共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
庞玉生 《青岛职业技术学院学报》2008,21(1):19-22
动漫专业在我国作为一门新兴的学科,有很多学术方面的问题处于空白状态,亟待解决.以职业技术教育为核心的高职院校,对动画制作的职业化发展需要认真定位与思考.本文主要以高职院校动漫专业的发展定位与发展方向为线索,以解决高职院校动漫专业的学科发展为主线,整合与之相关的专业,探讨高职院校动漫专业的教育发展思路,并在此基础上,反思高职院校各相关专业与动漫专业之间的协调发展. 相似文献
2.
中等职业学校动漫专业教育的教学定位应以学生在动漫产业链中找到合适岗位和学生的未来自我发展两个目标来确定。准确的教学定位是中职学校成功开展动漫设计专业教育的关键。 相似文献
3.
中等职业学校动漫专业教育的教学定位应以学生在动漫产业链中找到合适岗位和学生的未来自我发展两个目标来确定.准确的教学定位是中职学校成功开展动漫设计专业教育的关键. 相似文献
4.
高职院校动漫专业发展存在的问题及对策 总被引：2，自引：0，他引：2
针对"动漫"概念的模糊理解、动漫专业定位不明确、师资严重匮乏、设备不专业和课程设置过于泛化等问题,高职院校在建立动漫专业时,要在做好充分的市场调研工作与准确定位的基础上结合实际情况,合理利用现有资源,加强师资队伍建设,并积极发展校企合作办学模式,促使动漫专业良性发展。 相似文献
5.
徐志丽 《四川职业技术学院学报》2008,18(2):66-67
目前,国内多数院校从就业的前景考虑,纷纷设立了与动漫相关的专业,然而所培养的动漫专业人才与市场所需人才严重脱节,人才问题已经成为严重制约我国动漫产业发展的桎梏和瓶颈.动漫专业设置成为职业教育的双刃剑,迫使高职院校长袖善舞,构建以学生能力发展为本位,以就业为导向的培养方案. 相似文献
6.
7.
在动漫行业技能型人才需求较大的形势下,高校纷纷增加设置动漫专业。高职的动漫专业建设如何与企业岗位相结合?应引入"职业化"概念并突出职业特色,走出高等职业教育非"职业化"的尴尬境地。文章以北京联合大学高职动漫设计专业为例,对"职业化"背景下的高职动漫专业建设进行了初步的探索和实践。 相似文献
8.
汪洋 《番禺职业技术学院学报》2013,(6):31-35
房地产行业人才需求稳中有升的背景下,高职院校房地产专业学生呈现就业相关度不高、发展空间受到限制、就业单位多集中在中小民营企业的特点。房地产专业人才培养应紧随着地产行业的发展,开发新课程;引导学生转变就业定位,培养创业意识;建立优质校外基地;重视房地产专业与其他相关专业的交叉和发展、提高学生可塑性和就业质量。 相似文献
9.
牟远明 《江西教育学院学报》2012,33(3):76-78
动漫专业作为一门新兴的专业,要求学校合理设置动漫专业课程,并结合自身的特点,教学思路,应对不同就业市场定位。文章从动漫产业人才需求及听障生的自身特点出发,提出了特殊学校动漫专业存在的问题,并从听障动漫专业培养需求、师资力量培养和学生就业导向等方面提出了解决问题的相关对策,从而为听障动漫专业的建设提供相关理论依据。 相似文献
10.
模具行业的快速发展对模具专业人才的培养提出了新要求,调整专业培养计划势在必行。本文依据高职教育"以就业为导向"的指导思想,对接当前高职教育的现状,通过系统的社会调研并加以论证,准确定位我院模具设计与制造专业的培养目标,确定出我专业课程体系及人才培养方案。 相似文献
11.
12.
扩大高职学生就业的对策 总被引：1，自引：0，他引：1
基于高职学生就业现状,对高职学生就业现状和影响高职学生就业的原因进行了分析,并进一步阐述了高职教育应准确定位、调整专业结构和优化专业设置、加强师资队伍建设、建立"订单式"培养与产学研相结合的实践性教学基地、加强就业指导,高职学生要更新就业观念和增强综合素质能力等. 相似文献
13.
近年来,随着以动漫、动画为代表的文化创意产业在我国如火如荼地兴起,各高校相继开设了动漫专业,但在目前的教学模式下培养出来的学生却不能满足动漫行业的需求。因此,应从我国动漫市场人才需求出发,确定高职院校动漫专业人才培养目标定位,尝试构建模块化课程体系,探讨动漫专业实践教学改革的思路。 相似文献
14.
中等职业教育与高等职业教育是职业教育体系中两个既相互联系又相对独立的不同阶段和层次。要实现两个阶段培养目标的相互融合,必须充分探讨企业就业岗位对中、高职两个阶段学生应具备的职业能力的要求并以全局观念统筹构建课程体系。通过对美术能力在中高职学生的定位研究,提出了以提高学生美术能力为主线的动漫专业教学体系的衔接方案,旨在通过中职、高职学校分级培养,使学生的美术能力序化发展,职业技能逐步拓展,形成一批有较高设计能力的高素质、高技能动漫设计专业人才。 相似文献
15.
16.
高职院校开设家政服务与管理专业是解决家政服务业人才紧缺问题的现实需要,是提升学生综合素质、促进学生就业的重要渠道。目前,我国高职院校家政服务与管理专业发展面临一些困难。文章提出了促进家政服务与管理专业发展的路径:加强基础理论研究;结合社会需要,做好人才培养定位;实行产教融合,促进校企有效协同;培养行业人才,解决人才供需失衡;打造教师队伍,开展课程教学改革;围绕职业能力,构建多元化实践教学体系。 相似文献
17.
文章针对目前国内高校动漫教育与就业市场存在的供需矛盾等诸多问题,结合具体实践,提出了"泛动画"理念指导下的动漫专业建设方案。从面到点,创新出基于"泛动画"的"三三"人才培养模式、"泛动画"的"职业岗位群为本位,项目为载体"的课程体系及"真实项目的三位一体"项目化教学流程和CDIO的CDCSA项目化课程教学链,深入浅出地剖析了高职动漫专业建设过程中的各个环节,对国内高职动漫专业建设与发展具有重要的参考意义。 相似文献
18.
刘锡冬 《山东商业职业技术学院学报》2011,11(2):51-53,60
近年我国高职动画专业遍地开花,动漫产业园区也如雨后春笋般出现,但是动画行业人才需求与供给之间存在着巨大的差异。为了解决这个矛盾,提高高职学生的就业率和就业质量,本文提出了高职三维动画设计课程＂基于工作过程的项目驱动＂教学法改革并对教学过程进行了设计,使毕业生在动画领域上手快,效率高,能够在工作中可持续发展。 相似文献
19.
包含大学生在内的全民创业已经是时代的主题。医药营销专业在人才需求上具有需求量大、淘汰率高、轻学历而重能力、弱专业而重创新等特点。反思我国高职医药营销专业,一味强调"以就业为导向",将高职定位等同于中职定位。社会要求医药营销专业学生不仅要有就业能力,更要有创业能力,鼓励学生安居乐业,建功立业,自主创业。虽然国内研究大学生创业能力的文章很多,但基于某个专业行业领域来分析大学生创业能力的较少。本文是站在高职医药营销专业的领域探讨如何以创业能力为核心优化本专业课程设置。 相似文献
20.
周贤东 《佳木斯教育学院学报》2014,(2):244-245
学生就业是高职院校学生综合职业能力的表现。本文就我国高职院校电子商务专业学生对口就业的现状入手,分析了电子商务专业与学生就业企业专业对口成功率不高,现实中企业参与积极性不高,提出了问题解决的对策,就如何进行产学研、高职院校电子商务人才培养适合企业要求模式改革,怎样进行产学研一体化,促进校企之间的深度融合,培养更加适应市场经济环境下电子商务企业需求的实用型、技能型专业人才进行了探讨。 相似文献