国园林造景中的常用植物材料,该类植物适应性强、耐干旱、耐瘠薄、易于管理。在园林绿化中使用攀缘植物造景,不仅可以美化建筑、雕塑及其他构筑物,还能拓展园林空间,增加植物景观层次感。在园林造景中充分利用攀缘植物,可以弥补平地绿化的不足之处,有助于恢复生态平衡,创造优美的园林意境,增加城市与园林建筑的艺术效果,从而使其与自然环境和谐统一。 相似文献