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1.
《湖北函授大学学报》2018,(14):45-47
高校青年干部培养要紧跟意识形态导向,这样才能培养出符合发展需要的高校干部骨干。青年干部是高校干部队伍的储备力量,青年干部培养的好坏直接影响高校各项事业的长久、持续发展,影响高校人才培养质量。高校青年干部培养是一项全面系统工程,分析实施的关注点与着力点有利于提高青年干部培养质量、促进培养规范。剖析培养中的重要层面、处理培养中的各类关系、创新培养中的相关指标,多角度提炼高校青年干部培养的着力点便于高校组织人事部门的组织实施,也显示青年干部培养使用的科学性与公正性。 相似文献
2.
《湖北函授大学学报》2018,(12):12-14
税务硕士培养要以市场需求为导向,以培养创新应用型人才为中心,以促进税收行业发展为宗旨。校企协同培养是培养创新应用型人才的有效手段。本文阐述了硕士校企协同培养模式的内涵,针对目前税务硕士校企协同培养中存在的问题,提出构建税务硕士校企协同培养长效机制的建议,以期为税务硕士的培养提供参考。 相似文献
3.
张克俭 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2012,(2):128-130
英语阅读能力的培养有三个基本途径:精读能力的培养,猜译能力的培养,词汇能力的培养。阅读能力的提高是以词汇为基础,以培养精读能力为根本的方法,同时也要结合其他能力的培养,如猜译能力。阅读能力的培养是系统性的工程,需要从各个方面对学生进行综合培养。 相似文献
4.
加强应用型研究生的培养是新时期研究生培养的重要问题,也是适应社会经济发展的需要.通过对体育院校研究生培养现状进行调查,结合体育学研究生培养的专业特点,从理论教学、实践实训和培养创新能力三个方面构建体育院校应用型研究生培养路径,提高研究生培养的针对性和实效性. 相似文献
5.
马昊伟 《河北体育学院学报》2014,(1):53-56
运用文献资料法和专家访谈法,在分析国外部分足球强国青少年运动员培养路径、我国青少年足球运动员培养路径及其存在不足的基础上,提出我国青少年足球运动员培养路径选择的原则:坚持政府在青少年足球运动员培养中的引领地位,坚持教育部门在青少年足球运动员培养中的基础地位,坚持职业足球俱乐部在青少年足球运动员培养中的主体地位,坚持社会系统在青少年足球运动员培养中的支撑地位,并构建了具体的培养路径。 相似文献
6.
李欣 《吉林省教育学院学报》2014,(3):46-47
幼儿师专学生语言素养如何,对其未来从事幼儿教育有着十分重要的影响。本文首先从广义和狭义两个角度对教师语言进行简要分析,并明确提出语言素养的基本内涵;其次,从培养认识、培养方式、培养方法以及培养重点四个方面分析当前幼儿师专学生语言素养的培养现状,进而侧重从明确培养方向,完善教学方式、丰富培养形式、掌握培养重点以及注重反思和创新五个方面分析指出如何培养幼儿师专学生语言素养,以提升其未来的从教能力。 相似文献
7.
吴慧 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2012,(3):77-80
汉语国际教育硕士培养模式关系到能否真正实现汉语国际教育硕士培养目标。在综合分析汉语国际教育硕士培养现状的基础上,结合汉语国际教育硕士的培养目标、教学理念,创建任务型的汉语国际教育硕士培养模式是一个值得重视的思路。创建任务型的汉语国际教育硕士培养模式,要明确培养思想,建立保障机制,制定个性化培养方案,优化培养体系。 相似文献
8.
通过对我国体育翻译人才的需求及培养现状进行调查,发现体育翻译人才严重紧缺。现阶段虽然培养途径众多,但缺乏系统、直接的培养,培养质量也参差不齐。外语院校在体育翻译人才培养上具有硬件、软件及学科上的优势,为体育翻译人才的培养提供了良好的必要条件。现培养途径可分为两种形式:第二课堂或实验班形式的培养模式和专业培养模式。文章在上述分析的基础上,对体育翻译人才外语院校的培养模式进行了构建。 相似文献
9.
英国水上救生员培养体制探究与启示 总被引：1，自引：1，他引：0
运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,从英国水上救生员的培训机构、培养类别、游泳池救生员目标与 培养内容等方面分析其培养体制,说明了英国救生员培养的完善体制,具有培养内容丰富性、培养机构独立性等特 征,体现了其救生员专业化趋势。 相似文献
10.
谷丰 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2003,16(5):86-87
大学阶段文献能力培养是学生综合素质培养的重要方面 ,笔者从文献、文献意识和文献能力的基本概念入手 ,分析了文献能力培养的几个方面 ,提出文献能力培养主要是文献追踪、处理和利用能力的培养 ,进而探索了大学生文献能力培养的现实途径。 相似文献
11.
杭海荣 《长春教育学院学报》2015,(7):104-105
根据调查与相关文献资料显示,我国与国外发达国家高职教师培养模式存在很大差距。本文主要从高职教师的培养方式、培养内容、培养渠道、培养管理机制方面对中外高职教师培养模式进行比较。 相似文献
12.
能否培养出一批思想道德和业务素质精良的青年教师是评价学校领导工作优劣的重要标准.作为学校领导应竭尽全力培养青年教师,并使培养的内容不断丰富,培养的方法不断完善,培养的质量不断提高. 相似文献
13.
《湖北函授大学学报》2016,(8):50-51
当前我高校团学干部培养存在着一些问题,因此加强高校团学干部培养体系的探索,培养一支高效率、高素质的团学干部队伍是一项长期的课题。高校团学干部培养体系除了思想观念以外,还要重视培养模式、培养途径以及考核评价的转变。 相似文献
14.
通过查阅大量文献资料的方法 ,从口头表达能力的培养、组织教学能力的培养、评价能力的培养和写作能力的培养四个方面分析体育教育专业学生体育教学能力的培养。以期为体育教育专业学生培养提供参考依据。 相似文献
15.
《吉林省教育学院学报》2016,(6):130-132
根据兽医硕士人才的培养规律,结合全日制兽医硕士培养实践,探索具有特色兽医硕士专业学位研究生培养模式,为兽医硕士专业学位研究生培养质量的提高奠定坚实的基础。 相似文献
16.
王力 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2006,(Z1)
在小学语文课堂教学中培养学生的创造性思维,要从鼓励学生质疑,培养思维的独立性,激发想像,培养思维的连动性,打破定势,培养思维的多向性等方面入手。 相似文献
17.
学校教学改革与实现人才培养目标中,联合培养是主要方式之一。基于产学研基地联合培养模式培养农业硕士生职业能力,有利于强化专业硕士生就业效果、提升高校育人质量。目前,农业硕士职业能力培养依然存在缺乏产学研校企保障制度、实践教学深度与广度缺失等问题。鉴于此,本文主要分析职业能力内涵与结构,研究农业硕士职业能力培养现状,分析产学研基地联合培养模式对农业硕士生职业能力培养的价值,从完善基地组织管理制度与办法、优化与拓展基地联合培养渠道等角度,提出基于产学研基地联合培养模式的农业硕士职业能力培养策略,以此增强硕士生职业能力。从而强化学校对农业硕士生职业能力培养水平,为社会培育出更多优秀人才。 相似文献
18.
比较视角下的旅游专业教师培养 总被引：1，自引：0，他引：1
"双师型"教师和"反思型"教师是近年来兴起的教师培养目标.旅游专业教师的培养应采取弱化培养目标,强化培养意识;简化培养方法的形式,丰富培养方法的内涵;减轻院校培养负担,重视教师自我发展等对策,以促进旅游专业的持续发展. 相似文献
19.
张海峰 《吕梁教育学院学报》2004,(2)
本文从美术教学中培养创造能力的三个方面作了一点探讨,主要是从培养创造能力的基础——开拓视野,从培养创造能力的核心——培养创造性思维,从培养创造能力的实现——创造性思维与实践的结合进行了一些尝试,并进一步挖掘美术学科在培养学生创造能力方面的特殊作用。 相似文献
20.
摘要：采用文献资料法,从培养目标、课程设置、培养方式三方面对英国、加拿大、新加坡三国中小学体育教师培养模式进行分析总结。基于我国当前的免费师范生政策,结合英加新三国中小学体育教师培养模式在培养目标、课程设置、培养方式上与我国的异同,在可借鉴相关培养中小学体育教师成功经验的基础上,提出：我国体育免费师范生培养模式在构建时应注重以需要“培养什么样的体育人才”为主导,注意培养目标的重新定位、细化;“对号入座”完善体育专业免费师范生培养的课程设置,推进小学与大学、中学与大学的有机衔接;落实“怎样培养体育教育人才”,建立体育免费生教育合作专线。旨在为我国体育免费师范生培养模式的构建提供参考与借鉴。 相似文献