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最近,读了张洪潭同志题为“对体育系办学方向的探讨”(以下简称“探讨”)一文。文章认为,目前我国体育系的办学方向存在着两种偏差:一是在运动技术教学中存在着偏重“多能”、忽视“一专”的倾向。二是在课程设置中存在着偏重理论课、轻视运动技术课的倾向。文章提出,体育系应减少学科比重,加大术科比重,“一专”应是 相似文献
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岚言 《上海体育学院学报》1994,(1)
由国内自己培养的两名体育理论博士研究生张洪潭、张忠秋,提前一年完成博士学位论文。1993年岁末,上海体育学院分别为他俩举行了博士学位授证“加冕”仪式。 现年41岁的张洪潭,1981年毕业于哈尔滨师范大学体育系;1985年考入北京体育学院,攻读体育理论硕士研究生,1991年被上海体育学院录取,在博士生导师陈安槐教授的指导下,专攻体育理论博士学位。他所完成的14万字的《技术健身论探骊》博士论文,大胆地对我国体育教学理论中,究竟以“三基”为主,还是以“增强体质”为主这一热点问题,运用了哲学、物理学、史学、教育学、体育学和逻辑学等方面的综合知识,导出了“技术健身论”的新观点。由此分支出的《娱乐及娱乐体育基本理论之研究》一文,获得第4后全国体育科学大会最高奖——优秀论文奖。与会的评委及有关专家认为,张洪潭的博士论文,不仅为全国体育教学工作提供了新的基本思路,而且对整个体育科学研究具有方法论意义。 相似文献
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胡茂汶 《天津体育学院学报》1984,(2):12-14
实现四个现代化,科学技术是关键,教育是基础。要发展教育事业,就需要大量的师资。高等院校体育系是培养体育师资的主要基地,为适应教育、体育事业的发展,必须加速培养大批高质量的体育师资,这就需要办好体育系。多年来的教学实践使我们认识到,要办好体育系,不断提高教学质量,就必须深入研究和探索体育系的特点,改革和发展体育专业教学。那么,体育系的特点是什么呢?主要的特点在于“师范性”。这是体育系最本质的特性,它决定着体育系办学的方向。其“师范性”反映在如下五个方面: 相似文献
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一、问题的提出篮球场中罚球线是重要线条之一,在比赛中势力相当的队,往往以罚球的成功率决出胜负。因此,该线画法正确与否具有特殊意义。二、问题的发现我们于1987年10月在龙岩师范新建室外标准水泥篮球场时根据体育系通用教材《篮球》教科书, 相似文献
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目前,师范专科学校体育专业都开设了《运动解剖学》、《人体生理学》、《运动生理学》、《体育保健学》和《运动心理学》等课程。教学方式多以理论教授为主,而相应的实验教学却是个薄弱环节。许多师专体育专业的实验室设备条件差,实验项目开出率低且质量不高;有的师专体育系既无实验室,也无仪器设备,不能开设实验课,极大地影响了教学效果.本文就师专体育系实验室建设中的若干问题及实验教学改革作 相似文献
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前言师范专科学校体育系的培养宗旨是造就合格的中学体育师资。体操教学是师专体育系教学计划中的一项重要内容。因此体操教学的成功与否直接影响着师专体育系的培养宗旨。多年来,我们对体操教学进行了多次研究和探讨,在体操教学质量上,有所改进和提高。但是,通过毕业的质量调查,我们认识到:我们的体操教学质量还存在 相似文献
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《天津体育学院学报》1988,3(3):1-2
天津体育学院创建于1958年,由石家庄师范学院体育系和天津市体育运动学校合并成立,院长由原河北省副省长天津市市长李耕涛同志兼任,主要任务是培训运动员。石家庄师范学院体育系的前身,是国立国术体育师范专科学校,创建于1933年,校址设在南京孝陵卫。1937年抗日战争开始以后迁往重庆,1946年10月迁来天津,1949年1月天津解放以后合并到河北女子师范学院体育系,同时改名为河北天津师范学院,1956年该系随院迁往石家庄。现在我院工作的陈家琦、马瑜等同志均系国立体专的校友。 相似文献
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本刊编辑部 《武汉体育学院学报》1997,(3)
徐绪友,男,1939年春生于湖北省贺胜桥.1957年考入武汉体育师范专科学校,1964年毕业于武汉体育学院,并留校任教.曾任武汉体育学院体育系副主任、附属竞技体校校长、教务处副处长、运动系主任,中国田径协会训练委员会委员.是武汉体育学院院党委委员、院务委员会委员、《武汉体育学院学报》编委,田径国家级裁判.现任武汉体育学院教授、硕士生导师,体育系主任. 相似文献
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阐释张之沧先生《论身体教育的迫切性》一文新质观的意义;辨析张洪潭先生《体育的主旨是强化体能而非保健养生》一文“体育与健康”的观点,并商榷该文几个问题. 相似文献
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十年前，我从河南省安阳市人大秘书长的位上离休之后，心情以免有些失落，就请安阳师院体育系主任李永振同志教我学打乒乓球，他建议我订一份《乒乓世界》。没想到从那以后，《乒乓世界》伴我度过了整整十一个春秋。 相似文献
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高等体育教育专业《营养学》课程实行开卷考试的实验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对高等体育教育专业《营养学》课程的考试改革，来探讨培养学生综合能力的有效途径。通过对体育系学生一个学期的教学、考试改革实验得出：对《营养学》课程实际开卷考试效果好；同时提出，对于高年级学生，根据不同学科的特点，进行开卷考试，是培养学生综合素质的有效途径。 相似文献
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7月10日,记者在湖北武汉华中师大召开的“邹时炎同志捐款赠书仪式暨《新苗体育奖学金》部分理事会议”上了解到,《新苗体育奖学金》设立十年来,共颁奖六次,已累积奖励湖北、河南、湖南、广东、广西、海南等省(区)的师范院校体育系学生和教师1700多人。《新苗体育奖学金》是由原国家教委副主任邹时炎同志和有关人士商议于1994年1月设立的。邹时炎担任理事会理事长,他还带头捐赠稿费两万元,国家教委体卫艺司和有关省的教育部门、企业也捐资予以支持。奖学金有较完备的管理章程,主要用于奖励师范院校体育系、科品学兼优的学生,适当奖励优秀体育… 相似文献
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李永智 《上海体育学院学报》2000,24(3):73-76
依据体育教育专业专科《课程方案》,针对体操课程及教学时数的变化,分析了河南省师专体育系体育教学现状,且结合当前中学体育教学实际,提出了河南省师专体育系体操课程整体改革的构思。 相似文献
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蒋家杰 《上海体育学院学报》1984,(2)
情况与问题1977年以来,根据中央领导同志关于教材工作的指示,并按照国务院批转教育部《关于高等学校教材编审出版工作的请示报告》精神,国家体委编制下达了《一九七九—一九八五年全国体育院系通用教材编审出版规划(试行草案)》。列入规划的体育系的十八种教材,除了《体育理 相似文献
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考试是用来测定学生成绩的重要形式,是教学过程中极其重要的环节,是检查教学效果、总结教学经验、改进教学方法、调动学生积极性的一项重要措施,因此必须重视考试的质量。目前高师体育系中,学生较普遍存在60分过得去的思想,其原因是多种多样的,但考试标准过低也是一个重要因素,现在“高师体育系田径教学大纲”(下称《犬纲》)的达标标准过低,为了总结经验,改革考试要求,提高教学质量,我们通过对浙江师大、杭州大学体育系128名学生的实际调查,进行分析,提出高师体育系田径考核中的存在问题、考纲设计、考试的方式与要求。 相似文献
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"体育与城市发展论坛"是《体育与科学》荣获首届国家社科基金资助暨入选核心期刊20周年庆典三个分论坛中的一个,由张洪潭教授主持、任海教授和路云亭教授作为论坛嘉宾,与近80位与会学者就体育的社会功能、中国城市体育发展之源、运动员的地域根性以及体育精神与城市发展等关系进行了深入交流与探讨。 相似文献
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本文以张洪潭博士的专著《体育基本理论研究》为线索，论及体育理论的现状与改革，提出体育基本理论的概念，认为体育基本理论包括两大基本组块，即体育教学理论和运动训练理论，还包括体育思辨理论和体育规范理论两个附加组块，简要陈述了各理论组块的基本构成。 相似文献
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0前言《学校体育学》是高等师范院校体育系科的一门专业理论课,是重点研究学校体育,特别是中等学校体育一般原理和方法的一门学科。它与高师体育系科的培养目标联系最密切,在高师体育系科教学中占有重要的位置,从某种程度上讲《学校体育学》的教学改革是体育系科教学改革的重要内容之一。作为一名中学体育教师应具备从事体育教育工作的各种能力,特别是体育教学能力,从体育的特点来看,体育教学能力实质上是实际操作能力,这种操作能力必须通过反复的实践才能获得。然而以往的教学只注重理论课的讲授,忽视了实践环节的教学,脱离了中… 相似文献
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跳马的合理落地点辨析 总被引：2，自引：0，他引：2
林海 《武汉体育学院学报》1992,(3)
在竞技体操中,跳马的合理落地点问题是一个重要的研究课题.关于这个问题,几乎所有近年出版的体操教材(包括1980年版《少年儿童业余训练教材》、1985年版《体育系通用教材》、1990年版《高师专科教材》都认为:"要使跳马落地稳定,必须使双脚落在身体总重心抛物线与地面的交点上"(以下简称"交点");1979年版《体育系通用教材》中则 相似文献