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素质拓展训练:高职院校主题教育的新模式 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生素质拓展计划是深入推进高校素质教育而实施的一项系统工程。开展素质拓展训练是实施主题教育的有效途径之一,是一种创新的主题教育模式。大学生素质拓展计划开展得成功与否,直接影响素质拓展计划的实施与推进,也同样影响着思想政治教育的效果。回顾素质拓展训练的历史,分析素质拓展训练的特点,围绕高职学生的特点,阐述素质拓展训练在高职学生思想政治教育中的作用。 相似文献
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大学生成功素质拓展计划是一项旨在深入推进高校素质教育的系统工程,作为高职院校在实施该项计划时要立足高职院校的特点,结合学院自身人才培养目标、人才培养理念进行积极有效的探索。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(8)
当前我国高职院校已经认识到了开展大学生素质教育工作的意义,高职院校的素质拓展工作也是渐入佳境,同时,也取得了一些成绩。然而,素质拓展工作的开展关系到大学生能否充分的发展个性,拓展素质,能否为素质教育在高职院的延续和升华起到引导性的作用。而当前高职院大学生素质拓展工作存在认识不到位、管理体系不完善等影响素质拓展工作发展的瓶颈。解决这些问题的途径和方法是我们非常关心的。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2016,(12)
本文以高职院校成功素质拓展训练课程为研究对象,结合笔者在高职院校大学生素质拓展训练教学中的实践经验,分为素质拓展训练的概念界定,高职院校成功素质拓展训练的影响因素以及高职院校成功素质拓展训练的未来展望三部分进行阐述。其中,第二部分为论述的主体,从课程设置、师资力量、学校管理、学生素质四个方面剖析了高职院校成功素质拓展训练的影响因素,并就高职院校成功素质拓展训练的现状及问题,提出了相应的对策。 相似文献
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在实现高职教育人才培养目标的指导下,以基于职业发展的“大学生素质拓展计划”为统揽,通过“思想素质教育”、“职业素质教育”和“身心素质教育”的分类,探索有效的素质拓展训练项目建设,促进“大学生素质拓展计划”的实施效果. 相似文献
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大学生素质拓展计划是高校共青团组织参与素质教育的经验总结,是新形势下高校团组织推进素质教育的具体措施和有效载体。实施大学生素质拓展计划是高校团组织适应新形势的必然选择。高校团组织应以大学生素质拓展计划为统揽,全面推进大学生素质拓展计划。 相似文献
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实施“大学生素质拓展计划”的问题与对策探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
＂大学生素质拓展计划＂是新时期我国高校实施素质教育的重要举措,为大学生素质教育增添了新的内容和活力。从近年各高校组织实施情况来看,＂大学生素质拓展计划＂取得成绩的同时依然存在不少问题,因此查找问题探讨有效途径对进一步推动素质拓展计划的实施具有重要意义。 相似文献
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在高等职业教育体制改革不断深化和素质教育深入推进的新形势下,高职院校全面实施“大学生素质拓展计划”有其充分的必要性。本文从党和国家“全面推进素质教育”的重大决策,高等职业教育的办学定位和培养目标,社会对高职院校毕业生的要求,高职院校学生成长成才的迫切需要四个角度进行了具体分析。 相似文献
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郭维华 《和田师范专科学校学报》2010,29(2):41-42
“大学生素质拓展计划”的提出对于全面加强素质教育．进一步开发大学生人力资源具有重要意义,实施大学生索质拓展计划具有特定的社会价值。素质拓展活动的有效开展必须要有强有力的保障体系来支撑,如组织和机构保障、加大素质拓展管理者队伍等。同时还应采取进一步丰富素质拓展训练的内容和形式等相关举措。 相似文献
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大学生素质教育活动包括以实施人才培养计划为主体的第一课堂教学活动和以实施素质拓展计划为主体的第二课堂实践活动.有效推进大学生素质拓展,对于全面推进大学生素质教育、有效促进创新型人才培养具有重要意义.实现大学生素质拓展模块化、项目化、课程化、规范化,是有效推进大学生素质拓展的重要体现. 相似文献
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高职院校社团建设的实践与思考 总被引：3，自引：0，他引：3
戚音 《宁波职业技术学院学报》2005,9(1):87-90
高职院校社团建设与高职生综合素质的提高有密切的关系，加强学生社团建设是高职院校实施大学生素质拓展的现实需要，是活跃校园化生活的客观要求，是体现职业特色的有效途径。通过高职院校社团建设实践，寻找素质教育与高职院校学生社团工作的契合点，探讨学生社团建设的作用、现状和发展之路。 相似文献
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胡小善 《中国科教创新导刊》2010,(11):48-49
拓展训练对促进人的全面发展有重要作用。高职院校实施拓展训练可与心理健康教育、素质教育、课程建设、职业培训以及体育课程相结合;高职院校在实施拓展训练重点应解决师资培养、场地建设和拓展训练概念的认知推广。 相似文献
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创新：实施大学生素质拓展计划的动力和源泉 总被引：1，自引：0，他引：1
雷建平 《中国科教创新导刊》2009,(5):240-241
国家在高校实施大学生素质拓展计划,对全面贯彻落实素质教育,培养德才兼备的合格人才进行有益的尝试。本文针对高校在实施大学生素质拓展计划中普遍存在的问题,从创新的视角,提出了深入、扎实开展好共青团常规工作;加强大学生素质拓展计划实施中的各项保障体系;将大学生素质拓展计划纳入教学计划,实行学分制;积极在学生社团中实施大学生素质拓展计划;实现大学生素质拓展计划资源共享等改革措施与途径。 相似文献
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大学生全面发展作为我国教育方针的重点,有着深厚的理论基础和深刻的推行意义。大学生素质教育是大学生全面发展的有效实现途径,他们之间有着紧密的相互促进关系。随着大学生素质拓展计划的推出,素质教育在高校现实中找到了有效而富有针对性的切入点,真正从理论、制度层面走进了高校,走近了大学生。探求并促进大学生素质拓展计划的实施,是推动素质教育乃至大学生全面发展的起点和关键。本文从大学生全面发展的提出与推行、素质教育是大学生全面发展的实现途径、大学生素质拓展实践探索是高校素质教育的强效切入点、大学生素质拓展计划推行的背景与界定、大学生素质拓展体系、大学生素质拓展体系的维护保障等六方面进行阐述,以求对大学生全面发展及素质拓展计划的推动寻找更科学的规律和更有效的方法。 相似文献
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加强高职院校人文素质教育的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
提升大学生的人文素质是一个过程,而有效的教育措施在这个过程中发挥着重要作用。在对高职院校人文素质教育现状进行调查分析的基础上,提出完善人文素质教育的一系列举措,包括:选修课形式的创新,学生活动的教师指导,人文教育的常规化,学生、教师以及社会资源的充分利用,“双基地”建设,教育管理学分制的实施,素质拓展认证计划的启动,诚信档案的建立等。 相似文献
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大学生素质拓展计划是共青团中央、教育部、全国学联为了全面贯彻党的十六大精神和"三个代表"重要思想落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》而联合开展的活动.本文总结了大学生素质拓展计划实施中存在的问题,提出了推进大学生素质拓展计划的途径,最后阐述了实施大学生素质拓展计划,促进音乐类大学生专业素养提升的具体措施. 相似文献
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构建高职院校学生素质拓展体系的构想 总被引：3，自引：0，他引：3
董红波 《中国职业技术教育》2008,(20)
本文根据高职教育的特点,试从高职院校“大学生素质拓展计划”的定位、基本内容以及控制保障系统等方面着手,构建一个符合高职学生特点的大学生素质拓展体系,并提出具体可操作的方案。 相似文献
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张松才 《武汉职业技术学院学报》2010,9(6):53-56
在高职教育＂一技之长＋综合素质＂人才培养模式和国家示范性高职院校建设的指导下,以符合学生＂职业发展＂和＂个性发展＂为原则,以＂大学生素质拓展计划＂统揽素质教育,通过＂思想素质教育＂、＂职业素质教育＂和＂身心素质教育＂的分类,对学生活动进行课程化建设,实现课程项目的超市化,探索素质教育的课程体系和机制创新建设。 相似文献
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"大学生素质拓展计划"是由团中央、教育部、全国学联为深入推进高校素质教育而联合实施的一项系统工程,其框架完善、内涵丰富,然而,当前"大学生素质拓展计划"的实施还面临一些问题,本课题针对当前"大学生素质拓展计划"实施面临的问题进行分析研究并提出可行性的解决办法. 相似文献