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1.
王化伟 《山东教育学院学报》2004,19(4):46-48
审稿是编辑工作的首要环节,关系到稿件的取舍去留,直接影响到期刊的学术质量的高低.作为学术期刊的编辑,除了自身履行鉴审、筛选职能外,还有一项重要的职责--选准审稿人. 相似文献
2.
《大连教育学院学报》2015,(4):58-59
做好高校学报编辑的稿件审理工作是保证高校学报质量的前提,其中初审工作量大,任务繁重,是取舍稿件的第一道关口,作为编辑人员应整体审定,深入审读,精心修改,以保证稿件的质量。 相似文献
3.
教育类期刊编辑的审稿能力探究 总被引：1，自引：0，他引：1
符洁 《辽宁教育行政学院学报》2011,(6)
审稿是期刊编辑最基本也是最重要的一项工作。一篇稿件能否被期刊录用,稿件审稿质量的优劣及编辑部对文稿的初审往往起到关键的作用。衡量一个编辑水平的高低,首项标准当是审稿能力。审稿是对稿件的发现、判断和选择,并由此而决定取舍的过程。通过从宏观上对稿件进行审查和筛选,并按照办刊宗旨、编辑方针的要求对稿件进行审核,是编辑工作不可忽视的重要环节。笔者结合自身的工作实践和一些专家在此方面的探讨,认为提升编辑的审稿能力可从以下几方面入手。 相似文献
4.
崔学兰 《山西财经大学学报(高等教育版)》2000,(3):62-64,84
高等学校学报是适应高校学术事业发展的需要而诞生。学术性是高校学报的根本属性,没有任何学术研究价值的学报将会失去其存在的意义和价值。学报学术价值的高低取决于所刊文章学术价值的大小,而文章学术价值的高低则取决于学报编辑主体学术水平的高低。这就决定了从事学报的编辑必须有较高专业学术理论水平。又由于高校所设置专业的多学科性,决定了对学报编辑业务素质的要求是多方面的。编辑也只有努力钻研业务,提高自自素质,才能保证编辑在高校中的学术地位不改变。 相似文献
5.
尹春霞 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2003,20(3):62-64
学报的生命在于质量。而学报质量的高低则直接取决于学报编辑的综合素质。其中。学报编辑是否具有精品意识是很重要的一个方面。本文试从价值取向、创新意识、敬业精神等三个方面谈谈精品意识的内涵。 相似文献
6.
质量是期刊的生命线。作为一种综合性学术期刊,普通高校学报的学术质量关系到其能否生存与发展。要办好学报就必须抓好质量这个核心要件。文章从争取优质稿件、培育特色栏目、完善审稿制度、编辑队伍建设等方面探讨了提高学报质量的途径。 相似文献
7.
热依汗古丽·亚森 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,26(4):278-280
学报编辑是学报精神产品的生产者，是学报出版活动的主体。学报作为编辑的劳动产品，其质量高低直接决定于学报编辑的素质和敬业精神，其中学报编辑是否有精品意识是一个很重要的因素。文章提出精品学报对学报编辑的几点要求。 相似文献
8.
内容决定期刊的影响力。内容质量的高低,决定的因素是文章反映的问题价值大小。一般情况下,稿件能不能被编辑看中、编发,一个重要原因就是稿件是否抓住了问题：杂志的编辑质量高不高．读者喜欢不喜欢,重要原因之一也在于编发的文章是否抓住了问题。稿件的问题抓得准,针对性强,指导性也就强,宣传教育作用就大。许多期刊在编发稿件时,特别注重稿件抓住了问题没有,抓准了问题没有。谁抓住了问题,谁就抓住了读者,抓住了市场。 相似文献
9.
李莉 《山西财经大学学报(高等教育版)》2008,11(4):59-61
质量是学术期刊的生命,而审稿工作则是决定稿件取舍、保证刊物质量的中心环节。学术编辑提高审稿质量要从两方面入手,一是要把握好稿件的质量,二是要提高自身的审稿能力。 相似文献
10.
刘爱琴 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2011,(3)
质量是学报的生命,而学报质量的高低则取决于学报编辑的职业意识。文章从编辑的政治责任意识、信息意识、学习意识、精品意识、服务意识等方面阐释了编辑的综合素质,指出编辑只有不断强化综合的职业意识,才能提升学报的竞争力。 相似文献
11.
《邯郸师专学报》1999,(2)
经国家新闻出版署和国际连续出版物数据系统中国国家中心批准,创刊于1991年的《邯郸师专学报》从1999年第1期开始由内部期刊改为正式期刊(季刊),国内外公开发行。国内统一刊号为CN13-5209/G4,国际标准刊号为ISSN1008-3332。我们学报从此将迈上一个崭新的台阶,我们在狠抓稿件内容质量的同时,也非常注重稿件的编校质量。根据国家有关标准、行业规范,参考兄弟院校学报的作法,结合自己的理解,试定出本学报论文格式基本要求,希望作者按此要求撰写稿件,支持本学报在编辑质量方面尽快达到标准化和规范化。由于有关标准、规范正处于修订之中,本《要求》也将随时作出相应的修改,使之逐渐完善。格式要求如下: 相似文献
12.
浅谈教育期刊的稿件取舍詹开逊教育期刊是期刊的一个重要门类。同一般期刊相比，此类期刊的稿件取舍工作，同其他各类期刊有着共性的一面，更有着鲜明的个性。一般而言，期刊的编辑工作重点在采、选、编三个方面，从严要求，应做到“博采、精选、巧编。”我们认为，在这六... 相似文献
13.
编辑作为期刊重要的参与者和组织者,担负着组稿、审稿、编辑加工、校对等许多工作,其中最重要的是对稿件进行审改、加工润色等细致的工作。在倡导"质量就是生命"的今天,可以毫不夸张地说,编辑素质的高低,直接决定着期刊质量的优劣,直接决定着期刊的命运。教育期刊是传达国家 相似文献
14.
15.
高校学报如何进入核心期刊 总被引：2，自引：0，他引：2
颜向红 《福建教育学院学报》2003,4(1):80-81
核心期刊是指刊载与某一学科 (或专业 )有关的信息较多 ,且水平较高 ,能够反映该学科最新成果和前沿动态 ,受到该专业读者特别关注的期刊。高校学报能否进入核心期刊 ,已成为衡量其质量高低的重要标准。要进入核心期刊 ,关键在于提高学报的学术水平 ,使之个性化和特色化、电子化和科技化、国际化和规范化 ;加大对学报的投资力度 ,反对将学报推向市场 ;编辑人员应尽可能学者化 ,不应从事经营活动 ;必须开门办刊 ,扩大学报的影响力 相似文献
16.
高巍 《山西财经大学学报(高等教育版)》2006,(Z2)
学报质量的高低,除了取决于主办单位和作者的学术理论与科研水平之外,与编辑的基本素质也有着密切的关系。学报编辑素质的高低是制约学报质量的一个关键因素。学报编辑应具备较高的道德素质、政治素质和业务素质。 相似文献
17.
经国家新闻出版署和国际连续出版物数据系统中国国家中心批准,创刊于1991年的《邯陴师专学报》从1999年第1期开始由内部期刊改为正式期刊(季刊),国内外公开发行。国内统一刊号为CN13-1243/G4,国际标准刊号为ISSN1008-3332。我们学报从此将迈上一个崭新的台阶,我们在狠抓稿件内容质量的同时,也非常注重稿件的编校质量。根据国家有关标准、行业规范,参考兄弟院校学报的作法,结合自己的理解,试定出本学报论文格式基本要求,希望作者按此要求撰写稿件,支持本学报在编辑质量方面尽快达到标准化和规范化。由于有关标准、规范正处于修订之中,本《要求》也将随时作出相应的修改,使之逐渐完善。格式要求如下: 相似文献
18.
黄素华 《商丘职业技术学院学报》2010,9(3):123-124
高校学报要在同类期刊中脱颖而出,关键在于打造出自己的特色栏目,让学报的稿件质量、栏目设置具有自身的风格。这就需要高校学报切实为学报创设良好的外部机制,同时在学报主编的指导下,建立起一支高素质的、结构合理的、精通业务的学报编辑队伍。 相似文献
19.
20.
王泽宇 《黑龙江教育学院学报》2007,26(7):129-130
学报要发展,关键在于提高学报的质量,而这一目标的实现除了要有高质量的稿源外,更重要的在于编辑职业道德的内化。学报编辑工作者必须通过提高自身的思想政治素质;培养执行出版法规的法律意识;加强专业知识的学习与更新来提高职业道德,才能保证期刊质量,实现期刊的传播价值和保存价值。 相似文献