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刘冀 《河北工程技术职业学院学报》2002,4(4):32-33,38
中国加入WTO在国内掀起了一场英语学习热，也为我国外派留学生进行联合办学提供了有利条件。本文从外派留学生与统招生的英语学习判别出发，分析了外派留学生对英语学习的特殊需求，探讨了外派留学生学习英语的基本方法。 相似文献
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《蒙自师范高等专科学校学报》2019,(2)
创设真实语境一直以来是国内大学英语教学的关注点,普遍认为拥有真实语境是EFL习得者迅速提高英语的捷径。那么为何频频会有英语国家留学生英语水平下降,留学生英语并未得到提高,或者提高幅度较小的现象发生?文章以亚利桑那州立大学英语写作班14名中国留学生为研究对象,运用文献调查法、访谈以及问卷调查法对其进行研究,旨在探寻在互联网背景下,语境的变化对"95后"的大学生英语学习产生哪些影响,以及如何将其利用至国内英语大学教育。 相似文献
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刘冀 《河北软件职业技术学院学报》2002,4(4):32-33
中国加入WTO在国内掀起了一场英语学习热,也为我国外派留学生进行联合办学提供了有利条件。本文从外派留学生与统招生的英语学习差别出发,分析了外派留学生对英语学习的特殊需求,探讨了外派留学生学习英语的基本方法。 相似文献
4.
《兰州教育学院学报》2015,(11):132-133
在非英语国家中,北欧英语普及度及北欧人的英语熟练程度居首。本文主要以英语国际传播的自然主义观和文化政治观为支撑,以近年欧洲相关调研报告为主要数据来源,讨论英语在北欧的传播的现况,以期对研究我国汉语国际传播提供参考。 相似文献
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艺术本科生英语学习情况调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
孙琳 《遵义师范学院学报》2006,8(2):64-67
在我国高校，艺术（音乐、美术）专业属于特招专业。该专业学生人数众多，在2004年全国统招新生475万人中，艺术生占学生总人数23％。但是，到目前为止，这一学生群体的英语学习情况未引起英语教育界的足够重视。为了能够掌握这类学生的英语学习特征，给教师提供相关的参考数据，更好的指导学生进行学习，作者采用调查问卷、测试和访谈的方式，对艺术生的英语水平状况、学习方法、英语学习动机和他们的学习风格进行了调查，并在数据统计的基础上，把艺术专业生和我国其它非艺术类专业生的英语学习情况进行对比分析。提出改进我国艺术生英语教学的一些建议。 相似文献
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欧洲国家众多,语言各异,在漫长的历史发展进程中,由于经济、文化等方面的不断交流,欧洲不同国家间的词汇互借现象非常明显。在法国的电视、报刊及法国人的口语中,我们可以看到众多来自英语的词汇,这使得我们有必要专门研究法语中的英语借词的应用。本文以体育领域为研究对象,研究英语借词的应用及特点,并分析了英语借词在体育方面数量众多的原因。 相似文献
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张蕊 《语文学刊:高等教育版》2013,(1):127-130
自主学习在英语学习中被认为是一种很重要的学习模式,正在取代传统的以教师为中心的单一模式。为了能够更好的了解学生的英语学习方式,帮助他们更有效的提高英语水平,研究英语自主学习的模式就显得及其重要。笔者在苏格兰阿伯丁大学访学,以阿伯丁大学语言中心把英语作为外语学习的留学生们作为研究对象进行研究,调查其英语自主学习障碍并通过实证性研究阐明英语自主学习的重要性并针对其英语自主学习中存在的问题提出了几点可行性对策,并希望对其他国家EFL学生的英语学习有所帮助。 相似文献
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在学习了近十年的英语后,很多留学生在留学初仍遭遇了“听不懂,说不出”的困境。为找出造成此现象的原因,文章对去往美英法的留学生进行了问卷调查,主要涉及留学生在留学初期的学习状况,如对第一堂课的印象,学习方法如何变化及为何感到学习压力大等问题。调查结果表明,语言水平、文化、教育模式差异是造成留学生学习压力及难以融入当地学习生活的主要原因。文章后对大学英语教师提出了可行的教学建议。 相似文献
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北欧四国中学生英语技能测试成绩分析及启示 总被引：1，自引：0，他引：1
ZHANG Xiao-qing 《课程.教材.教法》2008,(2)
英语是欧洲非英语国家的首选外语。2002-2003年欧洲跨国英语综合技能测试向人们展示了欧盟成员国内部北欧中学生优良的英语综合能力。分析欧洲英语试卷的特点、研究北欧学生良好英语综合技能形成的原因、探讨他们教学中的经验、教训,对我国的英语基础教育及其评估体系的改革具有一定的启示和借鉴意义。 相似文献
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本文选取中国大陆2008级北京大学医学部四年制医学实验、应用药学专业一年级学生60人,2008级北京大学医学部六年制临床医学、口腔专业一年级港台留学生50人为研究对象,经过一个半学期的英语教学与训练,对大陆一年级学生和港台一年级留学生的四级英语水平以及学习策略进行比较研究,考察两者间的差异。分析结果显示：好班留学生的四级总体水平比好班大陆学生总体四级水平高。普通班大陆学生四级水平比普通班留学生的四级水平高。无论是大陆学生还是港台留学生,他们的英语四级水平与英语学习策略呈正相关。通过比较分析,可使教师全面地了解学生现阶段的英语学习状况,为指导学生查漏补缺,制定不同的教学计划,有实用价值。 相似文献
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为了适应欧洲高等教育“大一统”趋势，实现欧盟国家的学制统一和吸引更多的外国留学生．法国从2004年秋季起开始实行高等教育“358学制”。新学制的实行使法国的高等教育体制发生了变化，对赴法的外国留学生产生了新的影响。 相似文献
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国家教育部根据新形势的要求，决定从1999年开始，在全国有条件的小学开设英语教育课程。至今开设英语的小学．在城镇已达70％以上，农村也达到30％，全国约5000万-6000万的小学生开始学习英语。一般从三年级开始学习，也有少数从一年级或幼儿园开始学习英语。 相似文献
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何干俊 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,35(3):81-83
词汇问题在对英语国家的留学生进行汉语教学中处于重要地位，把握汉语的语用特点及英汉两种语言词汇的某些特定差异，是我们改进汉语词汇教学的关键。 相似文献
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黄智广 《广西教育学院学报》2023,(1):117-123
本研究针对近年大批中国学生赴非英语国家留学的现象，以在泰国A大学的三名中国留学生为个案，对其语言学习策略行为进行了历时数年的纵向调查。基于二语习得的生态性视角，对访谈和观察记录进行了定性分析，并以叙事方式呈现、探讨了中国留学生在多语环境实施语言学习策略的特点。研究结果表明，语言学习策略行为是学习情境和学习者个体诸因素持续交互作用的动态过程，体现着确定性与不确定性的统一。留学生需要权衡英语学习和泰语学习的关系，并适应当地英语口音。在各种影响因素中，入学时的英语基础水平对学业发展起着关键影响。与此同时，过往经历中的某些偶发事件对学习策略产生了难以预测的效应。 相似文献
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请外国留学生或者外教来做我们的高考外语试卷，会有什么结果？2005年高考刚刚结束，就有武汉的一家媒体邀请了5名外籍友人，进行了一场颇有趣味的“考试”。据了解，这5人中3名是外国留学生，2名是英语外教。其中有3人的母语是英语，另2人来自南非和俄罗斯，但也以英语为自己的第一外语。测试结束后，按标准答案打分，5名测试者最高得86.5分，最低得67.5分，平均79分（按总分100分计算）。5名“洋考生”的成绩，仅仅相当于我国学生高考的中等水平。 相似文献
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介家虹 《漯河职业技术学院学报》2014,(1):167-168
为了提高我国高校英语教学质量,我们采用定性及定量的方法,对欧洲部分非英语国家的高校和我国的部分高校的英语教学进行了调查分析,从师资状况、教学方法、学生学习目的、学习环境等方面进行了综合对比研究,欧洲非英语国家的英语教学对我国的英语教学改革具有积极的借鉴意义和重要启示。 相似文献
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《通化师范学院学报》2006,(4):I0004-I0004
3月13日公布的一份关于英语全球地位的最新报告指出,英语在全球的统治地位给英国带来很大问题,而中文在亚洲、欧洲以及美国,正成为一种新的必须掌握的语言。中国青年报消息,这份报告是由英国文化协会委托完成的。该报告的撰写者、英国应用语言学家、全球英语问题顾问David Graddol在《English Next》(《英语走向何方》) 中指出,汉语在亚洲许多国家、欧洲以及美国, 已经开始成为一种新的必须掌握的语 相似文献