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本文创新地把‘创意教育”和‘创业教育”互动协作放在一起研究,对文科创业与创意教育的“工学结合”的实践创新平台进行系统全面的分析,提出开设通识的创意学课程和创业学课程,建立基于创业项目的实训教学体系建立双导师制等三条行之有效,适合推广的行动方案和人才培养体系建设指南。 相似文献
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在城市文化创意产业与科技创新相结合分析的基础上,以上海市静安区"现代戏剧谷"为例,研究了创新模式整合资源提升城市域文化软实力,提出积极打造城市文化创意创业集聚城市,"文化创意创业"品牌形成创新新动能,是城市文化创意创业集聚城市的实现路径. 相似文献
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在“大众创业、万众创新”的社会大背景下,文化创意类创业尤其受到国家政策的鼓励和支持,但创业基数大存活率低也成为现今文化创意类创业的主要问题。对此,政府管理部门除增加优惠政策外,还应借助大数据帮助创业者进行精准扶持,从而真正实现创业带动就业。学校应筛选适合创业的大学生,开展创业课程培训,培养大学生文化创新意识。大学生更需开拓思维,寻找、发现自身的创业潜质,训练相关实战技能,最终成就自己的创业梦想。 相似文献
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众创空间的创意共享机制研究——信息共享理论的视角 总被引：3，自引：0，他引：3
为顺应网络时代推动大众创业、万众创新的形势,国家号召推进众创空间的建设和发展.其中的"创"字包含两层含义,一是创新,二是创业.在实现大众创新的过程中,构建一个创意资源共享的社区成为众创空间概念的核心要素.那么,如何在互联网的双刃剑作用下发挥网络空间在信息自由流动和共享方面的积极作用,从而更好地实现大众创意动力的激发和创意成果的丰富?文章以信息共享理论为切口,梳理出实现众创空间资源共享的四方面机制建设.一是实现版权保护和公有领域之间二元对立的平衡;二是通过民主自治丰富文化创意产品生产和消费过程中负外部性的解决方式;三是打造良好的创新生态环境,实现文化创意产业的可持续发展;四是建立符合公共选择条件的组织制度. 相似文献
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面对创业教育观念误区,创业教育内容缺乏系统性、教学方法缺乏合理设计和创新,创业教育实训资源有限等问题,以高校的实训室为依托,以培养"双能型"学生为目标,将创业素质纳入高校人才培养目标体系中,将专业实训、顶岗实习和创业教育实训作为"三位一体"进行考虑设计,完成专业课实训、经营性项目中的顶岗实习以及创业实训,更好地培养学生的创新意识、创业素质、理论知识与实践有效结合等能力. 相似文献
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创意学作为一门旨在总结创意规律、提炼创意方法的新兴学科,首先应用于广告业,后从广告创意逐渐扩展到营销创意、管理创意、产品创意乃至越来越多的领域,在锐意创新的当代新闻报道领域,创意学原理同样有着借鉴作用。 相似文献
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传媒竞争的关键是创意竞争。面对外部竞争压力和内部创新乏力的现状,本文提出了一些对策和创新思路。它主张以传媒活动营销为创新突破口,按照"创意-策划-资源整合-活动营销"的创新路线,以东南卫视正在开展的"您的创意我们来实现"为实例,提出建构创意孵化体系的构想,作为整合资源、实现省级卫视可持续发展的一条可行途径。 相似文献
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设计教学与创意能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
在艺术设计教学中,学生是整个教学过程的主体。学生的自我完善和发展是整个教学的主要目的,而如何更好地达到这个目的,则是艺术设计教学中的重点。在所有艺术设计课程中,创意是其灵魂,创意能力的培养是一个社会发展水平的体现。尤其在创意经济时代,更加崇扬创新精神。当代的艺术设计教育中必须特别重视激发学生的创新精神和创意能力,以美术教育为手段,结合各种激发学生创意能力的方法来开拓学生的思维,激发学生的创造性。 相似文献
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谢韵佳 《福建广播电视大学学报》2016,(4):14-20
培养具有创新能力的社会人才一直是我国高校教育的重要目标。然而,目前大学生参与创新项目的积极性低,项目内容缺乏创意。因此,本文从学习共同体的视角出发,针对大学生创意缺失以及难以找到合作团队的现状,设计并开发了孵化创意的平台——“创意池”教育平台。通过平台推荐志同道合的人和类似创意,加强大学生群体间的交流,并以创意为中心形成网状的资源链接,以期促进大学生创意产生和打磨,从而提升大学生实践创新的能力。 相似文献
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从动漫教育发展谈动画创意人才培养的创新教育 总被引：2，自引：1，他引：1
本文在对我国动画专业教育的发展状况和对在校动画本科生的相关调查分析的基础上,重点梳理了动漫人才教育中关注的几个问题,提出了与培养动画创意人才进行创新教育的素质要求相匹配的“菜单”。 相似文献
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高职院校创业教育体系的构建已成为高职创业教育首要解决的问题,本文从推进创业教育的组织机构建设、开设创业教育类课程、搭建创业教育实践平台、开展创业类竞赛活动以及营造创业的校园文化等五个方面进行了论述。 相似文献
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以新闻产业为代表的第三产业具有能耗低、经济增加值大、技术含量相对较高等产业特点,大力发展文化产业是我国产业转型和调整的重要方向。在借鉴新闻教育和新闻人才培养的国际经验基础上,本文分析了我国新闻教育中存在的区域性差异、教育模式相对产业发展缺乏先进性、职业化新闻教育体系发展严重滞后、缺乏新闻产业化人才培育体系的建设等现实问题。从文化创新产业发展的战略高度,结合我国新闻教育的现状,提出新闻人才的培养模式应从建立新闻教育内容体系动态优化机制、通过校企合作搭建多层次的新闻人才教育实践培育平台、加强新闻媒介人才的职业教育体系建设、加强新闻传媒师资队伍建设等方面进行创新。 相似文献
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近日,浏览了我省多家县级新闻网站,看到一些有创意的报道。义乌新闻网的"我为创业创新献一计",就是其中之一。这个专题报道运用网络媒体互动的优势,以"创业创新"为主题,以"献一计"为内容,发动网民参与。目前,网上可以看到不少有价值的建议与意见,诸如:"网友‘陈强’:作为一名外来员工,提一点自己的看法:1、解决义乌城市的定位问题,把义乌建成商务旅游城市。义乌市场有商品近20万种,新定位应克服 相似文献
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陈康 《自然科学博物馆研究》2017,2(Z1):125-130
本文主要对自然科学类博物馆文化创意产品开发进行分析,阐述文化创意产品的基本概念、特点及开发现状,提出依托博物馆特点以及各类文化活动,突出自身特色;关注观众需求和消费心理,找准产品定位;加强文化创意产品营销管理,建立多样的营销方式;打造文化创意产品的品牌形象,力求内涵丰富;建立与企业合作评估体系,控制开发生产成本;建立有效的开发模式,完善产品生命周期跟踪体系的开发策略;为自然科学类博物馆探索开发文化创意产品提供参考。 相似文献
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闽商是我国传统的十大商帮之一,闽商精神是闽商文化的内核,其在推动福建省经济社会发展,促进福建省青年创业发挥了不可替代的作用。笔者以福建省大学生创新创业的视角,分析闽商文化的传承与传播及其对青年的影响,提出福建省大学生继承发扬闽商文化的传播策略:充分利用台湾优秀资源、从文化创意产业着手创新、网络红利为创业助力等。 相似文献
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本研究以"以赛促学"模式为研究对象,对广告课程教学中建立"以赛促学"模式的必要性、具体执行方案、师生考评方式、常见弊端及反思进行深入的探讨,重点分析如何建立有效的全程质量控制体系.本研究认为,在传媒类专业应用型教学改革中,在广告课程教学中建立"以赛促学"模式利大于弊,应鼓励学生参加权威性高、参与度广、专业性强和应用性高的广告赛事,提高广告创作水平,增强就业核心竞争力. 相似文献
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文化创意产业孵化器是通过提供研发、生产、经营的场地,通讯、网络与办公等方面的共享设施,系统的培训和咨询,政策、融资、法律和市场推广等方面的支持,降低文化创意企业的创业风险和创业成本,提高文化企业的成活率和成功率,打造产业集群,推动文化产业发展.它具有创业、孵化、实验、研发、培训、展示、交易、示范、辐射等多种功能.作为成功培养创意型企业、创意产业业态和创意产业者的文化经济组织,文化创意产业孵化器是加快文化创意产业基地和区域性特色文化创意产业集群建设的重要载体.高校文化创意产业孵化器充分利用大学开展文化创意产业孵化的有利条件和潜力优势,是实现文化创意产业人才培养、创意成果转化和服务创意经济的重要平台,具有强大的创意资源聚合与创意辐射能力. 相似文献