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考点分解1.根据文意为文中空白处选择最恰当的一组词语。2.联系上下文推断加点的词语在文中的具体含义。3.文中的加点词能否删掉或用其他词语替代,为什么? 4.指代词或其他词语在文中具体指代的 相似文献
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考点分解 1.根据文意为文中空白处选择最恰当的一组词语。 2.联系上下文推断加点的词语在文中的具体含义。 3.文中的加点词能否删掉或用其他词语替代,为什么? 4.指代词或词语在文中具体指代的内容。 5.根据划线句的意思,从文段中找出一个概括性的词语或成语。 相似文献
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[考点解读]
中考字音试题主要考点有:给词语或句子中加点的字注音;根据词语或句子中的汉语拼音,写出相应的汉字;在具体的语境中认读多音字;能辨认常用汉字的习惯性错读.题型主要有选择题和填空题. 相似文献
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徐绍霞 《学生之友(初中版)》2013,(10):29-32
字音是中考试题中的必考内容,其特点和趋势是侧重考查语音基本知识,特别是拼写规则。根据"新课标"与教材对汉语拼音这一考点的相关要求,中考语音试题主要涉及以下几个方面:1.能给词语或句子中的加点字注上汉语拼音;2.能根据拼音,在具体语言环境中准确地写出汉字;3.能根据词语、成语或句子中的汉语拼 相似文献
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【考点解读】
中考字音试题主要考点有：给词语或句子中加点的字注音;根据词语或句子中的汉语拼音,写出相应的汉字;在具体的语境中认读多音字;能辨认常用汉字的习惯性错读。题型主要有选择题和填空题。 相似文献
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一、语文基础知识及运用 1.下列词语中加点的字,字形、字音全都正确的一组是( )。 A.抨击(png)姹紫嫣红(ch) B.畸形(q)深恶痛绝(w) C.地壳(qio)挑拨离间(jin) D.惮让(shn)偃旗息鼓(yn) 2.下列词语中加点的字或词,字形、解释全都正确的一织是( )。 相似文献
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品味语句是近几年中考常见的题型,从得分情况来看,学生的答题并不理想。如何解决这个问题呢?下面针对这类题常见的几种形式进行分析,希望对同学们有所帮助。品味语句类试题常见的命题形式有以下几种:1.找出文中你最喜欢的句子并说明理由。2.画线句子能否改成……为什么?3.文中加点的词语能否删去?或:文中加点词语能否改为……请说明理由。4.画线句子在文中(或某段文字中)有什么作用?5.画线句子有什么含义?(一)第1种命题形式这种形式的命题看似把主动权完全交给了学生,其实在答案上却悄悄对学生提出了限制,这种隐性限制就体现在“理由”上。… 相似文献
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张丽萍 《语文学刊:高等教育版》2013,(6):42+60
本文采用语料库研究方法,对heart一词的一词多义现象进行了具体的语义分析,发现尽管概念意义往往是某一词语其他意义的基础,它并不一定是该词语所有义项中最重要或使用最频繁的义项.这对我们的英语教学及词典编撰工作都有一定的指导意义. 相似文献
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谢道荣 《中学语文园地(初中版)》2005,(6)
高考文言文阅读题题型相对稳定:材料多来自二十四史的文言传记,内容多为古代名臣事迹,文字较浅易,篇幅不长;题目涵盖实词理解、虚词理解、信息筛选、文意归纳等几方面。本文拟以近几年高考文言文阅读理解试题为材料,说一说文言文各个小题的解题思路。一、实词理解题:语法分析法纵观近几年的高考试题,可以发现实词理解的考查主要有两种形式:判断加点词的解释正确与否,判断加点词语在文中的意义与现代汉词是否相同。围绕这两种形式,或考查词的理解,或考查短语的理解,且命题设误的主要招数是以今义释古义。如何才能快速识别正误,从而做出正确选… 相似文献
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1.给文中拼音写出汉字。①不（an）____世事 ②发（zheng）____ ③（kai）____干泪2.依次填入第一段空缺处最恰当的一组词语是( )。Ａ.以求 等待 壮烈 永恒 Ｂ.以求 直至 悲壮 凝固Ｃ.试图 等待 壮烈 凝固 Ｄ.试图 直至 悲壮 永恒3.联系上下文语境，在第二段空缺的横线上填上一个恰当的成语。4.第一段中有一个词与加点的“始终”相照应，这个词是________。5.解释加点词在句子中的表达作用。①外公一遍遍地对外婆说：“如果真要沉船，我来掩护你们，你一定想办法抱孩子逃生。”答：__________________________________… 相似文献
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《中学语文园地(初中版)》2002,(Z4)
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是() A.谓为信然。信:确实。 B.将军宜枉驾顾之。枉:委屈。 C.非惟天时,抑亦人谋也。抑:或许。 D.民殷国富而不知存恤。殷:富裕。 2.下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是() 相似文献
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周继屏 《中国小学语文教学论坛》1989,(2)
4、解释下面词语中加点的字,并在后面的词语中用横线标出与该字意义相同的宇。举国欢腾解释:举世闻名举一反三百废待举开卷有益解释:卷土重来认真答卷手不释卷德高望重解释:大失所望丰收在望崇高威望束手无策解释:扬鞭策马献计献策国家政策 5、选出下列各组加点词的正确解释。 相似文献
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近一段时期 ,电视里常播一些谈话类节目 ,主持人找一些文艺界或体育界人士座谈 ,叙述往事 ,畅想未来。在他们的谈话中 ,经常有一些不规范的词语脱口而出 ,既堂而皇之又令人感到十分别扭。如 :“演完出”、“比完赛”、“服好务”、“排了半截练”、“客什么气”等等。这些词语运用得都有问题。在运用中 ,他们将不该拆的词拆开了 ,在粘合性很强的两个语素之间又嵌入一些其他词语 ,使两个连接紧密的语素变得松动 ,这是不合语法的语言现象 ,起码目前还没有这样的约定俗成。以上加点的词 ,都是由两个词根组合而成的合成词。它们有一些是可以插进… 相似文献
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2010年高考已落下帷幕,综观18份高考试卷中的文言语段（具体见附表）,题型大致可以分为六类：第一类是对加点词的解释即考实词,18份试卷中无一例外;第二类是对加点词的意义和用法的判断即考虚词,其中有9份试卷考到了这种类型;第三类是对文中人物性格特征的分析判断, 相似文献
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段永华 《陕西理工学院学报(社会科学版)》1986,(1)
一、词类活用词类活用分三部分介绍:活用词,活用情况和举例。在活用情况里,各类词(用该词的起头字标记)注有普通话词语。后面举例的加点词属于前面的活用词类,其词义与普通话词语相当。加点词拼注普通话读音(仅仅表示其近似音值与调值);其中,声调阴平“一”汉中话念半高平(44),阳平“/”念半低升(24),上声“√”念低降升(213)去声“\”念低降(21)。 相似文献
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第一节记叙文阅读一、理解文中重要词语的含义。如何准确地理解文中重要词语的含义呢?在弄清词语词典意义的基础上,具体的做法是:①联系上下文选择恰当的义项;②根据语境揣摩词语派生出来的新义,分析词语所隐含的内容;③准确指出代词所指代的内容,或指出某词语所指的对象或范围;④弄懂语境中词语的比喻义、借代 相似文献
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余俊 《学生之友(初中版)》2010,(1)
考点透视理解文中重要词语的含义是理解文章的基础,也是中考每年必考的知识点。这里所说的文,是指具体的语言环境,它包括两层含义:一是指理解时要对文章进行整体把握,二是指理解时要根据词语的具体语境来把握。这里所说的重要词 相似文献