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安峰 《学生之友(初中版)》2012,(8):75-75
随着新课程改革的深入,如何提高初中体育课堂教学的有效性,成为体育教师教学研究的焦点。本文从体育课堂教学的现状入手,通过几个方面的思考,探索如何促进初中体育课堂的有效教学。 相似文献
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体育教学在初中教育中具有非常重要的作用,不仅能提高学生的身体素质,还能培养学生的终身体育意识。体育教学中的课外活动是体育课的延伸与补充,是一种不同于传统的课堂教学形式,很好地响应新课程改革的要求与精神。初中体育教师在开展体育教学时,将课外活动有机地加入进去,让学生明确课外体育活动在初中体育教学中及身体素质发展中的意义与作用,激发学生的学习兴趣与热情,改进现在教学中存在的不足与问题,最后给出开展体育教学中课外活动的措施。 相似文献
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作为中考必考的一门学科,政治对学生的品格塑造和价值观念的树立有巨大的影响。在初中政治课堂上,仅靠单调的教学是无法激发学生学习政治的兴趣和热情的。政治教师应该改进教学方式和教学理念,不断提高自身的教学水平和业务水平,把贴近学生生活的实际和相关重大事件引入课堂教学,让学生了解政治课与其他学科的联系,提高初中政治课堂教学效率。 相似文献
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在新课程的背景下,体育教学只有不断地进行改革,才能更好地发挥自身应有的作用。在初中体育教学的过程中,教师要注重发挥学生的主观能动性,使学生在体育教学活动中居于主导地位,以进一步促进学生的全面发展。本文中笔者主要分析了初中体育教学中的创新教育,以期能够促使体育课堂教学效率得到提高。 相似文献
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作者通过对有效体育教学理念的认识,阐述了在初中体育课堂实施有效教学力点,提出了通过设置情境体验、加强学生互动合作、关注学生心理发展和教师本身反思创新四种策略,对提高体育课堂教学效率,开展有效体育教学有积极的借鉴意义。 相似文献
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随着新课程改革的不断深入,体育教学发生了很大改变,教师教学观念也有了很大突破,高质量、高效率的有效课堂教学是促进学生有效学习的基本前提,是实施新课程的重要保障。那么如何才能在农村初中开展扎实有效的体育课堂教学呢？ 相似文献
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随着新课程改革的不断深入,体育教学发生了很大改变,教师教学观念也有了很大突破,高质量、高效率的有效课堂教学是促进学生有效学习的基本前提,是实施新课程的重要保障。那么如何才能在农村初中开展扎实有效的体育课堂教学呢? 相似文献
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随着社会各界对初中生身体素质的重视程度逐渐提高,初中体育教学的重要性也逐渐凸显。体育游戏作为初中体育教学的一种活动形式,有助于激发学生的锻炼热情,提升体育课堂教学效果。基于此,文章主要探讨体育游戏的应用价值和组织原则,并以实际课堂教学为例,提出体育游戏在初中体育教学中的具体应用策略,以期提升教师的游戏组织水平,使学生获得全面发展。 相似文献
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随着教育改革的不断发展,培养学生综合能力的教学目标越来越得到重视,以培养学生体育思想和提高学生身体素质为主的初中体育学科面临着更高的要求。在初中体育教学中,如何实现多样化教学,提高学生体育学习兴趣,提高体育教学质量,是广大初中体育教师关注的问题。多样化教学有利于提高学生的学习兴趣,使学生在轻松的学习环境中提高能力,对于体育教学改革具有重要的现实意义。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(1)
随着新课程改革的逐步深入,教育教学工作中相继出现许多问题,其中课堂教学的有效性是所有教学者重点关注和探讨的问题之一。在初中体育教学中,教师需要改变以往传统的课堂教学模式和教学方法,结合学科教学特点,不断激发学生的学习兴趣,提高其课堂参与性,使学生真正成为课堂学习的主人。结合教学经验与课堂教学实践,对如何提高初中体育与健康教学有效性做出以下分析和探讨。 相似文献
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初中阶段,学生的人生观及价值观正在慢慢成形．对于体育的认识也处于启蒙阶段,特别是在新课程的教育背景趋势下．教师应该积极实现传统体育教学向全新的现代教学模式的转型．通过有效的体育教学加强学生的体育锻炼意识。体育不仅可以提高学生的身体素质,还可以培养学生积极向上的健康心态,从而提高学生的综合素质。因此有效的体育教学对于学生的发展有非常积极的作用。本文主要顺应新课标的改革要求探讨现代初中体育教学的有效策略。 相似文献
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王维 《学生之友(初中版)》2012,(6):75-75
追求有效高质的体育课堂教学,是新课程背景下体育课堂教学的必然趋势。根据体育学科的特点,结合初中学生的生理、心理特征,在教学之前让学生先进行体验练习,感知一下将要学习的内容,具备一定的学习基础,然后老师才开始相关体育知识的教学。通过注重课堂有效的体验,在实践中收到了良好的效果,有利于体育教学目标的达成。下面结合教学实践谈点体会。 相似文献
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张占勋 《中国科教创新导刊》2013,(21):226-226
初中体育教学是初中教育的重要内容,体育教学不仅可以提高学生的身体素质,同样也可以促进学生的心理健康,然而教学成效低的问题依然普遍存在,使体育教学的效果大打折扣,作为新世纪的初中教师,要严格以新课程理念为指导,通过思想上提升学生的主动参与、教学中注重理念创新与教学手段优化、开展课后兴趣活动以拓展体育教学空间等手段来提升体育课的教学成效,促进学生的全面发展。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(9)
初中体育教学长期存在学生主动参与积极性不高的问题,这不但影响了体育教学的质量,也不利于学生在体育教学中增强体魄。因此,体育教师应该从初中学生的个性特征和兴趣爱好出发,对初中体育教学内容及教学形式进行全面探究与创新,以促进学生主动参与体育课堂教学。对初中体育教学如何提高学生的主动参与性进行了探讨。 相似文献
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《初中体育与健康课程标准》的课程理念提出了坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。这里的“健康成长”是指以促进学生身体健康、心理健康和增强社会适应能力整体健康水平的提高为目标。如何在初中体育教学中有效地贯彻执行新理念,提高课堂教学效果呢？我认为,至少可以从以下几方面着手。 相似文献
20.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(6)
新课程标准实施以来,如何提高教学效率成为教师科研工作的重点内容。初中体育教学作为初中教育系统中的重要组成部分,其课堂教学效率的高低将会对学生综合素质水平的提高产生重要影响。因此,结合初中体育教学的实际情况,具体分析研究提高初中体育有效性教学的策略。 相似文献