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相似文献
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1.
当代大学生政治社会化目标探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学生政治社会化是关系到大学生成长、成人、成才极为关键的一环.大学生政治社会化的目标具有一致性、导向性、层次性、统一性、综合性和激励性等特点.大学生政治社会化目标具体体现在具有崇高的理想和坚定的信念,具有较高的科学文化水平,具有正确的政治态度,具有协调的政治心理和积极有效的政治参与等诸多方面.  相似文献   

2.
如何为我国现代化建设事业培育、输送更多的人才资源一直是摆在高校教育工作者面前的首要任务。通过对大学精神和高校思想政治教育、大学生精神状况和大学生“精神成人”等相关命题进行理性探究,提出高校思想政治教育与大学生“精神成人”的辩证关系,为高校思想政治教育工作者引导大学生成长成才提供新的思维视角。  相似文献   

3.
随着政府对教育资助经费的投入逐年增加,高校学生资助工作取得了较为显著的成效,不但保障了家庭经济困难大学生能够顺利完成学业,还为教育作出了重要贡献。发挥资助的育人功能已经成为高校学生思想政治教育的重要内容。高校学生资助工作与思想政治教育功能的有效发挥有利于引导受助学生成长、成才、成人,对完善大学生资助体系具有重要的理论意义和现实价值,同时也能提高高校思想政治教育工作的水平。  相似文献   

4.
大学生思想政治教育工作在高校人才培养中占有非常重要的地位.如何发挥思想政治教育的功能,提高教育的针对性和实效性,是摆在高校思想政治教育工作者面前的课题,在实施思想政治教育过程中,只有做到贴近大学生的思想实际、生活实际和心理实际,才能使思想政治教育真正成为帮助大学生成长、成才的坚实基础和强大动力.  相似文献   

5.
党中央在新形势下提出进一步加强和改进大学生思想政治教育意见是回应国际形势新挑战的必然要求,是回应国内社会新变化的必然要求,是社会主义社会政治社会化的必然要求。充分认识这一具有重大战略意义意见的必要性和迫切性,对于加强大学生思想政治教育的自觉性,保障大学生健康成才和社会主义事业兴旺发达意义深远。  相似文献   

6.
形势与政策课是高校思想政治教育的重要内容,对大学生思想政治教育具有重要的价值,同时它也是每个学生的必修课程,在大学生思想政治教育工作中担负着重要的使命,在大学生成长成才的过程中具有重要的引领作用。但在几十年的探索实践中,形势与政策教育仍存在很多问题,因此,进行规范化建设是当前高职高专院校形势与政策教育的当务之急。  相似文献   

7.
社会转型时期的高职大学生的群体特征更加鲜明而又不断变化。高职大学生思想政治教育的一个重要切入点就是把握高职生群体特征并基于大学生主体地位着力弘扬雷锋精神,使思想政治教育工作有的放矢,这对大学生成长成才具有重大时代价值。  相似文献   

8.
为了进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神,准确把握新形势下大学生思想政治状况,有针对性地开展大学生思想政治教育工作,开拓大学生思想政治工作新格局,帮助大学生全面成长成才,顺利推进学改革和发展,思想政治理论课教研室申报了《“工学结合”模式下大学生思想政治教育的探索与实践》课题。  相似文献   

9.
新形势下学生的转变以及学生工作任务的变化,要求高校辅导员努力提升思想政治素质、加强心理调适能力、提升职业素养来增强大学生的思想政治教育、心理健康教育、成才成长教育的实效性,促进师生共同成长。  相似文献   

10.
对青年大学生进行中国梦教育,是当前思想政治教育工作的一项新内容。做为高校思政理论课教师,不仅要充分认识课堂教学深化"中国梦"教育的必要性和重要意义,更要充分发挥思想政治理论课对大学生进行思想政治教育主渠道的作用,完善教学内容、改进教学方法、改善教学手段,帮助大学生成长成才。  相似文献   

11.
近年来,内地高校培养了大批优秀少数民族大学生,然而他们无论从思想政治素质和学业水平都与内地普通高校大学生存在一定差距。为做好少数民族大学生思想政治教育工作,促进其成长成才,本文阐述了加强内地少数民族大学生思想政治教育工作的意义,探究了开展这一工作的方式方法。  相似文献   

12.
高校是大学生成长成才的重要场所,而思想政治教育管理工作正担负着当代大学生人生观、世界观、价值观的教育。思想政治教育功能和作用的充分发挥依赖于思想政治教育管理工作,没有合理而有效的管理,思想政治教育活动就不能顺利进行,思想政治教育的效果也无法达到。因此当代大学生思想政治教育工作要做得扎实有效,必须加强当代大学生思想政治教育管理研究。本文针对高校思想政治教育存在的问题,提出了思想政治教育管理的三种模式。  相似文献   

13.
少数民族大学生在其实现自身政治社会化的过程中必然带有我国当代大学生政治社会化的普遍规律和特点,也呈现出自身的特殊性。要实现少数民族大学生的政治社会化必须将可灵活运用的工具和不可灵活运用的工具综合使用,相互借鉴,互相扶助。只有这样才能真正实现少数民族大学生由社会人到政治人的跨越,从而为国家提供合格的具有较高政治素质和政治认同感、能理性参与政治活动且政治能力较高的未来建设者和接班人。  相似文献   

14.
隐性课程能发挥无声地育人作用,能潜移默化地提高学生思想政治素质和道德水平,在学生公寓利用隐性课程开展思想政治教育工作,有利于学生成长成才,有利于提高大学生思想政治教育实效性。  相似文献   

15.
大学生政治社会化的程度如何,将关系到一个社会的政治文化是否能够传递以及一个社会的政治体系运行的大问题。本文揭示了当代大学生政治社会化过程的基本规律:社会性与大学生个性发展相统一规律,大学生政治社会化的施行主体与接受主体相互作用统一规律,大学生政治文化的发展变化与社会环境影响相互作用规律。  相似文献   

16.
在当代中国,社会政治、经济、文化和大众传媒的急剧变革,对大学生政治社会化产生了深刻的影响。现代社会变革呼唤着优化大学生政治社会化的途径。把大学生作为一个特定环境条件下的整体进行政治社会化问题研究,针对社会变革中我国大学生政治社会化存在的问题与挑战进行归因分析,探求更具可操作性和针对性的促进大学生政治社会化的对策,从而更好地指导当代大学生的现实生活。  相似文献   

17.
随着经济社会的不断进步和发展、高等教育体制改革的不断深化,大学生思想政治工作面临着新的挑战。辅导员是高校思想政治工作的主要力量,是关系到大学生在成才的同时能否成人的关键。为此,笔者根据自己在辅导员工作中的实践,认为以优质服务与人性管理、思想政治辅导与心理咨询辅导、民主与自由相结合的辅导方式,是做好辅导员工作的有效形式。  相似文献   

18.
大学生成长成才教育课程从高校辅导员日常思想政治教育角度出发,以学校思想政治教育理论课为标杆,分层、分类将大学生不同时间阶段、时间境遇面临的问题设置成不同专题,开设思想引领、学习指导、感恩教育、安全教育、行为养成等专题课程,贯穿大学生求学生涯全过程。通过课程体系的构建与实施,与思想政治理论课程形成协同效应,使辅导员的日常思想政治教育工作课程化、体系化、规范化,提升思想政治教育质量。  相似文献   

19.
思想政治理论课在人才培养中长期存在着重灌输轻内化、重理论轻实践、重共性轻个性的现象,导致了学生思想政治理论自主学习能力的缺乏,难以满足社会对人才思想道德素质的要求。因此,构建基于大学生思想政治理论自主学习能力的人才培养模式,既是遵循思想政治理论教育特点和规律的需要,也是尊重大学生成长成才规律的需要,更是适应社会发展、提高大学生思想政治素质的迫切需要。  相似文献   

20.
开发校友资源,挖掘校友潜力,加强校友与在校学生的互动,是促进在校生成长成才的一条重要途径.本文立足于大学生思想政治教育工作,对优秀校友资源在大学生思想政治教育中的价值进行了阐述,对当前校友资源在大学生思想政治教育运用中存在的问题进行了分析,从而提出了更好地发挥校友资源在大学生思想政治教育中的措施.  相似文献   

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