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任政 《中国科教创新导刊》2012,(7):248-248
在新的形势下,大学生心理健康教育工作对于大学生的健康发展具有重要的意义。当前大学生心理健康教育工作中存在着教育投入不够．工作人员专业化不够、重治疗轻预防等问题,要积极采取措施,化解问题,提升大学生心理健康教育工作的成效。 相似文献
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当前,大学生心理健康教育工作中面临许多新情况、新问题,加强大学生心理健康教育工作,是高等学校面临的一项重要任务。学校要充分发挥课堂教学在大学生心理健康教育中的重要作用,积极引导大学生保持健康向上的心理状态,切实帮助大学生解决实际问题,认真做好大学生心理咨询工作和心理健康测评工作,努力构建和完善大学生心理健康教育工作体系,加强大学生心理健康教育队伍建设。 相似文献
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安宁 《黎明职业大学学报》2005,(2):68-70
目前大学生心理健康的整体现状不容乐观，危害大学生心理健康的主客观因素复杂，而高校心理健康教育工作中存在许多普遍性的问题。加强大学生心理健康教育工作，必须着力于解决这些问题：完善大学生心理健康教育的领导体制与工作机制；加强心理健康知识的宣传与教育，营造和谐发展的校园风尚；做好大学生心理健康测评工作，重视加强心理咨询、辅导；狠抓心理健康教育工作队伍建设；完善心理健康教育硬件设施建设。 相似文献
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大学生心理健康教育的现状和对策 总被引：7，自引：0，他引：7
近年来,大学生心理健康教育工作得到较大的推进和提高,但还存在一些问题。针对这些问题,应从提高心理健康教育的科学性和有效性,以预防和发展为主,大力开展心理健康教育工作,积极构建心理疾病预防和危机干预机制,建设专业化的大学生心理健康教育队伍等方面入手,切实改进和加强大学生心理健康教育工作。 相似文献
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队伍建设是大学生心理健康教育工作的重要保障．近十年采受到国家教育部的高度重视。本文分析了近十年来教育部下发的相关文件及举办的工作论坛。以及现阶段大学生心理健康教育队伍建设中存在的问题与不足．以期为大学生心理健康教育队伍建设的进一步发展和完善提供参考。 相似文献
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乌英嘎 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,27(4):227-228
近来,大学生心理健康问题越来越受社会关注,已经成为当今高校学生管理工作中的一项重要任务.班主任则是开展心理健康教育工作的一支重要队伍.班主任如何做好大学生心理健康教育工作笔者从三个方面进行了阐述. 相似文献
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中美大学生心理健康教育之比较 总被引：1，自引：0，他引：1
中美大学生心理健康教育在从业人员、内容、实施途径等方面存在较大差异。在借鉴美国成功经验的同时,我国高校大学生心理健康教育工作应着重抓好三方面工作:一是建设专业化、职业化、专家型队伍;二是科学开设心理健康教育课程;三是拓宽心理健康教育的实施路径。 相似文献
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艺术院校应从艺术类大学生心理特点出发制定心理健康教育策略,包括：建立心理健康教育工作体系;加强心理危机干预;通过多种形式进行心理健康教育,普及心理健康知识;加强心理健康教育队伍建设等。 相似文献
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关于民办高校心理健康教育工作的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生心理健康问题日渐突出,民办高校作为日益成长的一支教育队伍,其学生心理健康问题也不容忽视。本文通过分析民办高校学生心理健康主要问题及其影响因素,提出民办高校心理健康教育工作的建议和对策。 相似文献
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论高校大学生心理健康教育体系的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
陈彦馨 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(12):198-199
大学生心理健康教育工作是高校人才培养的组成部分,本文基于当前高校大学生心理健康教育状况,认为可以从专职心理健康教育队伍的建设、心理健康教育三级网络的设置完善、课堂教育和课外教育指导几个方面着手来构建高校大学生心理健康教育体系. 相似文献
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新时期加强高校心理健康教育工作的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
新时期加强大学生心理健康教育工作,是促进大学生全面发展的需要。本文对目前高校开展大学生心理健康教育工作存在的问题进行了分析和思考,提出了加强大学生心理健康教育"提高认识是前提,加强队伍建设是关键,提高业务培训水平是保障"的观点和措施。对推动和加强高校心理健康教育工作的深入开展有所裨益。 相似文献
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我国内地的大学生心理健康教育在获得迅速发展和取得积极成果的今天,仍然存在一些制约自身发展的问题,对大学生心理健康教育的认识和定位不足,工作体制和机制建设不够完善,以及督察力度不够等是产生这些问题的深层原因.因此,必须明确大学生心理健康教育在高等教育中的基础性地位,理顺和强化大学生心理健康教育体制,加强宏观指导和督察,以推动大学生心理健康教育持续健康发展. 相似文献
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当前高校心理健康教育存在的问题及对策 总被引：3，自引：2，他引：1
当前,高校心理健康教育存在着重视程度不够、教育活动不规范、专业化程度偏低、理论研究相对滞后等问题.文章提出了构建心理健康教育体系、开设心理健康教育课程、狠抓心理健康教育工作队伍建设、优化心理健康教育环境和加强心理健康教育理论研究等对策,以推动高校心理健康教育工作的深入开展. 相似文献
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浅析大学生网络心理健康教育与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
高校已成为我国互联网用户最密集的区域,网络对大学生的心理健康既有积极的影响,也有不少消极影响。在这样的大背景下,我国高校心理健康教育存在着一些不容忽视的问题,即心理健康教育的范围过于狭窄;大学心理健康教育无固定的教育内容,没有专门的管理组织;心理健康教育的师资数量不足、质量不高、结构不合理等。因此,在网络环境下,高校要充分利用现有人力资源,扩大心理健康教育工作队伍,要不断充实心理健康教育的内容,充分利用互联网对大学生存在的心理问题进行调节,引导大学生进行自我心理调节。 相似文献
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大学生心理健康教育对于大学生的全面健康发展起着极其重要的作用。当前,大学生心理健康教育应做到：三个＂一＂、四＂结合＂,即培养一支强有力的工作队伍,促进学生工作一体化,师生身心健康一起关注;心理教育与校园文化建设相结合,心理模式与社工模式、教育模式相结合,团体活动与党团支部建设相结合,课堂教学与心理辅导机构的工作相结合。 相似文献
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大学生心理健康教育的机制研究 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生心理健康教育对培养社会合格人才、稳定高校学生工作、提高大学生适应能力具有重要意义,但也面临着一些问题亟待解决,需要消除观念上的误区,完善心理健康教育理念和队伍建设,推进心理健康教育与思想政治德育的有机结合,提高心理健康教育在高等教育课程体系中的地位等。 相似文献