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1.
池塘 《中国远程教育(综合版)》2015,(3):45
日前,国家开放大学数字化学习资源中心(北京泛在时代教育技术有限责任公司)ISO9001:2008质量管理体系顺利通过中国质量认证中心审核,并取得质量管理体系认证证书。2014年初,国家开放大学数字化学习资源中心确定在中心各部门全面推行ISO9001质量管理体系认证工作,提升中心标准化管理能力。一年来,该中心按照要求部署质量管理体系建设任务,各部门负责人组织员工认真学习、详细筹备,确保以高质量和高水平通过审核。 相似文献
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借助质量管理体系认证提高档案管理工作水平 总被引：1，自引：0，他引：1
曾湘平 《成都航空职业技术学院学报》2010,26(2):67-69
文章从档案管理与质量管理体系认证工作的关系入手,阐述了档案管理在质量管理体系认证中的作用、质量管理体系的运行机制对档案管理工作的推动,以及两者之间相辅相成、相互促进的关系。 相似文献
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我园已于2003年8月份通过了中设质量管理体系认证中心认定的ISO9000：2000版质量管理体系认证。值此时机，反思认证贯标实施的过程，加深对认证意义的理解，以利于通过认证贯标工作，更扎实地促进幼儿园的整体发展。 相似文献
4.
《武汉职业技术学院学报》2017,(1):36-39
对企业ISO9001质量认证的效果进行了统计调查,调查结果显示,多数企业认为有必要进行ISO9001质量管理体系认证,但认证的有效性还有待于提高。影响ISO9001质量管理体系认证有效性的因素是多方面的,有ISO9001标准本身的原因,有企业自身的问题,还有咨询公司的误导和审核员审核深度不够等原因。 相似文献
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今天,国家科学技术奖励工作办公室获得了中国质量认证中心颁发的质量管理体系认证证书,这是改进国家科技奖励工作管理方式,完善国家科学技术奖励制度一件大事。首先,我代表国家科学技术奖励工作办公室感谢国家质量监督检验检疫总局蒲长城副局长的莅临和支持!感谢中国质量认证中心李怀林主任对我们的肯定和帮助!感谢程津培副部长对我们的鼓励和期望!同时,对今天到会的科技部有关司局的领导、以及国家科学技术奖励的推荐部门和有关单位的代表,各新闻媒体单位表示热烈的欢迎并致以诚挚的感谢! 相似文献
6.
在我国的中小学中，ISO9000质量管理体系认证活动的开展已有三四年了，获证的学校有500余所。现在，有不少学校正在跃跃欲试。那么，在申请ISO9000质量管理体系认证时，中小学校需要做哪些工作呢? 相似文献
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长江职业学院日前接到中国方圆标志认证委员会颁发的《质量管理体系证书》,正式整体通过ISO9001质量管理体系认证。这是湖北省乃至全国第一家通过国际质量管理体系认证的民办普通高等学校,标志着我国民办高校教育质量管理开始与国际接轨。 长江职业学院是我省第一个被教育部批准建立的具有独立颁发学历文凭资格的民办普通高校,多年来 相似文献
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张力 《邯郸职业技术学院学报》2010,23(1):61-63
很多中职院校在教学管理中引入了ISO9000质量管理体系。探讨能否通过质量管理体系认证帮助职业院校解决教学质量、教学规范等现实问题。结合一些学校推行认证工作的实际,得出推行质量管理认证需要针对不同学校、不同地区,充分消化认证条款,进行“本土化”理解,也可在学校内条件成熟部门试点。对认证过程中的问题、现象进行剖析,提出具体实施建议。 相似文献
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教师资格认证制度对于促进教师专业发展,提高教师队伍的质量具有积极作用。经历200多年的发展,关国教师资格认证制度形成了明确的教师资格认证制度认证内容,日趋合理化的教师资格认证程序,多样性的教师资格证书类别以及持续更新的教师资格证书。这些特点对我国的教师资格认证制度具有一定的启发意义。 相似文献
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专业认证是由专业性认证机构针对高等教育机构开设的职业性专业教育实施专门性认证。通过分析专业认证与职业资格证书制度的关系,就目前我国高职教育与职业资格证书制度相互脱节的现状,提出了构建与职业资格证书制度相接轨的高职教育认证体系,深化与职业资格融通的专业教学改革等措施,以提高高职教育人才培养质量,适应学生的就业需要。 相似文献
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关于学校推行ISO9000认证的几个问题 总被引：1，自引：0，他引：1
在学校领域推行ISO9000认证已经成为一个热门话题。对于打算实施ISO9000认证的学校，其管理者必须正确认识如下问题：如何认识在学校推行ISO9000认证的意义；如何建立有效的ISO9000质量管理体系；如何形成ISO9000质量管理体系的特色；如何认识质量管理体系文件的作用。 相似文献
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目前，越来越多的认证机构和咨询机构开始关注学校这块市场了，越来越多的学校也逐渐开始关注ISO9000质量管理体系认证了，而且部分学校敢为人先，已经开始尝试“吃螃蟹”了。从理论上讲．建立规范有效的质量管理体系可以促进学校教育教学质量的提高、可以增强学校的经济效益和无形效益（比如声誉等），然而，已经通过认证或正在推行认证工作的学校， 相似文献
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基于ISO9000标准的成人高等教育质量管理体系研究 总被引：1，自引：0，他引：1
ISO9000质量认证体系为我国成人高等教育质量管理提供了一种可行的模式。科学分析我国成人高等教育质量认证体系的目标、程序,合理建构质量认证体系的基本维度,对完善我国成人高等教育质量管理体系,提高我国成人高等教育质量具有重要的意义。 相似文献
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内蒙古商贸职业学院是内蒙古地区第一所通过ISO9000质量管理体系认证的学校。这是学院近年来深化教育教学改革的一次新的尝试。学院的ISO9000质量体系贯标认证工作，启动于2002年4月，2003年8月正式取得了认证资格。 相似文献
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ISO90 0 0质量管理体系标准是世界上许多发达国家质量管理实践经验的科学总结 ,具有通用性和指导性 ,已成为国际上各认证评审机构唯一承认的质量管理体系 ,且在工业企业中产生了巨大的效益。本文讨论了高职院校引入并实施ISO90 0 0质量管理体系 ,对促进高等职业技术教育质量提高的作用。 相似文献
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宋琼 《湖北大学成人教育学院学报》2014,(4):58-61
通过收集梳理近年来我国高等继续教育证书认证的近二十篇文献,本文对关于我国高等继续教育证书认证的研究成果进行了系统的总结和归纳。重点对我国高等继续教育证书认证的目标、体系和方式等问题进行了梳理与评价,并对未来后续性研究的走向、方法和路径提出了可行性与可操作性愿景。 相似文献
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我国教师资格认证制度的现状及相关思考 总被引：3，自引：0，他引：3
我国教师资格认证制度在实施的过程中存在着一些不足,文章对此作了如下思考注意教师资格认证中的师德考核和心理健康考核,注意教师资格证书的审核制度的建立健全,完善教师资格的学历和认证标准,建立灵活的、多样化的教师资格证书层次,完善教师资格认证的组织体系和法律法规,加强教师资格证书的管理和实施。 相似文献
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职业资格证书是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。当前,职业技能鉴定工作的健康发展受到社会不正之风的影响,大大降低了职业资格证书的"含金量"。作为培养高素质技能型人才的职业院校,加强技能培训,提高职业资格证书认证质量就显得尤为重要。 相似文献
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选择性教师证书计划作为当代美国重要的教育改革运动,是取得教师资格证书的非传统路径。选择性教师证书计划的实施主体多样,服务对象广泛,实施过程归纳起来有以下四个方面的内容：招募与筛选;提供培训;安排实习;评估与认证。当前,我国非师范人员入教职前的培养及教师资格认证,成为保障开放型教师教育体系质量的关键环节。 相似文献