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1.
《中学政治教学参考》2016,(9)
农村教育发展状况与农村经济、社会发展密切相关。在社会转型时期,经济快速发展,城乡结构分化产生了一系列的社会矛盾与问题,农村中学生成为具有特殊背景的一个受教育群体。对农村中学生的价值观进行专门分析,对我国建设新型农村、和谐社会,健全和完善基础教育等具有重要意义。 相似文献
2.
农村中学生作为农村受教育程度较高的群体,是农村环境保护的重要主体和生力军.然而,由于当前对农村中学生环境护育重视不够,直接影响农村经济的可持续发展,要提高农村中学生的环保意识,通过他们的行动影响和带动群体保护农村环境,需要学校、家庭、社会与个人共同努力. 相似文献
3.
《中学政治教学参考》2016,(9)
当前,教育师资力量薄弱与人员保障支持力量孱弱、教育信息资源短缺与教育技术支持力量单薄、教育经费投入偏低与资金保障支持严重缺乏、教育管理体系不完善与管理保证支持不足等因素,是我国农村中学生教育社会回应力弱化的主要归因。为了提升农村中学生教育的社会回应力,应加强农村中学生教育专业队伍建设、大力发展农村中学现代远程教育、加大对农村中学生教育的资金投入和建立适宜的农村中学生教育管理体系。 相似文献
4.
非正式群体教育是为中学教育中的一个重要现实问题。近年来,研究者们从不同方面对其进行了研究。本研究论述阅读疗法的概念和机制,并在其基础上探讨图书治疗在中学生非正式群体教育中的独特作用,提出阅读疗法在中学生非正式群体教育中的三点实施建议,促进非正式群体的健康发展。 相似文献
5.
一、中学生非正式群体的结构规模中学生非正式群体作为客观普遍存在着的一种群体,成员的社会地位、经济来源、教育条件、家庭角色和年龄阶段有许多共同的特点,其形成有着一定的内在规律。针对静态的模糊性,我们采用了模糊数学手段,将人际关系从亲到疏分成五个等级,并分别赋予相应的隶属度。针对个体的不确定性,我们对苏南苏北、城市农村不同 相似文献
6.
我国是个农业大国,有八亿人口在农村,农村中学生的数量是众多的。分析他们所受的心理影响,加强教育,是关系到民族兴旺,国家强盛的大问题。要做好农村中学生的教育工作,只有重视各种因素对农村中学生心理的影响,才能使对农村中学生的教育工作更加切合实际,富有成效。 相似文献
7.
《校园英语(教研版)》2015,(7)
我国农村人口远高于城市人口,来自农村的中学生群体也远远大于城市学生总量,农村中学教育理应得到更多的关心和重视。本文从创造环境,培养兴趣;抓住时机,积极评价;注重过程,以学为体和转变观念,提高素养四个方面展开探讨,深入挖掘了"活学活用"的本质,从而让农村中学英语课堂"High"起来。 相似文献
8.
彭兴 《语数外学习(高中版)》2013,(8):122
农村中学教育在我国基础教育中具有重要的地位,它关乎着我国教育工作所取得的成果。近些年来,因为新课程标准的实施,给农村中学生的生活学习状况带来了一定程度的影响,虽然现今政府正在加大对农村教育的扶持工作,加强其师资队伍的建设,但是,农村中学教育仍然存在着许多的不足。 相似文献
9.
中国大多数的中学生生活在农村,农村中学生心理健康教育体制并不完善,所以他们的心理健康状况令人担忧．这直接影响他们的健康成长,以及教育教学质量。因此必须加强农村中学生的心理健康教育,创建农村寄宿制学校、帮助家长掌握心理健康教育知识,建立新型上课方式和融洽和谐的师生关系,提高其应对挫折的能力,培养其合作精神,其锻炼坚强的意志。 相似文献
10.
一、前言 中学阶段是学生养成终身体育锻炼习惯的关键阶段,也是学生身体成长中的重要阶段,教会中学生如何进行正确的身体锻炼,是体育的主要任务。同时,中学生是目前从事体育运动的主要群体之一,占我国体育人口的比重相当大,是体育的重点之一。而农村中学在校学生人数是我刚在校中学生人数中所占比重相当大的群体, 相似文献
11.
农村教育信息化的发展和新课程的实施对当代中学生提出了新的要求,深入分析农村中学生的学习状况,研究农村中学生适应新课程实施的策略,对提高农村教育的质量和成效具有重要意义。作者在对罗甸县农村中学生进行抽样调查的基础上,分析当前农村中学生的学习状况,探讨农村中学生适应农村教育改革的策略问题。 相似文献
12.
西充是典型的农业大县。农村教育等社会事业发展滞后,公共服务严重不足;是农村发展中最薄弱的环节,也是农民反映最强烈的问题。据统计,我国农村中学生是城市中学生的四倍, 相似文献
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一、前言中学阶段是学生养成终身体育锻炼习惯的关键阶段,也是学生身体成长中的重要阶段,教会中学生如何进行正确的身体锻炼,是体育的主要任务。同时,中学生是目前从事体育运动的主要群体之一,占我国体育人口的比重相当大,是体育的重点之一。而农村中学在校学生人数是我国在校中学生人数中所占比 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2018,(1)
农村中学生家庭教育条件相对艰苦,家长教育观念比较落后,近些年来农村中学生消极心理问题比较突出,从而导致学习成绩下降等一系列家庭、学校、社会问题。如何去除农村中学生的消极心理,培养其积极的心理已经成为一项摆在教育工作者面前的重要课题。 相似文献
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新的课程改革推动了素质教育的进程,面对现代教育观念的更新加快,独生子女群体的增大,家庭问题的复杂化,未成年人受网络、电视等媒体的观念冲击,其人生观、价值观发生了转变,甚至扭曲。对中学生进行心理健康教育迫在眉睫,这是帮助学生正确处理学习、生活、择业,特别是健全其人格的有效途径,为自己的一生打下基础。有人说过,“美好人生是健康的体魄和健康的心理的结合”。而目前的农村基础教育中,心理健康教育恰恰是欠缺的。农村学校缺乏专业的心理学教师,大多数学校没有开设这门课程,致使中学生在这一段成长历程中出现许多心理问题而不能得… 相似文献
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当前农村劳动力转移现象的本质及教育培训的缺失 总被引：3，自引：0，他引：3
对农村劳动力转移现象本质的正确认识是对该群体实施有效教育培训的前提.农村劳动力转移是其群体实现现代化、价值实现途径多元化、主动适应社会文化"变迁"、教育需求与"唯上发展"得到满足的过程.基于此,其教育培训实施的应然功能是促进该群体的和谐、自由发展.比较而言,当前我国农村转移劳动力的教育培训存在目标异化、内容选择狭隘及供需错位等问题. 相似文献
18.
《考试周刊》2020,(A5):21-22
青少年是一个国家的未来和希望,青少年的成长关系到国家的未来和民族的希望。然而青少年中学生的年龄阶段其人生观、价值观和世界观还没有形成,正是叛逆和探索社会的年龄。由于我国经济的发展以及人口结构发生了很大的变化,我国社会已经进入了多元化发展时代,社会对于青少年的影响因素不断增加。对于农村中学生影响最大的因素有独生子女、单亲家庭、留守儿童、网络游戏等,其容易造成农村中学生产生偏差行为。中学生阶段正是偏差行为出现的主要阶段,同时也是偏差行为矫正的关键阶段。中学生通过家庭教育和学校教育相结合共同矫正中学生的偏差行为,使得中学生逐渐的认知和纠正偏差行为,转变为社会认可和遵守法律法规回归道德规范的好少年。 相似文献
19.
近年来,农村初中规模逐渐扩大,办学场地逐步集中,办学条件也有较大改善.但是,随着新农村建设工程的实施,我国城镇化进程加快,农村初中办学面临着新背景、新任务,在社会环境的影响下,农村初中学生群体出现了新问题、新情况.多种因素促使农村中学生群体分类趋于复杂化,给新时期的农村初中学生管理工作带来了新的挑战. 相似文献
20.
随着学校、社会竞争压力的增大,学生心理问题也备受关注。我国许多农村中学生都存在不同程度的心理障碍,并不同程度地影响着他们的学习和生活。农村中学体育教学应充分发挥体育锻炼的心理健康教育功能,努力促进农村中学生的身心健康。 相似文献