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1、真诚、坦率,是形成凝聚力必不可少的心理基础。2、理解、宽容,是形成凝聚力的品格要素。3、关心、尊重,是形成凝聚力的感情纽带。 相似文献
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教学目标１．能正确地数出数量是１０的物体的个数,会读、会写１０;知道１０以内数的顺序,会比较１０以内数的大小;掌握１０的组成。２．培养学生的观察比较能力,帮助学生掌握学习规律。３．通过主题图,对学生进行民族团结教育。教学重点１０的意义和１０的组成。教学难点掌握１０的组成。教学用具投影仪、录音机、计数器、磁性黑板、小棒、花。教学过程（一）前提测评１．复习９的组成（指名学生板演）。２．看卡片读数字：７、２、１、４、６、３、５、８、０、９。３．比较下列数的大小。７与８、９与８。（二）认定目标１．导入新… 相似文献
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昌邑市奎聚街中心小学的语文教改取得了较为显著的成果。这与该校用教育理论指导实验,站在时代的高度育人是分不开的。最突出地表现在其教育思想的前瞻性和学生语文素质的提高上。一、教学思想的前瞻性。语文教学长期以来效率不高,学生难以形成听、说、读、写、书的语文能力,更为严重的是语文教学丧失了人文底蕴。究其根源,是应试教育的教师中心、教材中心、考试中。心所致。语文教学还停留在考什么学什么,教什么学什么,这种封闭、被动的训练,使语言文字变成无源之水、无本之木,失去了鲜活的表现力。语言文字既然是表情达意的工具,… 相似文献
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柳鸣九 《学语文(初中版)》2005,(10):4-4
外国学阅读对于中学生而言，要算最寓教于乐的一种阅读了。这里所说的“教”，不仅指狭义的思想品德教育，而是指广义的化教育、精神教育。其内容包括各国历史、人类社会、异域景观、人情世态、生活哲理、阅历见识、艺美趣等等。 相似文献
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梁振威 《中国小学语文教学论坛》2005,(7):117-118
前不久，山西省教育科学研究院主办了一场“小学语文不同版本、不同风格课堂教学展示、观摩、研讨、交流活动”。大会邀请全国小语会理事长崔峦就《语文课程标准》的修订以及当前小学语文教学改革要处理好的若干问题做了专题报告。香港教育学院中文系知名学者梁振威先生、太原市教育局副局长马兆兴博士等应邀出席并和与会教师进行了别开生面的研讨和交流。来自浙江的王自文、广东的卢小娟、香港的郑逸辉、山西的郭宏、王丽俊、李秀英等六位优秀青年教师用各自不同的教学风格，展示了人教版、苏教版、浙教版、语文(S)版、香港母语版等不同版本的语文教材。来自全省十一个地市的千余名语文教育工作者参加了此次教研活动。为了让更多的教师了解这次活动，现将几位优秀教师的教学设计和梁振威先生写的会后感言选发如下，以飨广大读者。 相似文献
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洪玉兰 《闽西职业技术学院学报》2006,8(3):34-36
党的思想路线问题,本质上是个哲学问题,就是用什么样的世界观、方法论、价值观去认识和改造世界的问题。马克思、恩格斯创立的辩证唯物主义和历史唯物主义,是工人阶级政党的思想路线的理论基础。党的思想路线必须随着实践的发展而不断地发展。解放思想、实事求是、与时俱进是马克思主义的精髓与灵魂,也是党的思想路线的核心和精髓。与时俱进,是中国共产党先进性、自觉性、创造性精神的反映,也是党的思想路线发展的新阶段。 相似文献
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刘付平 《中学化学教学参考》2000,(3)
一、实验装置图实验装置见图 1,图 2。图 1 实验装置 图 2 放大部分二、实验用品塑料瓶 (矿泉水瓶或可乐瓶 )、小试管、橡皮筋、尖嘴玻璃管、短玻璃导管、烧瓶、橡胶管、橡皮塞 (双孔两个 )。浓氨水、氢氧化钠固体、酚酞溶液、水。三、气体的收集浓氨水具有挥发性 ,在浓氨水中加入氢氧化钠固体 ,氢氧化钠溶于浓氨水中放出热量 ,加速了浓氨水的挥发 ,迅速放出氨气。四、实验操作及现象1.将小试管用橡皮筋固定在尖嘴玻璃管上 ,塑料瓶中加入适量水 ,滴入酚酞 ,振荡。2 .照图 1安装好实验装置 ,双手握紧烧瓶检验装置的气密性。3.小试管… 相似文献
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杨进英 《中国教育发展研究杂志》2006,3(6):37-38
1．新型班学习小组的划分及其特点。新型的班小组应是班主任领导下的兼学习管理与常规管理于一体的新机制。对学生进行合理的分组是开展小组教学的先决条件。不同的学生有不同的需要、动机、兴趣、信念、性格和学习基础等，因而班主任应协调全体任课教师召开班教导会，依据学生的阶段揣测成绩、性格、品质、意志、能力、思维方式、认知风格、身高等将学生分成六至八个异质学习小组，并加以编号，以便具体操作。它应具备以下特点： 相似文献
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一、问题的提出
当代先进、科学的教育理念中，“情感智力”是一个非常重要的概念。情感智力是一个人与成功关系最密切的心理特征之一。包括同情心和关心他人、理解和表达感情、控制情绪、独立性、适应性、处理人际关系的能力、友爱、善良、尊重他人等等。 相似文献
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连喝了几杯凉水.这才觉得好止匕呵,总算不渴了!一 ), 一。 一 ～ 一.一 ∥ ” 。、、一 、。 ,一 =,¨ ’ 、 。一卡!零孽％i一鸯l、l一:卡』。零姆l～≯.一■一一!孽l。零,磷一0,受一√i‘妒_I零謦zi垮2(~02-8 。 ,,一1/、、. 一一 一。、/\、 ,。一-相似文献
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高昌 《东方少年(阳光阅读)》2022,(12):44-47
<正>农历十二月初八,是我国民间的传统节日——腊八节。古人在这一天祭祀祖先和神灵,祈求丰收吉祥。“腊”字有新旧交替、田猎祭祀、逐疫迎春等含义。这一天最常见的习俗,就是喝腊八粥。人们把大米、小米、糯米、紫米、薏米和黄豆、红豆、绿豆、黑豆、芸豆等粮食放在一起,再配上红枣、花生、松子、莲子、枸杞、栗子、核桃、杏仁、桂圆、葡萄干等各种好吃的干果,熬成美味的粥,喝时还会放上冰糖、蜂蜜或香油等调味,又香又甜,特别可口。 相似文献
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在现代汉语中，“人格”一般被解释为人的性格、气质、能力等的总和。蔡元培在《普通教育和职业教育》中认为：健全的人格，内分四育，即体育、智育、德育、美育。这里我们从教育的范畴探讨人格，我们认为健全人格的标志，应该是智、能、美、德的和谐统一体。人格的要素应是健全的、整体的、和谐的、可塑的。人格教育，实质是对人的综合素质与健全人格的塑造与培养。在教育的过程中，我们不难发现，有的人智商很高，能力很强，但在道德水准、审美品位方面不是很高，有的甚至道德沦丧。这种人，就有人格缺陷。人格诸要素的形成不是同步的，不… 相似文献
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梁振威 《中国小学语文教学论坛》2005,(Z1)
前不久,山西省教育科学研究院主办了一场“小学语文不同版本、不同风格课堂教学展示、观摩、研讨、交流活动”。大会邀请全国小语会理事长崔峦就《语文课程标准》的修订以及当前小学语文教学改革要处理好的若干问题做了专题报告。香港教育学院中文系知名学者梁振威先生、太原市教育局副局长马兆兴博士等应邀出席并和与会教师进行了别开生面的研讨和交流。来自浙江的王自文、广东的卢小娟、香港的郑逸辉、山西的郭宏、王丽俊、李秀英等六位优秀青年教师用各自不同的教学风格,展示了人教版、苏教版、浙教版、语文(S)版、香港母语版等不同版本的语文教材。来自全省十一个地市的千余名语文教育工作者参加了此次教研活动。为了让更多的教师了解这次活动,现将几位优秀教师的教学设计和梁振威先生写的会后感言选发如下,以飨广大读者。 相似文献